幼兒園預防擁擠踩踏事故管理制度

第第頁幼兒園防備擁擠踩踏事故管理制度幼兒園防備學校擁擠踩踏事故管理制度為樂觀推動“平安學?！苯ㄔO，堅持“安全第一，防備為主”的方針，貫徹教育部、省、市、縣有關安全工作會議精神，確保我園師生上下樓道安全通暢，防備幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，經我園社會治安綜合整治工作領導小組研究決議，特訂立如下管理方案：1.在幼兒早操、午操活動時，小班和中、大班分開時間段活動，中、大班先活動，三樓上的班級盡量在本層活動平臺活動，其他班級依照先后次序分別從不同的樓梯上下樓，2位老師和保育員分別在前、中、后護送幼兒，靠樓梯的后邊上下樓，并抓好扶手。小班幼兒分開時間段上下樓，集體活動后，讓樓上的班級先上樓，老師耐性地護送孩子，教育幼兒保護好自身，排隊時不能碰前面幼兒的衣裳，不能擁擠，和其他幼兒保持確定的距離，眼睛向前看，一個臺階一個臺階地上下樓。班級戶外活動時，帶班老師和保育員搭配照看好幼兒，有序地上下樓。2.上下課及放學期間，幼兒園的值班領導和老師必需全力以赴，分工協(xié)作，分布在每一層樓梯的事故易發(fā)部位，進行疏導、管理和保護工作；3.在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡幼兒上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序；4.不準在樓內進行摸高、登墻、爬窗戶等活動；5.讓孩子在自身的視野范圍內活動，不準在樓梯及走廊上追趕打鬧，不準在樓梯走廊或者教室內開易發(fā)擁擠的玩笑；6.不猛跑，不追趕，不擁擠，不喧嘩；7.若上下樓梯時前面驀地有幼兒滑倒，老師告知后面的幼兒必需立刻停步；8.一旦發(fā)生擁擠現(xiàn)象，幼兒必需無條件地聽從領導和老師的布置順次下樓；9.定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時除掉安全隱患；10.幼兒園開展大型活動、早操、午操時排隊適當錯開時間，布置專人指揮，躲避幼兒擁擠，在確保幼兒安全的前提下，做到快、靜、齊。篇2:幼兒園防備擁擠踩踏事故管理制度幼兒園防備學校擁擠踩踏事故管理制度為樂觀推動“平安學校”建設，堅持“安全第一，防備為主”的方針，貫徹教育部、省、市、縣有關安全工作會議精神，確保我園師生上下樓道安全通暢，防備幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，經我園社會治安綜合整治工作領導小組研究決議，特訂立如下管理方案：1.在幼兒早操、午操活動時，小班和中、大班分開時間段活動，中、大班先活動，三樓上的班級盡量在本層活動平臺活動，其他班級依照先后次序分別從不同的樓梯上下樓，2位老師和保育員分別在前、中、后護送幼兒，靠樓梯的后邊上下樓，并抓好扶手。小班幼兒分開時間段上下樓，集體活動后，讓樓上的班級先上樓，老師耐性地護送孩子，教育幼兒保護好自身，排隊時不能碰前面幼兒的衣裳，不能擁擠，和其他幼兒保持確定的距離，眼睛向前看，一個臺階一個臺階地上下樓。班級戶外活動時，帶班老師和保育員搭配照看好幼兒，有序地上下樓。2.上下課及放學期間，幼兒園的值班領導和老師必需全力以赴，分工協(xié)作，分布在每一層樓梯的事故易發(fā)部位，進行疏導、管理和保護工作；3.在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡幼兒上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序；4.不準在樓內進行摸高、登墻、爬窗戶等活動；5.讓孩子在自身的視野范圍內活動，不準在樓梯及走廊上追趕打鬧，不準在樓梯走廊或者教室內開易發(fā)擁擠的玩笑；6.不猛跑，不追趕，不擁擠，不喧嘩；7.若上下樓梯時前面驀地有幼兒滑倒，老師告知后面的幼兒必需立刻停步；8.一旦發(fā)生擁擠現(xiàn)象，幼兒必需無條件地聽從領導和老師的布置順次下樓；9.定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時除掉安全隱患；10.幼兒園開展大型活動、早操、午操時排隊適當錯開時間，布置專人指揮，躲避幼兒擁擠，在確保幼兒安全的前提下，做到快、靜、齊。篇3:不合格人員和心理障礙人員的管理制度不合格人員和心理障礙人員的管理制度依據國家有關部門、市教委和區(qū)教育局關于做好學校安全工作的指標要求，進一步加強我校的學校安全工作，有效防備學校安全事故的發(fā)生，維護學校正常教育教學秩序和社會穩(wěn)定，特訂立學校不合格人員和心理障礙人員管理制度：1、學校嚴禁校外心理障礙人員進入校門。2、學校及時發(fā)現(xiàn)行為不合格員工和心理障礙教職員工，原則上應規(guī)勸他們離崗回家。離崗后待遇按相