體育四年級上冊 籃球運(yùn)球 教案

體育四年級上冊籃球運(yùn)球教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：體育四年級上冊《籃球運(yùn)球》

2.教學(xué)年級和班級：四年級（3）班

3.授課時間：第5周，星期三，第2節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘或1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握籃球運(yùn)球的基本技巧，提高動作質(zhì)量，培養(yǎng)運(yùn)動協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識，提高集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)人際交往能力。

3.激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，養(yǎng)成積極參與體育活動的習(xí)慣，提高身體健康水平。

4.培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、克服困難的精神，提升自信心和自尊心。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-掌握籃球運(yùn)球的基本動作要領(lǐng)，包括站立姿勢、手臂擺動和球的拍打節(jié)奏。

-理解籃球運(yùn)球的實(shí)戰(zhàn)意義，如如何利用運(yùn)球突破防守、改變進(jìn)攻方向。

-培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球過程中的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-對于運(yùn)球時的手臂力量和角度控制，學(xué)生往往難以掌握適當(dāng)?shù)牧Χ群徒嵌?，?dǎo)致運(yùn)球不穩(wěn)定。

-籃球運(yùn)球時的腳步配合，學(xué)生可能會出現(xiàn)步伐混亂，影響運(yùn)球速度和方向變化。

-在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用運(yùn)球技巧，如何根據(jù)防守情況調(diào)整運(yùn)球策略，對于學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn)。

-例如，在快速突破時，如何通過快速連續(xù)的運(yùn)球來甩開防守者，同時保持身體平衡和方向控制，是學(xué)生需要克服的難點(diǎn)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過簡明扼要的語言，向?qū)W生講解籃球運(yùn)球的基本技巧和動作要領(lǐng)。

-演示法：教師進(jìn)行現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)運(yùn)球的正確姿勢和動作流程。

-互動教學(xué)法：組織學(xué)生分組練習(xí)，鼓勵互相交流、互相糾正，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用視頻播放籃球運(yùn)球的正確動作和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的視覺感知和理解。

-教學(xué)軟件：運(yùn)用體育教學(xué)軟件，設(shè)計互動性強(qiáng)的運(yùn)球練習(xí)游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-實(shí)物教學(xué)：提供籃球，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)球技巧，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性和趣味性。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過播放一段籃球比賽視頻，展示比賽中球員如何利用運(yùn)球技巧突破防守，引起學(xué)生的興趣。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考籃球運(yùn)球在比賽中的作用，以及如何才能提高運(yùn)球技巧。

-學(xué)生討論：讓學(xué)生分享自己對籃球運(yùn)球的看法和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們的求知欲和學(xué)習(xí)動力。

2.講授新課（10分鐘）

-講解動作要領(lǐng)：教師詳細(xì)講解籃球運(yùn)球的基本動作，包括站立姿勢、手臂擺動、球的拍打節(jié)奏等，確保學(xué)生理解正確。

-演示動作：教師進(jìn)行現(xiàn)場示范，展示正確的運(yùn)球動作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：著重講解手臂力量和角度控制、腳步配合等難點(diǎn)內(nèi)容，并通過示范進(jìn)行解釋。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-個人練習(xí)：學(xué)生每人一球，按照教師的要求進(jìn)行個人運(yùn)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。

-小組合作：學(xué)生分組進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，互相觀察、交流和糾正，提高動作質(zhì)量。

-創(chuàng)新練習(xí)：設(shè)計運(yùn)球接力游戲，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成一定數(shù)量的運(yùn)球動作，增加練習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性。

4.課堂提問與師生互動（10分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：教師針對運(yùn)球技巧提問，檢查學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，并鼓勵學(xué)生提出疑問。

-互動解答：教師引導(dǎo)學(xué)生通過討論和實(shí)際操作來解答問題，促進(jìn)師生之間的互動，加深理解。

-核心素養(yǎng)能力拓展：討論如何將運(yùn)球技巧應(yīng)用于比賽中的不同場景，如快速突破、改變進(jìn)攻方向等，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)思維和創(chuàng)新能力。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分享自己在練習(xí)中的收獲和遇到的困難。

-教師點(diǎn)評：教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)正確的動作要領(lǐng)，指出共性問題。

-反思提升：鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，并思考如何將所學(xué)技巧應(yīng)用到實(shí)際比賽中，提升自己的運(yùn)動水平。

整個教學(xué)過程設(shè)計緊扣籃球運(yùn)球技能的學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，通過師生互動和創(chuàng)新教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，確保學(xué)生能夠理解和掌握籃球運(yùn)球的核心技巧，同時培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識、協(xié)調(diào)性和戰(zhàn)術(shù)思維能力。知識點(diǎn)梳理1.籃球運(yùn)球的基本概念

-運(yùn)球是籃球比賽中基本的個人技術(shù)，通過拍打籃球，使球保持在控制之下，以便于進(jìn)攻和傳球。

2.運(yùn)球的基本動作要領(lǐng)

-站立姿勢：兩腳自然分開，略比肩寬，身體微向前傾，保持低重心。

-手臂動作：用手腕的力量拍打籃球，手臂自然擺動，保持球的節(jié)奏和方向。

-眼睛視線：運(yùn)球時，眼睛應(yīng)注視前方，以便觀察場上的情況。

3.運(yùn)球的技術(shù)要點(diǎn)

-手指張開，手掌觸球，用手指尖控制球的方向和力度。

-運(yùn)球時，球的反彈高度應(yīng)在腰際附近，不宜過高或過低。

-運(yùn)球腳步要靈活，跟隨球的移動調(diào)整位置，保持身體平衡。

4.運(yùn)球的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

-快速突破：通過快速連續(xù)的運(yùn)球，迅速改變速度和方向，擺脫防守。

-改變進(jìn)攻節(jié)奏：在進(jìn)攻中運(yùn)用不同速度和節(jié)奏的運(yùn)球，制造防守者的判斷失誤。

-運(yùn)球配合：在團(tuán)隊(duì)配合中，通過運(yùn)球創(chuàng)造傳球和得分機(jī)會。

5.運(yùn)球的訓(xùn)練方法

-個人基礎(chǔ)訓(xùn)練：反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)運(yùn)球動作，提高動作的熟練度和穩(wěn)定性。

-對抗性訓(xùn)練：在模擬比賽情境中練習(xí)運(yùn)球，提高在防守壓力下的運(yùn)球能力。

-變速和變向訓(xùn)練：練習(xí)在不同速度和方向下的運(yùn)球，增強(qiáng)靈活性和控球能力。

6.運(yùn)球中的常見錯誤與糾正

-錯誤：運(yùn)球時手臂僵硬，用手掌而非手指控球。

-糾正：強(qiáng)調(diào)手指尖控球，放松手臂，自然擺動。

-錯誤：運(yùn)球視線集中在球上，忽略場上情況。

-糾正：提醒學(xué)生保持眼睛向前看，邊運(yùn)球邊觀察。

7.運(yùn)球的安全注意事項(xiàng)

-避免在擁擠的區(qū)域進(jìn)行高速運(yùn)球，以免發(fā)生碰撞。

-運(yùn)球時注意自身和他人安全，避免用球攻擊他人。

-在硬地面上運(yùn)球時，注意減震，保護(hù)手腕和膝蓋。

本知識點(diǎn)梳理涵蓋了籃球運(yùn)球的基本理論和技術(shù)要點(diǎn)，旨在幫助學(xué)生全面理解和掌握運(yùn)球技巧，為實(shí)際比賽中的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課堂1.課堂評價：

-在教學(xué)過程中，通過提問和觀察學(xué)生的實(shí)際操作，了解他們對籃球運(yùn)球動作要領(lǐng)的掌握情況。

-設(shè)計簡短的小測試，如讓學(xué)生在一定時間內(nèi)完成特定的運(yùn)球動作，評估他們的技能水平和進(jìn)步情況。

-教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)問題，如動作不規(guī)范、協(xié)調(diào)性不足等，并在課堂上給予個別指導(dǎo)或集體糾正。

-鼓勵學(xué)生在課堂上積極展示自己的學(xué)習(xí)成果，通過同伴評價和自我評價，提高他們的自我認(rèn)知和自信心。

2.作業(yè)評價：

-布置與籃球運(yùn)球相關(guān)的作業(yè)，如錄制個人運(yùn)球練習(xí)視頻，或撰寫運(yùn)球技巧的心得體會。

-對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，重點(diǎn)關(guān)注動作的正確性、節(jié)奏的掌握以及運(yùn)球的應(yīng)用能力。

-提供具體的反饋意見，肯定學(xué)生的進(jìn)步，同時指出需要改進(jìn)的地方。

-鼓勵學(xué)生根據(jù)教師反饋進(jìn)行自我調(diào)整，并在下一次課堂中進(jìn)行改進(jìn)展示。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行階段性的技能展示，評價他們在運(yùn)球技能上的綜合表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和競爭意識。典型例題講解例題一：

-題目：在進(jìn)行籃球運(yùn)球時，以下哪項(xiàng)是正確的手臂動作？

-答案：手臂自然擺動，用手腕的力量拍打籃球，保持球的節(jié)奏和方向。

例題二：

-題目：在籃球運(yùn)球中，眼睛應(yīng)該注視哪里？

-答案：運(yùn)球時，眼睛應(yīng)注視前方，以便觀察場上的情況。

例題三：

-題目：以下哪種情況是籃球運(yùn)球中的正確腳步配合？

-答案：跟隨球的移動調(diào)整腳步位置，保持身體平衡，腳步靈活。

例題四：

-題目：如何通過運(yùn)球進(jìn)行快速突破？

-答案：通過快速連續(xù)的運(yùn)球，迅速改變速度和方向，擺脫防守。

例題五：

-題目：在籃球比賽中，如何運(yùn)用運(yùn)球改變進(jìn)攻節(jié)奏？

-答案：在進(jìn)攻中運(yùn)用不同速度和節(jié)奏的運(yùn)球，制造防守者的判斷失誤。

補(bǔ)充說明：

-例題一和二是關(guān)于運(yùn)球基本動作的掌握，強(qiáng)調(diào)手臂動作和視線控制的重要性。

-例題三是關(guān)于運(yùn)球時的腳步配合，指出腳步的靈活性和跟隨球移動的技巧。

-例題四和五是關(guān)于運(yùn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用，分別涉及快速突破和進(jìn)攻節(jié)奏的變化，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用技巧解決問題的能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-籃球運(yùn)球的基本動作要領(lǐng)，包括站立姿勢、手臂擺動和球的拍打節(jié)奏。

-運(yùn)球時的視線控制，以及腳步的靈活配合。

-運(yùn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用，如快速突破和改變進(jìn)攻節(jié)奏。

②關(guān)鍵詞：

-基本動作、手腕力量、視線、腳步配合、快速突破、進(jìn)攻節(jié)奏。

③重點(diǎn)句