北師版 七上 數學 第六章 數據的收集與整 理《數據的表示-第2課時 頻數直方圖》課件_第1頁
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文檔簡介

第六章數據的收集與整理6.3數據的表示第2課時頻數直方圖課時目標要點歸納達標訓練1.通過實例，了解頻數和頻數分布的意義，明確頻數直方圖的制作步驟，能畫頻數直方圖；2.進一步認識條形統計圖，知道頻數直方圖與條形統計圖的關系.1.頻數：在數據統計圖中每個對象出現的______.2.頻數直方圖是一種特殊的______統計圖,它將統計對象的數據進行了分組,畫在橫軸上.落在各小組中的數據個數為相應各組的______，各組的頻數之和等于這組數據的總個數，縱軸表示各組數據的______.當遇到大量的數據或數據連續(xù)取值時,我們通常先將數據適當分組,然后繪制頻數直方圖直觀地反映數據的整體分布狀況.次數條形頻數頻數3.繪制頻數直方圖的大致步驟（1）找出所有數據中的________和________,并算出它們的差;（2）決定組距和組數,將數據適當______;（3）統計每組中數據出現的______，列出頻數分布表;（4）繪制頻數直方圖.最大值最小值分組次數知識點一

條形統計圖1.某校為了了解學生的出行方式，通過調查制作了如圖所示的條形統計圖，由圖可知，下列說法中錯誤的是(

)

C

2.下圖是某班同學對新聞、體育、動漫、綜藝、戲曲五類電視節(jié)目最喜愛情況的調查結果的條形統計圖,根據條形統計圖可得出該班最喜愛綜藝節(jié)目的人數占全班人數的百分比是______.

知識點二

頻數直方圖3.現有一組數據，最大值為93，最小值為22，組距為6，則合適的組數是(

)

BA.9

B.12

C.15

D.184.在頻數直方圖中,各小長方形的高等于(

)

DA.組數

B.組距C.樣本數據

D.相應各組的頻數

BA.4

B.12

C.9

D.8知識點三

從頻數直方圖中獲取信息6.下圖是某班45名學生愛心捐款額的頻數直方圖（每組含前一個邊界值，不含后一個邊界值），則捐款人數最少的一組是(

)

A

D

8.小賢想了解某小區(qū)住戶的月均用水情況，隨機調查了該小區(qū)部分住戶，并將調查數據繪制成下面的頻數分布表和頻數直方圖（不完整）.頻數所占百分比12322084

24

解：補全頻數直方圖如圖所示.

9.（數據觀念）某市自實施《生活垃圾分類和減量管理辦法》以來,該市生活垃圾分類和減量工作取得了一定的成效,環(huán)保部門為了提高宣傳

（1）

請將頻數直方圖補充完整;（2）

在圖2的扇形統計圖中,求C所在扇形的圓心角的度數;

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