2.5第二次工業(yè)革命學案九年級下學期歷史

第5課“第二次工業(yè)革命”導學案主備人:鄧舒【學習目標】：了解第二次工業(yè)革命發(fā)生的特點；識記第二次工業(yè)革命的主要成就、科學家、發(fā)明家；2．理解第二次工業(yè)革命的深刻影響；感受科學技術是第一生產力?！局攸c、難點】重點：電力的應用、內燃機、化學工業(yè)和新材料的發(fā)展等基本史實。難點：對第二次工業(yè)革命影響的理解?！拘抡n學習】情景導入觀看視頻“改變世界的天才”，導入新課《第二次工業(yè)革命》。二、新課解讀（一）第二次工業(yè)革命的含義19世紀60、70年代以后，科學技術的發(fā)展突飛猛進，各種新技術、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應用于工業(yè)生產，促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。第二次工業(yè)革命的特點：.（二）第二次工業(yè)革命的成就【小組合作】：為會展中心策劃“第二次工業(yè)革命成果”展覽。1.討論本次展覽會準備設置幾個展區(qū)？并為每個展區(qū)設計一個標題。2.每一個展區(qū)展示哪些成果？（名稱、時間、人物、作用，關注科學家的成長經歷，成果的發(fā)明進程。）3.討論本次展覽每個場館的主題（要求體展館的科技、文化內涵特點）并闡述理由。4.推選一名代表，匯報成果。（要求：閱讀課本1821頁，完成以下填空，并把填空的知識點在課本上記錄和標注出來。小組討論以上4個問題。）【教師指導】☆1、電的應用（科技生活）發(fā)明家國家時間成就影響法拉第英國1831年為發(fā)電機的發(fā)明奠定了基礎美國19世紀70年代電燈被稱為“發(fā)明大王”☆內燃機和新的交通工具（科技生活）發(fā)明家國家成就影響德國煤氣內燃機戴姆勒德國狄賽爾德國德國第一輛汽車“汽車之父”萊特兄弟美國汽車生產流水線☆化學工業(yè)和新材料（科技生活）領域發(fā)明人國家時間發(fā)明成就影響化學工業(yè)19世紀60年代——80年代新方法生產的堿、硫酸、人造染料等產品成本更低性能更好瑞典1867年現(xiàn)代炸藥、無煙炸藥在軍事和工程廣泛運用新材料海厄特1869年現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生1884年人造纖維開辟了新的紡織品生產領域【拓展延伸一】聯(lián)系生活實際，請舉例說明：第二次工業(yè)革命中的科學成果與我們現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。【拓展延伸二】講一講：印象最深刻的科學家的成長故事。思考:偉大人物都有哪些共同的品質？（三）、第二次工業(yè)革命的影響閱讀分析材料，解答問題：材料一：第二次工業(yè)革命前后英國煤產量第二次工業(yè)革命前后英國煤產量影響1：材料二：美國鋼鐵行業(yè)統(tǒng)計表年份1870年1900年企業(yè)總數（個）808669工人總數（個）78000282000產量（噸）320000029500000投資額（美元）1210000059000000影響2：材料三：影響3：【拓展延伸三】回憶：第二次工業(yè)革命給中國帶來了什么樣的影響？2、工業(yè)革命帶給我們什么啟示？三、歸納總結兩次工業(yè)革命的比較第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命時間18世紀中期到19世紀中期領先國家英國重要標志蒸汽機的發(fā)明和使用能源煤炭進入時代蒸汽時代啟示四、課堂檢測1、19世紀的最后三十年就世界范圍來看,資本主義充滿了“青年時代”所具有的活力,處于高速發(fā)展期。出現(xiàn)這種局面的主要原因是()A.第一次世界大戰(zhàn)的影響B(tài).“蒸汽時代”的到來C.列強的殖民擴張與掠奪D.“電氣時代”的到來2.下圖是資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖，從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化。導致變化的根本原因是()A.第二次工業(yè)革命的開展B.資本主義制度開始確立C.開始使用大機器生產D.資本主義殖民擴張3．圖為1870—1900年世界石油產量變化圖。圖中石油產量的變化主要與下列哪一項有關（）A.珍妮機的發(fā)明與使用B.電燈泡的發(fā)明與