2025屆高考政治一輪復習第11單元中華文化與民族精神微課堂主觀題對弘揚民族精神的途徑和意義的考查教案新人教版必修3

PAGE6-微課堂主觀題對弘揚民族精神的途徑和意義的考查學問模板——學問這樣記憶和運用類型弘揚民族精神的緣由(意義)弘揚民族精神的措施記公式必要性＋作用＋意義發(fā)揮“主心骨”的作用＋優(yōu)良傳統(tǒng)＋外來思想文化＋主體作用＋強基固本背術語(1)必要性：弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求；是不斷增加我國國際競爭力的要求；是堅持社會主義道路的須要。(2)作用：中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向旺盛、強大的精神動力，是中華民族之魂。(3)意義：弘揚和培育中華民族精神，有利于加強思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮中國特色社會主義文化的示范和導向作用。(1)最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系“主心骨”的作用。(2)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)正確對待外來思想文化。(4)立足實踐，發(fā)揮人民群眾的主體作用。(5)人人都應成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。真題印證——真題這樣考查與解答[2024·全國卷Ⅰ，39(2)]閱讀材料，完成下列要求。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族英雄是中華民族的脊梁。近年來，有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高，如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違反生理學”“董存瑞炸碉堡為虛構”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網絡等傳媒隨意傳播，一些網民盲目跟風、順手轉發(fā)。信息①這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認知混亂和價值觀迷失。信息②還原歷史、守護英雄、捍衛(wèi)崇高，就是守護良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場上多次負傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動情地說：“黃繼光堵槍眼時，我在現(xiàn)場！”當年的老排長郭安民挺身直言，燃燒彈點燃偽裝草，“大火整整燒了二十多分鐘，邱少云始終紋絲不動”。董存瑞的生前戰(zhàn)友郅順義多次口述力證，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩護之下……結合材料和文化生活學問，探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。即時應用——高考這樣訓練與鞏固閱讀材料，回答問題材料一面對2024年初的新冠肺炎疫情，在黨中心的堅毅領導和統(tǒng)一指揮下，全國4萬多醫(yī)務人員星夜馳援武漢，廣闊醫(yī)護人員不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)；科研人員刻苦攻關；交通警察、環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)志愿者堅守崗位，億萬群眾居家守望相助；救治、防控物資加急生產；“火神山”、“雷神山”醫(yī)院快速建成并啟用；各類傳媒剛好傳遞信息，傳播正能量……信息①多數(shù)“最美逆行者”舍家為國，奔向祖國最須要的地方，用行動詮釋著數(shù)千年中華文化積淀下來的家國情懷。材料二信息②青年是整個社會力氣中最主動、最有生氣的力氣。在這次新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中，各行各業(yè)的青年迎難而上、勇于擔當，足以表明，信息③厚植愛國底色的“五四精神”，已經浸入新時代青年人的血液中。堅信在實現(xiàn)中華民族宏大復興的歷史征程中青年肯定會譜寫出更加輝煌的青春樂章。(1)結合材料一，說明“最美逆行者的家國情懷”所蘊含的文化生活道理。(2)結合材料，分析在實現(xiàn)中華民族宏大復興過程中青年發(fā)揚“厚植愛國底色的五四精神”的意義。真題驗收|感悟高考淬煉考能1．(中華文化豐富多彩)(2024·北京卷，25)在中國水墨畫里，“墨分五色”中的“五色”常指“焦、濃、重、淡、清”，即使只用水墨，也可使畫面產生視覺效果的改變，陰陽明暗、凹凸遠近、青翠秀潤、動靜巨微，盡在“五色”之妙。下列相識正確的有()《奮進》①“墨分五色”在墨色運用上豐富多變，是辯證思維的體現(xiàn)②墨色濃淡的改變表現(xiàn)出無窮境界，蘊含著豐富的文化內涵③墨作為一種獨特的文化載體，是中華民族精神的集中表現(xiàn)④追求內斂、含蓄，崇尚飄逸、空靈，是時代精神的典型特征A．①② B．①③C．②④ D．③④A[“墨分五色”在墨色運用上豐富多變，體現(xiàn)了對立統(tǒng)一、運動與靜止等辯證法思想；盡在“五色”之妙，蘊含著豐富的文化內涵，①②符合題意。愛國主義是中華民族精神的集中表現(xiàn)，③說法錯誤。改革創(chuàng)新是時代精神的核心和典型特征，④說法錯誤。]2．(弘揚民族精神)(2024·天津卷，8)中國人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩不朽豐碑——紀念中國工農紅軍長征成功八十周年主題展覽”，通過大量寶貴的圖片和實物，全景式呈現(xiàn)了紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的光輝歷程，在社會各界引起了劇烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切的是()A．繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神B．營造文化氛圍，促進文化創(chuàng)新C．傳承歷史文化，呈現(xiàn)時代精神D．堅決志向信念，推動文藝旺盛A[通過大量寶貴的圖片和實物，呈現(xiàn)了紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的光輝歷程，這要求我們繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神，A符合題意。該展覽主題沒有強調促進文化創(chuàng)新，解除B。該展覽主題沒有強調呈現(xiàn)時代精神，解除C。該展覽主題沒有強調推動文藝旺盛，解除D。]3．(中華民族精神的基本內涵)(2015·北京卷，27)“我最敬愛的孩子啊，母親不用千言萬語來教化你，就用實行來教化你……”抗日斗爭成功七十周年之際，打開塵封的英雄家書，依舊能讀到民族的硝煙和苦難，讀到英雄對家人的思念和牽掛，讀到英雄慷慨殉國的悲壯和毅然。英雄家書()趙一曼烈士家書①激發(fā)了人們的愛國情感，是一種巨大的物質力氣②蘊含著深厚的家國情懷，能滋養(yǎng)人們的精神世界③凝合著不屈的民族精神，反映了民族的價值追求④根源于多元的大眾文化，反映了人們的文化需求A．①③ B．①④C．②③ D．②④C[本題的題眼是“能讀到民族的硝煙和苦難，讀到英雄對家人的思念和牽掛，讀到英雄慷慨殉國的悲壯和毅然”。家書不是物質力氣而是精神力氣，①解除。英雄家書具有深厚的愛國情感，能夠滋養(yǎng)人們的精神世界，②當選。同時凝合著不屈不撓的民族精神，反映民族的價值追求，③符合題意。英雄家書根源于社會實踐，④解除。]4．(弘揚和培育民族精神的必要性)(2024·海南卷，25(2))閱讀材料，完成下列要求。2016年11月3日，我國最大推力的新一代運載火箭“長征五號”在海南文昌放射成功，火箭運載實力提升了2.5倍以上，進入國際先進行列?！伴L征五號”新研產品比例高達90%，攻克了大直徑箭體結構、大型低溫捆綁火等十二大類247項核心關鍵技術。在“長征五號”研制過程中，我國航天人發(fā)揚自食其力、自主創(chuàng)新、銳意進取、堅韌拼搏的精神，采納全數(shù)字化三維設計方法，改善受力設計和焊接工藝，累計開展7000余次、1000余項地面各種試驗……中國航天事業(yè)創(chuàng)建62年來，已建成了種類齊全、配套完整的航天工業(yè)體系，先后向9個國家出口11顆衛(wèi)星，與37個國家、4個國際組織簽署了121項雙邊合作協(xié)定或者協(xié)議，為巴基斯坦、伊朗、土耳其、秘魯?shù)葒l(wèi)星服務，支持他們防災減災，為人類和平利用太空作出了主動貢獻。運用文化生活學問，分析以長征五號運載火箭為代表的航天成就對提升我國文化軟實力的作用。[解析]明確學問范圍和解答方向，即全面調動文化生活的學問分析文化的作用。明確作用分析的起點，即分析航天成就的作用，這要結合科學技術對文化的作用綻開；明確作用分析的落點，即分析對提高文化軟實力的作用，如增加文化自信、增加民族凝合力、提高國際影響力等；