2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第二單元第6課從隋唐盛世到五代十國課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE第6課從隋唐盛世到五代十國課時(shí)作業(yè)一、選擇題1．城市的發(fā)展見證歷史的變遷。下列古代城市中，作為當(dāng)時(shí)王朝的都城，見證了公元589年中國重歸統(tǒng)一的是()A．余杭 B．長安C．涿郡 D．江都解析：581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長安為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝。589年完成了統(tǒng)一。本題以城市為切入點(diǎn)，考查古代王朝的都城。因此，答案為B項(xiàng)。答案：B2．結(jié)束魏晉南北朝長期分裂局面，重新統(tǒng)一全國的是()A．秦滅六國 B．西晉滅吳C．隋滅陳朝 D．元滅南宋解析：依據(jù)所學(xué)學(xué)問，隋朝的統(tǒng)一結(jié)束了魏晉南北朝以來長期割據(jù)分裂的局面，使國家重新走向統(tǒng)一。故選C項(xiàng)。答案：C3．下列哪位皇帝秉持“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”的理念()A．秦始皇 B．漢武帝C．唐太宗 D．武則天解析：材料中“以人為鏡，可以知得失”，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，魏征被唐太宗比方為可以“知得失”的一面鏡子。因此，秉持“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”理念的皇帝是唐太宗。故選C項(xiàng)。答案：C4．古人評論隋朝大運(yùn)輸河：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！边@主要是確定大運(yùn)輸河()A．促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)溝通 B．便利人們游玩江南C．是古代世界最長的運(yùn)輸河 D．加快了隋朝的滅亡解析：本題考查隋朝修建大運(yùn)輸河的相關(guān)學(xué)問。由題干中的“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠”可知這是指隋朝大運(yùn)輸河的運(yùn)輸功能，大運(yùn)輸河的開通促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的溝通。故正確答案為A項(xiàng)。答案：A5．比較歸納法是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于秦朝與隋朝相同之處的表述，正確的選項(xiàng)是()①都結(jié)束了分裂的局面，完成了統(tǒng)一②都修建了規(guī)模浩大的工程③都對儒家學(xué)說進(jìn)行打壓④都是因暴政而亡的A．①②④ B．①②③C．①③④ D．②③④解析：結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂局面，完成了統(tǒng)一。隋朝結(jié)束了南北朝的分裂局面，完成了統(tǒng)一，故①符合題意；秦朝修筑了長城，隋朝開鑿了大運(yùn)輸河，故②符合題意；秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”，隋朝沒有對儒家學(xué)說進(jìn)行打壓，故③不是共同點(diǎn)，不符合題意；秦朝的暴政，導(dǎo)致農(nóng)夫起義，最終秦朝被推翻。隋煬帝的暴政引發(fā)農(nóng)夫起義，最終隋朝被推翻。秦朝和隋朝都是因暴政而亡，故④符合題意。由此可知，①②④符合題意，故選A項(xiàng)。答案：A6．漢代陵陽縣，故址在今安徽省石臺(tái)縣廣陽鎮(zhèn)，晉為避讓皇后名諱改名廣陽，后又避隋煬帝名諱改名南陽。這種地名的改變反映了()A．外戚干政 B．戰(zhàn)亂頻繁C．皇權(quán)至高無上 D．地方權(quán)力減弱解析：依據(jù)材料所說地名因?yàn)榛实鄱苤M，故反映了君權(quán)至高無上，避諱帝王名字，故選C項(xiàng)。答案：C7．隋朝大運(yùn)輸河，全長2000多千米，是古代世界上最長的運(yùn)輸河。大運(yùn)輸河的中心是()A．涿郡 B．洛陽C．江都 D．余杭解析：依據(jù)所學(xué)學(xué)問，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿大運(yùn)輸河，隋朝大運(yùn)輸河以洛陽為中心，北抵涿郡、南至余杭，故選B項(xiàng)。答案：B8．“憶昔開元全盛世，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！倍鸥@首詩稱頌的是()A．貞觀之治 B．貞觀遺風(fēng)C．開元盛世 D．康乾盛世解析：從材料中“憶昔開元全盛日”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，杜甫這首詩稱頌的是唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)的開元盛世。故正確答案為C項(xiàng)。答案：C9．唐王朝為改善民族關(guān)系，曾對西部地區(qū)的少數(shù)民族實(shí)行和親。這里所說的少數(shù)民族是()A．匈奴 B．吐蕃C．鮮卑 D．女真解析：唐朝為改善民族關(guān)系與少數(shù)民族吐蕃實(shí)行和親政策。641年，唐太宗派人護(hù)送文成公主到吐蕃，與贊普松贊干布結(jié)婚。其后還有金城公主下嫁贊普赤德祖贊，并結(jié)成聯(lián)盟，將唐朝的先進(jìn)文化帶到了吐蕃。答案：B10．下面詩句反映的史實(shí)是()A．秦朝暴政 B．赤壁之戰(zhàn)C．貞觀之治 D．安史之亂答案：D11．歷史敘述有歷史陳述、歷史評價(jià)等方式。其中，歷史評價(jià)是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實(shí)進(jìn)行看法與價(jià)值的評判表述。下列選項(xiàng)屬于歷史評價(jià)的是()A．北京人能夠制造運(yùn)用工具，會(huì)運(yùn)用自然火B(yǎng)．黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是半坡居民C．漢武帝推行儒學(xué)教化，在長安舉辦太學(xué)D．大運(yùn)輸河的開通大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的溝通解析：依據(jù)所學(xué)學(xué)問，A、B、C三項(xiàng)都是史實(shí)，不存在評價(jià)；而D項(xiàng)則敘述的是隋朝大運(yùn)輸河的作用，這屬于歷史評價(jià)，故選D項(xiàng)。答案：D12．下表為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事務(wù)的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是()記述出處“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】??！薄杜f唐書·高祖本紀(jì)》“薛舉寇涇州，太宗(李世民)率眾討之，不利而旋?！薄杜f唐書·太宗本紀(jì)》“秦王世民為西討元帥……劉文雅(唐朝將領(lǐng))及薛舉戰(zhàn)于涇州，敗績?！薄缎绿茣じ咦姹炯o(jì)》“薛舉寇涇州，太宗為西討元帥，進(jìn)位雍州牧。七月，太宗有疾，諸將為舉所敗?！薄缎绿茣ぬ诒炯o(jì)》A.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州B．劉文雅是戰(zhàn)役中唐軍的主帥C．唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗D．李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗解析：此時(shí)的李世民還是秦王，該戰(zhàn)役發(fā)生在唐高祖武德元年，李世民還不是皇帝，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；不同史料均說明李世民是元帥，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；四則史料都在說明唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)，并且失敗，故C項(xiàng)正確；四則史料中，只有史料《新唐書·太宗本紀(jì)》涉及李世民患病，“孤證不立”，故D項(xiàng)應(yīng)當(dāng)不是歷史事實(shí)。答案：C二、非選擇題13．君主專制主義中心集權(quán)制度在我國存在了兩千多年，影響深遠(yuǎn)。結(jié)合所學(xué)學(xué)問，回答下列問題。材料一秦始皇起先將早先在本國取得輝煌勝利的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國……他還通過統(tǒng)一度量衡和貨幣來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)集中化……——斯托夫里阿諾斯《全球通史》材料二秦漢時(shí)期的中心統(tǒng)治者，為了有效地維護(hù)“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國上下的思想。——《“大一統(tǒng)”之夢》材料三唐太宗常說：“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學(xué)識(shí)為本?！碧铺趩栁赫鳎骸昂沃^明君？”魏征：“君之所以明者，兼聽也?！碧谝詾槿?。并說：“主欲知過，比籍忠臣。”(1)秦始皇最先將誰的法家學(xué)說應(yīng)用到全國？(2)秦漢統(tǒng)治者是如何“規(guī)范、整齊全國上下的思想”