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得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內(nèi)容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。1845人以上，學生體質(zhì)也是很不均衡。面對現(xiàn)實因材施教:認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學態(tài)度和思想從新作了定位，

“金無足赤，人無完人”，我首先根據(jù)各年級體育教育教學大綱“體育與健康”、在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐心細致的工作態(tài)度，探討“情境教學”和“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形籃球排球體操田徑和規(guī)則等教育教學中運用的就非常好。 積極參加學校和音美體教研組組織集體研課和備課學習新課標新的教育教學理念新的教育教學方法積極參加學校組織“四控綁”教學活動采取教師之間互相學習互相交流和切磋不斷提高自己的教育教學水平。 在平時的教育教學“兩操”“兩操”一.“團結協(xié)作的精神

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