《新聞學(xué)概論》教學(xué)大綱

新聞學(xué)概論教學(xué)大綱課程編號：060302A課程類型：□通識(shí)教育必修課□通識(shí)教育選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課√□專業(yè)核心課□專業(yè)提升課□專業(yè)拓展課總學(xué)時(shí)：32講課學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)：0學(xué)分：2考試類型：√□考試□考查適用對象：傳播學(xué)專業(yè)□是√□否適合作為其他專業(yè)學(xué)生的個(gè)性化選修課先修課程：傳播學(xué)概論、馬克思主義新聞?dòng)^一、教學(xué)目標(biāo)《新聞學(xué)概論》（又稱新聞學(xué)原理、新聞理論等）是新聞傳播類專業(yè)的專業(yè)核心課。本課程通過聚焦新聞事業(yè)的基本現(xiàn)象，講授新聞傳播的基本規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生用理論來闡釋、解決現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)學(xué)生在新聞傳播領(lǐng)域的專業(yè)意識(shí)和職業(yè)敏感，幫助學(xué)生獲得基本的媒介素養(yǎng)，為其接下來學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作、新聞編輯學(xué)等課程奠定基礎(chǔ)。目標(biāo)1：學(xué)生在學(xué)完本課程后，能夠進(jìn)一步夯實(shí)馬克思主義新聞?dòng)^，把握新聞傳播活動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律。（課程思政教學(xué)目標(biāo)）目標(biāo)2：具備一定的政治素質(zhì)和媒介素養(yǎng)，適應(yīng)日益復(fù)雜的媒介環(huán)境和不斷變動(dòng)的媒介格局。（課程思政教學(xué)目標(biāo)）目標(biāo)3：掌握新聞職業(yè)道德與規(guī)范，成為“講好中國故事”的傳媒后備人才。（課程思政教學(xué)目標(biāo)）二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系教學(xué)內(nèi)容講授上的要求：細(xì)講、精講新聞學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，如新聞、宣傳、新聞?wù)鎸?shí)、新聞價(jià)值、新聞客觀性等基本概念，在新聞事業(yè)職能部分著重講授我國新聞媒體特有的輿論監(jiān)督職能。注重對話式教學(xué)、案例式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理解新聞事業(yè)的基本原則、規(guī)律，把握新聞與社會(huì)之間的關(guān)系。對擬實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)所采取的教學(xué)方法、教學(xué)手段：對話式教學(xué)、案例式教學(xué)。對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求：通過布置課堂熱點(diǎn)新聞播報(bào)與分析，課后閱讀書目、觀摩影視作品，期末考試設(shè)置常識(shí)題等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生養(yǎng)成日常關(guān)注社會(huì)、積累知識(shí)的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)過程。對課后作業(yè)以及學(xué)生自學(xué)的要求：要求學(xué)生關(guān)注媒體，如新華社、中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、《中國青年報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》、《新京報(bào)》、《人物》、澎湃新聞客戶端等。（2）閱讀指定書目，觀摩指定影視作品。（3）課堂提供閱讀相關(guān)材料，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的理論知識(shí)解釋新聞現(xiàn)象，養(yǎng)成自主性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。該課程從哪些方面促進(jìn)了畢業(yè)要求的實(shí)現(xiàn)：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、查閱資料能力、批判性思維。教學(xué)過程中應(yīng)注意的其他問題：一是把握馬克思主義新聞?dòng)^的基本原則和立場，結(jié)合中國國情，不回避社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，注重思政元素的引入；二是注意傳播技術(shù)變革對既有理論的挑戰(zhàn)，及時(shí)更新課程內(nèi)容。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)課時(shí)分配序號章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)其他合計(jì)1導(dǎo)論4042什么是新聞4043新聞價(jià)值4044新聞?wù)鎸?shí)6065新聞客觀性原則4026新聞事業(yè)的職能4067新聞職業(yè)道德與規(guī)范606合計(jì)3232四、教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)論第一節(jié)學(xué)習(xí)新聞的意義第二節(jié)新聞學(xué)的發(fā)展歷程第三節(jié)新聞學(xué)與傳播學(xué)的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解新聞對于傳媒行業(yè)的重要性、新聞學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，難點(diǎn)在于讓學(xué)生了解新聞學(xué)與傳播學(xué)之間的關(guān)聯(lián)。課程的考核要求：1.了解新聞學(xué)學(xué)科的起源、發(fā)展歷程、構(gòu)成2.理解新聞學(xué)與傳播學(xué)之間的關(guān)聯(lián)3.掌握基本的學(xué)科構(gòu)成和學(xué)科脈絡(luò)課程思政切入點(diǎn)：在講授新聞學(xué)學(xué)科起源、發(fā)展歷程時(shí)，會(huì)回溯中國近代歷史上梁啟超、孫中山等人的新聞活動(dòng)、新聞理念，毛澤東同志在北大參加新聞學(xué)研究會(huì)的經(jīng)歷。復(fù)習(xí)思考題：閱讀《青草，你為什么喧嘩》，思考作者在這篇文章中要表達(dá)的內(nèi)容是什么？新聞學(xué)和傳播學(xué)有什么關(guān)聯(lián)？什么是新聞新聞與宣傳新聞與輿論第三節(jié)新聞的代表性定義及新聞?lì)悇e第四節(jié)新媒體對新聞形式、內(nèi)涵的影響教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握新聞的內(nèi)涵和外延，區(qū)分新聞與宣傳、輿論的差別與關(guān)聯(lián)。難點(diǎn)在于讓學(xué)生結(jié)合歷史背景和現(xiàn)實(shí)環(huán)境理解新聞定義的變化。課程的考核要求：1.了解新聞與宣傳、輿論的關(guān)系2.掌握新聞的經(jīng)典定義，尤其是陸定一所提出的經(jīng)典新聞定義及其背景。3.了解新聞的類別，尤其是硬新聞和軟新聞的差別，并能夠加以應(yīng)用。4.結(jié)合現(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生理解新媒體環(huán)境對新聞生產(chǎn)的影響課程思政切入點(diǎn)：在介紹新聞活動(dòng)的由來時(shí)，借助著名的文物，如《彩繪驛使圖》，講授新聞活動(dòng)變遷的同時(shí)，幫助學(xué)生了解中華文化的源遠(yuǎn)流長以及古代藝術(shù)的美妙，彰顯文化自信。復(fù)習(xí)思考題：1.事實(shí)和新聞是怎樣的關(guān)系？2.社會(huì)化媒體對新聞產(chǎn)生了哪些影響？ 第三章新聞價(jià)值第一節(jié)新聞價(jià)值的由來第二節(jié)新聞價(jià)值的構(gòu)成要素第三節(jié)嚴(yán)肅新聞、黃色新聞的區(qū)別本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：本章重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握新聞價(jià)值的構(gòu)成要素，難點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠運(yùn)用新聞價(jià)值的基本理論去判斷新聞事實(shí)。課程的考核要求：1.了解新聞價(jià)值理論的由來。2.理解并掌握構(gòu)成新聞價(jià)值的基本要素。3.能夠從新聞價(jià)值角度區(qū)分嚴(yán)肅新聞、庸俗新聞、黃色新聞。4.能夠應(yīng)用判斷新聞的理性金字塔，將新聞價(jià)值理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。課程思政切入點(diǎn)：引入案例——經(jīng)典攝影作品《小平您好》的拍攝過程。介紹該作品新聞價(jià)值的同時(shí)，幫助學(xué)生了解改革開放之初的社會(huì)背景。復(fù)習(xí)思考題：1.《1818黃金眼》為代表的民生新聞欄目體現(xiàn)了怎樣的新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)？2.新聞價(jià)值各要素之間的地位是平等的嗎？第四章新聞?wù)鎸?shí)第一節(jié)何為新聞?wù)鎸?shí)第二節(jié)新聞失實(shí)的類型第三節(jié)造成新聞失實(shí)的原因本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：本章重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握造成新聞失實(shí)的原因，難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解新聞?wù)鎸?shí)的內(nèi)涵。課程的考核要求：1.了解新聞?wù)鎸?shí)與哲學(xué)真實(shí)、文學(xué)真實(shí)的區(qū)別。2.理解新聞?wù)鎸?shí)所受到的制約。3.理解追求新聞?wù)鎸?shí)的意義。4.掌握新聞失實(shí)的類型和原因。5.能夠應(yīng)用新聞?wù)鎸?shí)的相關(guān)知識(shí)分析辨別虛假新聞。課程思政切入點(diǎn)：通過介紹新華社記者湯計(jì)對“呼格案”鍥而不舍的追蹤報(bào)道，對照“呼格案”的原始報(bào)道，讓學(xué)生意識(shí)到恪守新聞?wù)鎸?shí)的重要性復(fù)習(xí)思考題：1.社會(huì)是否應(yīng)該允許“善意”的假新聞存在？2.如何防范新聞源造假？第五章新聞客觀性第一節(jié)新聞客觀性的由來第二節(jié)影響新聞客觀性的因素第三節(jié)客觀性的意義本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：本章重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解影響新聞客觀性的因素，難點(diǎn)在于讓學(xué)生把握新聞客觀性的內(nèi)涵。課程的考核要求：1.了解新聞客觀性原則的由來2.掌握客觀性內(nèi)涵。3.能夠?qū)⒖陀^性報(bào)道的操作要求應(yīng)用到實(shí)踐中。4.理解影響客觀傳播的因素課程思政切入點(diǎn)：介紹恩格斯的觀點(diǎn)“我們應(yīng)以歷史學(xué)家的公正態(tài)度記述事實(shí)。”復(fù)習(xí)思考題：1.比較中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》欄目和鳳凰衛(wèi)視《社會(huì)能見度》欄目對“錢云會(huì)之死”報(bào)道的區(qū)別。2.如何理解客觀性原則是新聞業(yè)的“不死之神”？第六章新聞事業(yè)的職能第一節(jié)新聞事業(yè)的基本功能第二節(jié)輿論監(jiān)督的定義、發(fā)展脈絡(luò)第三節(jié)新媒體環(huán)境下輿論監(jiān)督的變化與挑戰(zhàn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：本章重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握輿論監(jiān)督的概念和特點(diǎn)以及發(fā)展歷程。難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解新媒體環(huán)境下輿論監(jiān)督的變化和所面臨的挑戰(zhàn)。課程的考核要求：1.了解新聞事業(yè)的主要職能，尤其是監(jiān)測環(huán)境的重要性。2.了解中國輿論監(jiān)督的發(fā)展脈絡(luò)3.理解新聞媒體在輿論監(jiān)督中的作用、存在的問題。4.掌握新媒體環(huán)境下輿論監(jiān)督的變化以及面臨的挑戰(zhàn)課程思政切入點(diǎn)：介紹馬克思在1849年發(fā)表的觀點(diǎn)：“報(bào)刊按其使命來說，是公眾的捍衛(wèi)者，是針對當(dāng)權(quán)者的孜孜不倦的揭露者，是無處不在的眼睛，是熱情維護(hù)自己自由的人民精神的千呼萬應(yīng)的喉舌?！睆?fù)習(xí)思考題：1.如何評價(jià)《京華時(shí)報(bào)》“農(nóng)夫山泉門”事件？2.新媒體環(huán)境下輿論監(jiān)督面臨哪些挑戰(zhàn)？如何應(yīng)對？第七章新聞職業(yè)道德與規(guī)范第一節(jié)隱性采訪第二節(jié)媒介審判第三節(jié)角色沖突第四節(jié)侵?jǐn)_悲傷第五節(jié)冷漠新聞第六節(jié)有償新聞本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解新聞職業(yè)的邊界，認(rèn)識(shí)職業(yè)道德的重要性和復(fù)雜性，難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處理職業(yè)角色與社會(huì)角色之間的關(guān)系，樹立正確的新聞職業(yè)理念和規(guī)范。課程的考核要求：了解新聞職業(yè)的邊界，認(rèn)識(shí)職業(yè)道德的重要性。掌握隱性采訪的前提條件3.理解隱性采訪、媒介審判、角色沖突、侵?jǐn)_悲傷等概念4.能夠處理好職業(yè)角色與社會(huì)角色之間的關(guān)系。課程思政切入點(diǎn)：在講授記者的職業(yè)角色與社會(huì)角色沖突時(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到救人比拍攝更重要的道理。同時(shí)結(jié)合中外媒體上的自殺報(bào)道、死亡報(bào)道，幫助學(xué)生建立正確的報(bào)道觀念，滲透尊重逝者、熱愛生命的意識(shí)。復(fù)習(xí)思考題：1.記者該如何協(xié)調(diào)好社會(huì)角色與職業(yè)角色這二者的關(guān)系？2.隱性采訪能否大規(guī)模使用？前提條件是什么？五、考核方式、成績評定本課程考核方式為閉卷。本課程平時(shí)成績構(gòu)成：出勤、課堂表現(xiàn)、聽課狀況、作業(yè)，占總成績的40%；期末考試成績占總成績的60%。六、主要參考書及其他內(nèi)容[1]何梓華等．《新聞學(xué)概論》．北京：高等教育出版社．2009年9月。[2]比爾·科瓦齊/湯姆·羅森斯蒂爾.《新聞的十大基本原則》.北京：北京大學(xué)出版社.2008年12月。[3]陳力丹．《新聞理論十講》．上海：復(fù)旦大學(xué)出版社．2008年6月。[4]徐寶璜.《新聞學(xué)》.北京：中國人民大學(xué)出版社.1994年。[5]李良榮.《新聞學(xué)概論》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社.2009年1月。[6]楊保軍.《新聞理論教程》.北京：中國人民大學(xué)出版社.2010年9月。[7]本書編寫組.《習(xí)近平新聞思想講義》.北京：人民出版社.2018年6月。[8]邁克爾·舒德森．《發(fā)掘新聞》．北京：北京大學(xué)出版社．2009年。[9]