安徽省五校2025屆高一數(shù)學第一學期期末考試模擬試題含解析_第1頁
安徽省五校2025屆高一數(shù)學第一學期期末考試模擬試題含解析_第2頁
安徽省五校2025屆高一數(shù)學第一學期期末考試模擬試題含解析_第3頁
安徽省五校2025屆高一數(shù)學第一學期期末考試模擬試題含解析_第4頁
安徽省五校2025屆高一數(shù)學第一學期期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安徽省五校2025屆高一數(shù)學第一學期期末考試模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.函數(shù)的圖象大致為()A. B.C. D.2.已知全集,集合,,它們的關系如圖(Venn圖)所示,則陰影部分表示的集合為()A. B.C. D.3.命題p:,的否定是()A., B.,C., D.,4.毛主席的詩句“坐地日行八萬里”描寫的是赤道上的人即使坐在地上不動,也會因為地球自轉而每天行八萬里路程.已知我國四個南極科考站之一的昆侖站距離地球南極點約1050km,把南極附近的地球表面看作平面,則地球每自轉πA.2200km B.C.1100km D.5.如圖,三棱柱中,側棱底面,底面三角形是正三角形,是中點,則下列敘述正確的是A.平面B.與是異面直線C.D.6.若,則下列說法正確的是()A.若,則 B.若,則C.若且,則 D.若,則7.函數(shù)的零點所在區(qū)間是A. B.C. D.8.已知集合,,若,則的子集個數(shù)為A.14 B.15C.16 D.329.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間上單調遞增的函數(shù)是()A. B.C. D.10.簡諧運動可用函數(shù)表示,則這個簡諧運動的初相為()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11._____________12.設,,依次是方程,,的根,并且,則,,的大小關系是___13.已知函數(shù)是冪函數(shù),且在x∈(0,+∞)上遞減,則實數(shù)m=________14.若,則________.15.求值:____.16.函數(shù)恒過定點為__________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.當,函數(shù)為,經(jīng)過(2,6),當時為,且過(-2,-2).(1)求的解析式;(2)求;18.已知,非空集合,若S是P的子集,求m的取值范圍.19.已知函數(shù)是定義在上奇函數(shù),且.(1)求,的值;(2)判斷在上的單調性,并用定義證明.20.已知全集,,.(1)當時,,;(2)若,求實數(shù)a的取值范圍,21.設函數(shù)的定義域為A,集合.(1);(2)若集合是的子集,求實數(shù)a的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】根據(jù)函數(shù)的奇偶性可排除選項A,B;根據(jù)函數(shù)在上的單調性可排除選項C,進而可得正確選項.【詳解】函數(shù)的定義域為且,關于原點對稱,因為,所以是偶函數(shù),圖象關于軸對稱,故排除選項A,B,當時,,由在上單調遞增,在上單調遞減,可得在上單調遞增,排除選項C,故選:D.2、C【解析】根據(jù)所給關系圖(Venn圖),可知是求,由此可求得答案.【詳解】根據(jù)題意可知,陰影部分表示的是,故,故選:C.3、C【解析】根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題即可求解.【詳解】解:命題p:,的否定是:,,故選:C.4、C【解析】利用弧長公式求解.【詳解】因為昆侖站距離地球南極點約1050km,地球每自轉π所以由弧長公式得:l=1050×π故選:C5、D【解析】因為三棱柱A1B1C1-ABC中,側棱AA1⊥底面ABC,底面三角形ABC是正三角形,E是BC中點,所以對于A,AC與AB夾角為60°,即兩直線不垂直,所以AC不可能垂直于平面ABB1A1;故A錯誤;對于B,CC1與B1E都在平面CC1BB1中不平行,故相交;所以B錯誤;對于C,A1C1,B1E是異面直線;故C錯誤;對于D,因為幾何體是三棱柱,并且側棱AA1⊥底面ABC,底面三角形ABC是正三角形,E是BC中點,所以BB1⊥底面ABC,所以BB1⊥AE,AE⊥BC,得到AE⊥平面BCC1B1,所以AE⊥BB1;故選D.6、D【解析】根據(jù)選項舉反例即可排除ABC,結合不等式性質可判斷D【詳解】對A,取,則有,A錯;對B,取,則有,B錯;對C,取,則有,C錯;對D,若,則正確;故選:D7、C【解析】根據(jù)函數(shù)零點存在性定理進行判斷即可【詳解】∵,,∴,∴函數(shù)在區(qū)間(2,3)上存在零點故選C【點睛】求解函數(shù)零點存在性問題常用的辦法有三種:一是用定理,二是解方程,三是用圖象.值得說明的是,零點存在性定理是充分條件,而并非是必要條件8、C【解析】根據(jù)集合的并集的概念得到,集合的子集個數(shù)有個,即16個故答案為C9、D【解析】根據(jù)常見函數(shù)的單調性和奇偶性可直接判斷出答案.【詳解】是奇函數(shù),不滿足題意;的定義域為,是非奇非偶函數(shù),不滿足題意;是非奇非偶函數(shù),不滿足題意;是偶函數(shù),且在區(qū)間上單調遞增,滿足題意;故選:D10、B【解析】根據(jù)初相定義直接可得.【詳解】由初相定義可知,當時的相位稱為初相,所以,函數(shù)的初相為.故選:B二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】利用指數(shù)與對數(shù)的運算性質,進行計算即可【詳解】.【點睛】本題考查了指數(shù)與對數(shù)的運算性質,需要注意,屬于基礎題12、【解析】本題首先可以根據(jù)分別是方程的根得出,再根據(jù)即可得出,然后通過函數(shù)與函數(shù)的性質即可得出,最后得出結果【詳解】因為,,,所以,因為,,所以,,因為函數(shù)與函數(shù)都是單調遞增函數(shù),前者在后者的上方,所以,綜上所述,【點睛】本題考查方程的根的比較大小,通??赏ㄟ^函數(shù)性質或者根的大致取值范圍進行比較,考查函數(shù)思想,考查推理能力,是中檔題13、2【解析】由冪函數(shù)的定義可得m2-m-1=1,得出m=2或m=-1,代入驗證即可.【詳解】是冪函數(shù),根據(jù)冪函數(shù)的定義和性質,得m2-m-1=1解得m=2或m=-1,當m=2時,f(x)=x-3在(0,+∞)上是減函數(shù),符合題意;當m=-1時,f(x)=x0=1在(0,+∞)上不是減函數(shù),所以m=2故答案為:2【點睛】本題考查了冪函數(shù)的定義,考查了理解辨析能力和計算能力,屬于基礎題目.14、【解析】由,根據(jù)三角函數(shù)的誘導公式進行轉化求解即可.詳解】,,則,故答案為:.15、【解析】根據(jù)誘導公式以及正弦的兩角和公式即可得解【詳解】解:因為,故答案為:16、【解析】當時,,故恒過點睛:函數(shù)圖象過定點問題,主要有指數(shù)函數(shù)過定點,對數(shù)函數(shù)過定點,冪函數(shù)過點,注意整體思維,整體賦值求解三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)27【解析】(1)利用待定系數(shù)法求得.(2)根據(jù)的解析式求得.【小問1詳解】依題意,所以【小問2詳解】由(1)得.18、【解析】由,解得.根據(jù)非空集合,S是P的子集,可得,解得范圍【詳解】由,解得.,非空集合.又S是P的子集,,解得的取值范圍是,【點睛】本題考查了不等式的解法和充分條件的應用,考查了推理能力與計算能力,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平19、(1),;(2)證明見解析【解析】(1)根據(jù)已知條件,為奇函數(shù),利用可以求解出參數(shù)b,然后帶入到即可求解出參數(shù)a,得到函數(shù)解析式后再去驗證函數(shù)是否滿足在上的奇函數(shù)即可;(2)由第(1)問求解出的函數(shù)解析式,任取,,做差,通過因式分解判斷差值的符號,即可證得結論.【小問1詳解】由已知條件,函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),所以,,所以,所以,檢驗,為奇函數(shù),滿足題意條件;所以,.小問2詳解】在上單調遞增,證明如下:任取,,;其中,,所以,故在上單調遞增.20、(1),或;(2)【解析】(1)解不等式,求出,進而求出與;(2)利用交集結果得到集合包含關系,進而求出實數(shù)a的取值范圍.【小問1詳解】,解得:,所以,當時,,所以,或;【小問2詳解】因為,所以,要滿足,所以實數(shù)a的取值范圍是21、(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論