幼兒園教研制度集錦

第第頁幼兒園教研制度集錦幼兒園教研制度教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的緊要手段之一、教研制度的建設(shè)是有效地開展教研活動的保障，幼兒園在民主商討的基礎(chǔ)上，明確規(guī)定了以下制度：一、學(xué)習(xí)、會議制度1.每學(xué)期布置老師外出學(xué)習(xí)；有針對性的個別外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2.每周一12：40進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全園老師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策，結(jié)合課題邀請專家講座，開展專題研討活動等。3.每周三12:40進行階段教研組活動，審議教育計劃，解決日常教學(xué)活動中存在的問題，修改教學(xué)主題。4.每月每階段開展一次課題會議，討論課題研究進程中顯現(xiàn)的問題，總結(jié)商討各種應(yīng)對措施。5.每周1次集體備課，研討主題及日計劃的訂立，促進班級之間的溝通。6.定時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、早退（會議開始后進入場的作對待學(xué)習(xí)的態(tài)度問題納入考核），學(xué)習(xí)時間有事要請假（作為學(xué)習(xí)考核）。7.學(xué)習(xí)、會議前按通知要求做好準備，學(xué)習(xí)時帶好學(xué)習(xí)料子，做好學(xué)習(xí)筆記。8.學(xué)習(xí)、會議時思想集中，遵守紀律，敬重別人的發(fā)言，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志。9.會議（或者學(xué)習(xí)）時間關(guān)掉移動電話或把移動電話調(diào)至振動，無特殊情況不給他打個電話，不接電話。二、教學(xué)觀摩制度1.每學(xué)期開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動，由業(yè)務(wù)園長和領(lǐng)域組組長牽頭，運用觀摩、評析、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。2.常態(tài)課由階段組長組織在小范圍內(nèi)常常性開展教學(xué)觀摩。3.每月執(zhí)行園長聽、評課制度及老師聽評課制度。4.園內(nèi)的公開課活動，老師樂觀參加，有特殊原因執(zhí)行請假制度。5.聽課時，不帶水杯進活動室，關(guān)掉移動電話或把移動電話調(diào)至振動，無特殊情況不給他打個電話，不接電話。6.聽課時思想集中，遵守紀律，敬重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志。三、青年老師培養(yǎng)制度1.成立學(xué)習(xí)小組“成長組”“研究組”2.開展新老師“五課活動”3.樂觀實施“一二三”培養(yǎng)工程4.樂觀參加市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的評比。四、溝通、匯報制度1.每月上交兩篇教育教學(xué)隨筆，每月上交教研課題記錄。2.每學(xué)期上交一份案例分析等，進行溝通、匯報。3.每位老師每學(xué)期至少完成一篇教研論文，在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗料子的老師予以確定嘉獎。五、檢查考核制度1.階段教研組長每周檢查一次備課本及各類教研活動筆記等并予以引導(dǎo)。2.每月進行一次“六認真”考核。七、領(lǐng)域課程組活動制度1.成立“音樂、數(shù)學(xué)”兩個領(lǐng)域課程組，音樂組由楊進云單任組長，數(shù)學(xué)組由馬文娟擔負組長。2.由組長定期組織課程構(gòu)成員每月活動二次，每學(xué)期一次課題研究實踐活動，做到有針對性、有實效性及有探討性。3.學(xué)習(xí)先進的教育理論，端正課題研究的引導(dǎo)思想，努力提高課程構(gòu)成員自身專業(yè)素養(yǎng)及理論水平。4.依據(jù)計劃定期開展溝通、研討活動，結(jié)對幫扶，共同進步，專題講座，教學(xué)咨詢，教學(xué)引導(dǎo)、聽課、評課、說課等活動，老師體驗課程必需實現(xiàn)每學(xué)期每人一次及以上。5.每次活動課題構(gòu)成員必需定時參加，認真學(xué)習(xí)，樂觀研討，并做好學(xué)習(xí)記錄，不得缺席。6.課題組負責(zé)人要督促做好每次活動記錄，并及時檢查研究進展的情況和老師的看法、要求，以便有效調(diào)整和改進課題研究工作。7.每年，通過對老師參加領(lǐng)域研究工作的綜合考核，確定其是否是核心研究成員,結(jié)合學(xué)校的績效考核制度，參加優(yōu)秀研究組的評比。篇2:機關(guān)幼兒園教研主任職責(zé)機關(guān)幼兒園教研主任職責(zé)1、教育教學(xué)研究的組織者和帶頭人，全面負責(zé)教科研工作。2、負責(zé)訂立教育教學(xué)研究規(guī)劃和各項工作研究方案的審訂。3、負責(zé)組織、協(xié)調(diào)并督促教學(xué)研究活動，認真記載，訂立比武和嘉獎方案。4、負責(zé)幫忙業(yè)務(wù)園長做好各級課題的立項申報，組織課題構(gòu)成員實施科研工作，聘請專家對科研課題的評審和鑒定工作。5、負責(zé)教研例會的布置與督查及競賽活動的組織，搭配保教室將研究成績推廣到日常保教工作中。6、負責(zé)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核，每周聽課不少于4節(jié),加強教學(xué)溝通,引導(dǎo)老師提高教學(xué)技能。7、做好教學(xué)信息管理工作,負責(zé)管理幼兒園教育教研網(wǎng)并,及時上傳資料及信息,整理網(wǎng)站內(nèi)容。8、參加管理并帶好教學(xué)班教學(xué)工作，按要求定時完成各項教科研工作,樂觀搭配園交辦的其它工作。篇3:幼兒園教研活動規(guī)章制度幼兒園教研活動規(guī)章制度1、依據(jù)《綱要》及我園發(fā)展目標，訂立教研規(guī)劃，提交老師討論通過后實施2、設(shè)立教學(xué)園長，保教主任，教研組長三級管理模式，確保教研渠道暢通3、每周五中午集中教研，由專人負責(zé)記錄每次教研活動的實況4、教研活動實行簽到，要求參加人員認真遵守時間，不遲到不早退，不做與教研無關(guān)的事項5、營造愉悅，開放的教研氣氛，吸引老師自動參加教研6、老師按要求格式記錄教研內(nèi)容，并及時做好反思小結(jié)，記錄全面，字跡工整7、在活動中大膽表述自身的看法觀點，形成有效互動8、依據(jù)議題快捷采用多種教研模式，如小組集中討論，同領(lǐng)域老師弧形聽課等。9、每位老師每學(xué)期至少供應(yīng)兩個教研議