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Page218.2平行四邊形的判定課題18.2平行四邊形的判定備課人授課時間年月日周星期教學(xué)目標(biāo)1、駕馭用“對角線相互平分的四邊形是平行四邊形”這一判定定理,會用這些定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計算;2.理解“兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理,會用這些定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計算;3.培育學(xué)生的視察實力、動手實力自學(xué)實力、計算實力、邏輯思維實力。教學(xué)重點理解駕馭“對角線相互平分的四邊形是平行四邊形,兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理教學(xué)難點判定定理的證明方法及運用教學(xué)設(shè)計(第2課時)教學(xué)內(nèi)容及老師活動學(xué)生活動增減備注復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.用定義法證明一個四邊形是平行四邊形時,要什么條件?2.用以前所學(xué)的判定定理判定一個四邊形的平行四邊形的條件是什么?3.平行四邊形的對角線相互平分的逆命題如何表達(dá)?是否是真命題?4.P85試一試尺規(guī)作圖二、新課講解接試一試設(shè)問:“對角線相互平分的四邊形是平行四邊形?!边@一命題的前提什么?結(jié)論又是什么?(平行四邊形判定定理):(三):對角線相互平分的四邊形是平行四邊形。已知:如圖:在四邊形ABCD中,AC、BD相交于O,OA=OC,OB=OD。求證:四邊形ABCD是平行四邊形。分析:證明這個四邊形是平行四邊形的方法有:(1)兩組對邊分別相等;(2)平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行。(較簡潔的)板書證過程。w小結(jié):由剛才證明可得判定方法:(平行四邊形的判定定理3):對角線相互平分的四邊形是平行四邊形。幾何語言表達(dá):∵OA=OC,OB=OD∴四邊形ABCD是平行四邊形三、例題解析教材86頁例題2在ABCD中,點E、F是對角線AC上的兩點,且AE=CF。求證:四邊形BFDE是平行四邊形。例題3例題4(P88)四邊形ABCD中∠A=∠C,∠B=∠D。求證:四邊形ABCD是平行四邊形設(shè)問:若是兩組對角分別相等的四邊形,是不是平行四邊形?前提是什么?結(jié)論是什么?求證:四邊形ABCD是平行四邊形鞏固練習(xí)教材P89頁1、2、3題五、課堂小結(jié)目前所學(xué)平行四邊形的哪些性質(zhì)和判定:平行四邊形的性質(zhì):對邊平行;對邊相等;對角線相互平分;夾在平行線間的平行線段相等;對角相等;鄰角互補;平行四邊形的判定:兩組對邊平行;兩組對邊相等;兩組對角相等;對角線相互平分的四邊形;學(xué)生分析例題3以前為判定,學(xué)生類比思索作業(yè)設(shè)計P90習(xí)題18.22、5題板書設(shè)計18.2平行四邊形的判定平行四邊形判
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