學(xué)生自覺遵守決心書

學(xué)生自覺遵守決心書合同編號：__________合同各方當(dāng)事人：甲方：（姓名/名稱、地址、聯(lián)系方式等）乙方：（姓名/名稱、地址、聯(lián)系方式等）鑒于：甲方為乙方提供學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，乙方自愿遵守甲方的規(guī)章制度，保持自覺自律的學(xué)習(xí)態(tài)度，特此雙方達(dá)成如下協(xié)議：第一條甲方的權(quán)利和義務(wù)1.2甲方應(yīng)按照教學(xué)計劃提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，包括教材、課件、實驗器材等。1.3甲方應(yīng)對乙方進(jìn)行學(xué)術(shù)誠信教育，培養(yǎng)乙方遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)禁抄襲、剽竊等不誠信行為。1.4甲方應(yīng)對乙方進(jìn)行法律法規(guī)教育，提高乙方的法律意識，維護(hù)乙方的合法權(quán)益。第二條乙方的權(quán)利和義務(wù)2.1乙方應(yīng)按照甲方的規(guī)章制度，自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。2.2乙方應(yīng)自覺參加課堂學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)和實驗報告，努力提高自己的學(xué)術(shù)能力。2.3乙方應(yīng)自覺維護(hù)學(xué)校的公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不亂扔垃圾。2.4乙方應(yīng)自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)禁抄襲、剽竊等不誠信行為，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。第三條違約責(zé)任3.1任何一方違反本合同的約定，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，向?qū)Ψ街Ц哆`約金，違約金的標(biāo)準(zhǔn)按照甲方的規(guī)定執(zhí)行。3.2乙方違反本合同的約定，甲方有權(quán)根據(jù)實際情況，采取警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等紀(jì)律處分。第四條爭議解決4.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自合同生效之日起計算。甲方：（簽字/蓋章）乙方：（簽字/蓋章）簽訂日期：____年____月____日一、附件列表：1.甲方提供的教學(xué)計劃和課程安排2.甲方提供的教材和教學(xué)資源清單3.甲方制定的學(xué)校規(guī)章制度4.甲方提供的實驗室和圖書館使用規(guī)則5.乙方提交的作業(yè)和實驗報告樣本6.甲方出具的學(xué)術(shù)誠信教育材料7.甲方提供的法律法規(guī)教育資料8.雙方簽署的合同正本二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方未按甲方規(guī)定參加課堂學(xué)習(xí)，未按時完成作業(yè)和實驗報告。2.乙方違反學(xué)校紀(jì)律，不尊敬師長，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。3.乙方損壞公物，亂扔垃圾，破壞學(xué)校公共秩序。4.乙方違反學(xué)術(shù)規(guī)范，發(fā)生抄襲、剽竊等不誠信行為。5.甲方未按約定提供優(yōu)質(zhì)教育資源或?qū)W習(xí)環(huán)境。6.甲方未對乙方進(jìn)行學(xué)術(shù)誠信教育和法律法規(guī)教育。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源的學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)。2.乙方：指接受甲方提供的教育資源，并遵守甲方規(guī)章制度的在校學(xué)生。4.法律法規(guī)：指國家和地方頒布的，與教育、學(xué)術(shù)、校園安全等相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章。5.違約金：指違約方按照合同約定或法律規(guī)定，向守約方支付的賠償金。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方對甲方提供的教育資源不滿意，解決辦法：乙方可以與甲方溝通，提出具體訴求，甲方視情況給予調(diào)整。2.乙方因特殊情況無法按時完成作業(yè)，解決辦法：乙方應(yīng)及時向甲方說明情況，申請延期，甲方視情況給予批準(zhǔn)。3.甲方未按約定提供教育資源，解決辦法：乙方可以與甲方溝通，要求甲方履行合同義務(wù)。4.乙方發(fā)生抄襲、剽竊等不誠信行為，解決辦法：甲方應(yīng)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。五、所有應(yīng)用場景：1.在校學(xué)生與學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)之間，就學(xué)習(xí)環(huán)境、教育資源、學(xué)術(shù)誠信、法律法規(guī)等方面達(dá)成一致，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。2.適用于各類學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的