數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)報(bào)告-DFTFFT的應(yīng)用之一確定性信號(hào)譜分析_第1頁(yè)
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專業(yè):________________姓名:________________學(xué)號(hào):________________專業(yè):________________姓名:________________學(xué)號(hào):________________日期:________________地點(diǎn):________________課程名稱:數(shù)字信號(hào)處理指導(dǎo)老師:成績(jī):__________________實(shí)驗(yàn)名稱:DFT/FFT的應(yīng)用之一確定性信號(hào)譜分析實(shí)驗(yàn)類型:__驗(yàn)證_同組學(xué)生姓名:—一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笞V分析即求信號(hào)的頻譜。本實(shí)驗(yàn)采用DFT/FFT技術(shù)對(duì)周期性信號(hào)進(jìn)行譜分析。通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解用X(k)近似地表示頻譜X(ej)帶來(lái)的柵欄效應(yīng)、混疊現(xiàn)象和頻譜泄漏,了解如何正確地選擇參數(shù)(抽樣間隔T、抽樣點(diǎn)數(shù)N)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟2-1選用最簡(jiǎn)單的周期信號(hào):?jiǎn)晤l正弦信號(hào)、頻率f=50赫茲,進(jìn)行譜分析。2-2譜分析參數(shù)可以從下表中任選一組(也可自定)。對(duì)各組參數(shù)時(shí)的序列,計(jì)算:一個(gè)正弦周期是否對(duì)應(yīng)整數(shù)個(gè)抽樣間隔?觀察區(qū)間是否對(duì)應(yīng)整數(shù)個(gè)正弦周期?信號(hào)頻率f(赫茲)

譜分析參數(shù)抽樣間隔T(秒)截?cái)嚅L(zhǎng)度N(抽樣個(gè)數(shù))50第一組參數(shù)0.0006253250第二組參數(shù)0.0053250第三組參數(shù)0.00468753250第四組參數(shù)0.0043250第五組參數(shù)0.0025162-3 對(duì)以上幾個(gè)正弦序列,依次進(jìn)行以下過(guò)程。2-3-1 觀察并記錄一個(gè)正弦序列的圖形(時(shí)域)、頻譜(幅度譜、頻譜實(shí)部、頻譜虛部)形狀、幅度譜的第一個(gè)峰的坐標(biāo)(2-3-22-3-3思考X(k)與X(ej2-3-4討論用X(k)近似表示X(ej)時(shí)三、主要儀器設(shè)備MATLAB編程。實(shí)驗(yàn)名稱:_______________________________姓名:______________學(xué)號(hào):__________________P.四、操作方法和實(shí)驗(yàn)步驟(參見“二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟”)五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理列出MATLAB程序清單,加注釋。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析6-1實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)有關(guān)概念,并根據(jù)上列參數(shù)來(lái)推測(cè)相應(yīng)頻譜的形狀、譜峰所在頻率(U)和譜峰的數(shù)值(V)、混疊現(xiàn)象和頻譜泄漏的有無(wú)。6-2觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果(數(shù)據(jù)及圖形)的特征,做必要的記錄。5-2用基本理論、基本概念來(lái)解釋各種現(xiàn)象。(注:A、黑色部分不要改動(dòng)。B、藍(lán)色部分,學(xué)生根據(jù)本人情況填寫。C、“五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理”和“六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析”根據(jù)要求(見紅色部分),逐條撰寫。D、從第二頁(yè)起,在每頁(yè)頭部填寫實(shí)驗(yàn)名稱、姓名、學(xué)號(hào),標(biāo)上頁(yè)碼。不夠時(shí)自行加頁(yè)。E、上交紙質(zhì)報(bào)告)實(shí)驗(yàn)名稱:_______________________________姓名:________________學(xué)號(hào):__________________P.P.

實(shí)驗(yàn)名稱:_______________________________姓名:________________學(xué)號(hào):

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