2024-2025學(xué)年高中物理第一章電磁感應(yīng)第02節(jié)研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教案2粵教版選修3-2

PAGE1-其次節(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、基礎(chǔ)目標(biāo)：（1）知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；（2）通過(guò)試驗(yàn)進(jìn)行比較和思索，概括出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；（3）理解“不論用什么方法，只要穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變更，閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生?！?、可持續(xù)目標(biāo)：（1）能依據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件推斷各種狀況下是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生。（2）學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)思維和科學(xué)精神；復(fù)習(xí)探究：1、什么是磁通量？2、奧斯特試驗(yàn)是怎么做的？說(shuō)明白什么？3、從奧斯特試驗(yàn)中你能受到什么啟發(fā)？能提出什么問(wèn)題？合作探究：試驗(yàn)1：利用蹄形磁鐵的磁場(chǎng)；如圖所示：操作閉合回路中磁通量如何變更操作閉合回路中磁通量如何變更是否有感應(yīng)電流導(dǎo)體棒靜止導(dǎo)體棒平行磁感線運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體棒切割磁感線運(yùn)動(dòng)結(jié)論：1、當(dāng)導(dǎo)體做____________________時(shí)，電流表指針有___________；2、當(dāng)導(dǎo)體___________磁感線所在平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，不切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電流表指針__________；再進(jìn)一步：導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，閉合回路中___________發(fā)生了變更，此時(shí)有__________的產(chǎn)生；(2)試驗(yàn)2：利用條形磁鐵的磁場(chǎng)；如圖所示：圖二操作圖二操作閉合回路中磁通量如何變更是否有感應(yīng)電流磁鐵插入螺線管時(shí)磁鐵靜止在螺線管時(shí)磁鐵拔出螺線管時(shí)結(jié)論：1、條形磁鐵插入或拔出螺線管的過(guò)程中，閉合回路中的__________發(fā)生了變更，電流表指針_________；2、條形磁鐵置于螺線管中靜止不動(dòng)時(shí)，閉合回路中的磁通量___________，電流表指針_________；(3)試驗(yàn)3：利用通電螺線管的磁場(chǎng)；如圖所示：操作操作閉合回路中磁通量如何變更是否有感應(yīng)電流開(kāi)關(guān)接通瞬間開(kāi)關(guān)接通，滑片P不動(dòng)開(kāi)關(guān)接通，滑片P移動(dòng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)瞬間結(jié)論：當(dāng)大螺線管中的__________發(fā)生_______時(shí)，閉合電路產(chǎn)生________，感應(yīng)電流的方向與磁通量的變更狀況______；(4)試驗(yàn)結(jié)論：從以上三個(gè)試驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)覺(jué)其共同點(diǎn)：不論何種緣由，當(dāng)穿過(guò)閉合回路中的______________發(fā)生變更（不論增加還是削減）時(shí)，閉合回路中就有______________的產(chǎn)生；三、小結(jié)（一）學(xué)問(wèn)綜述關(guān)鍵詞電磁感應(yīng)關(guān)鍵詞電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)條件磁通量變更感應(yīng)電流（二）概念&規(guī)律復(fù)習(xí)及運(yùn)用1、關(guān)于感應(yīng)電流,下列說(shuō)法中正確的是()A．只要閉合電路內(nèi)有磁通量,閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生B．穿過(guò)螺線管的磁通量發(fā)生變更時(shí),螺線管內(nèi)部就肯定有感應(yīng)電流產(chǎn)生C．線框不閉合時(shí),即使穿過(guò)線圈的磁通量發(fā)生變更,線圈中也沒(méi)有感應(yīng)電流D．只要電路的一部分作切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中就肯定有感應(yīng)電流2、如圖所示線圈兩端接在電流表上組成閉合回路。在下列狀況中，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（）A.線圈不動(dòng)，磁鐵插入線圈B.線圈不動(dòng)，磁鐵從線圈中拔出C.磁鐵不動(dòng)，線圈上、下移動(dòng)D.磁鐵插在線圈內(nèi)不動(dòng)（三）常規(guī)題3、如圖所示,有一正方形閉合線圈,在足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng).下列四個(gè)圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是圖( ).4、如圖所示,豎直放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線通以恒定電流,有一矩形線框與導(dǎo)線在同一平面,在下列狀況中線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ).(A)導(dǎo)線中電流強(qiáng)度變大 (B)線框向右平動(dòng)(C)線框向下平動(dòng) (D)線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)5、在一根鐵棒P上套兩個(gè)線圈A、B，假如給線圈A通以如圖所示的甲、乙、丙、丁4種電流，在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，哪種狀況可以在線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流？為什么？（四）綜合題6、如圖所示,起先時(shí)矩形線圈與磁場(chǎng)垂直,且一半在勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),一半在勻強(qiáng)磁場(chǎng)外.要線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流,下列方法中可行的是( ).(A)將線圈向左平移一小段距離 (B)將線圈向上平移(C)以ab為軸轉(zhuǎn)動(dòng)(小于90°) (D)以bc為軸轉(zhuǎn)動(dòng)(小于90°)四、課后作業(yè)：（凡作業(yè)當(dāng)晚10點(diǎn)后小組互查）1、復(fù)習(xí)所學(xué)前面學(xué)問(wèn)內(nèi)容，完成課本P7【練習(xí)】1，2,3,4。五、反思：學(xué)習(xí)完這一節(jié)后，你覺(jué)得那些學(xué)問(wèn)點(diǎn)駕馭的比較好，那些有待加強(qiáng)，請(qǐng)