4.13 五四運動 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級歷史上冊

◎溫故知新新文化運動開始的標(biāo)志？代表人物？口號旗幟？主要陣地？評價：1.積極性（意義）：①動搖了

的統(tǒng)治地位；②使中國人民接受了一次

的洗禮；③為

的爆發(fā)起了

的作用；④打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起一股

的潮流2.局限性：對中國

的看法帶有一定的片面性。封建道德禮教民主與科學(xué)五四運動思想宣傳和鋪墊思想解放傳統(tǒng)文化《光榮啊，中國共青團》我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！蛐抡n導(dǎo)入聆聽歌曲，仰望浮雕，走進五四運動……第四單元新民主主義革命的開始◎?qū)W習(xí)目標(biāo)了解五四運動爆發(fā)的導(dǎo)火線、時間、地點、主力、結(jié)果。（時空觀念、史料實證）通過閱讀巴黎和會中國外交失敗等相關(guān)史料，認(rèn)識五四運動爆發(fā)的原因；通過“材料研讀”和歷史圖片，分析和理解五四運動的性質(zhì)和歷史意義；

（歷史解釋、唯物史觀）感受五四青年的愛國情懷和社會責(zé)任，感悟“五四精神”的內(nèi)涵，認(rèn)識民族精神對國家命運和歷史發(fā)展的推動作用。（家國情懷）2022年課程標(biāo)準(zhǔn)：通過了解五四運動的基本史事，理解五四精神的內(nèi)涵，認(rèn)識五四運動是中國新民主主義革命的開端。中國作為戰(zhàn)勝國的消息傳入國內(nèi)時，人們會是怎樣的心情？當(dāng)消息傳至中國，中國人欣喜若狂。政府宣布放假3天，而且到處都是慶祝的人群。

——美·周策縱《五四運動史》“即將召開的和會是一次非同尋常的機會，中國可以借此謀求某種程度的公平待遇，并對過去半個世紀(jì)以來所遭到的慘痛后果加以改正。”——顧維鈞戰(zhàn)敗國德國在山東的權(quán)益被轉(zhuǎn)讓給日本，“西原借款”成為日本強占山東的主要借口“山東省是中華文明的搖籃孔子和孟子的誕生地，對中國人而言，這是一塊圣地。中國不能失去山東，正如西方不能失去耶路撒冷”一、五四運動的爆發(fā)閱讀材料，結(jié)合課本P58-59頁內(nèi)容，思考新文化運動爆發(fā)的背景有哪些？（師友互助）

1.背景【知識補充】第一次世界大戰(zhàn)（1914年6月28日-1918年11月11日），主要是同盟國和協(xié)約國之間的戰(zhàn)斗。中華民國北洋政府在1917年8月14日正式對德宣戰(zhàn)。中國以“以工代戰(zhàn)”的形式加入?yún)f(xié)約國陣營對德奧宣戰(zhàn)，派出十幾萬名勞工奔赴歐洲戰(zhàn)場，他們挖戰(zhàn)壕、扛彈藥、運糧草，維修鐵路和坦克，甚至拆除未引爆的炸彈，戰(zhàn)斗在一戰(zhàn)的最前線，為協(xié)約國的勝利做出了巨大的貢獻。中國作為戰(zhàn)勝國，派團參加巴黎和會中國提出正當(dāng)要求①廢除外國在華特權(quán)②取消“二十一條”③收回青島主權(quán)等。英、法、美等操縱會議把德國在中國山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本中國人民的怒火被點燃五四運動爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，英、美、法、日等戰(zhàn)勝國于1919年1月至6月在法國巴黎召開所謂的“和平會議”。作為戰(zhàn)勝國之一的中國也派代表參加了會議……強權(quán)公理條約不廢、權(quán)益轉(zhuǎn)移公理戰(zhàn)勝強權(quán)弱國無外交！五四運動的導(dǎo)火索：巴黎和會上中國外交的失敗一、五四運動的爆發(fā)自主閱讀教材P62-63的內(nèi)容，完成以下任務(wù)。

2.爆發(fā)時間：中心：主力：斗爭形式：口號：結(jié)果：1919年5月4日北京學(xué)生游行、罷課①外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊②誓死力爭，還我青島③廢除二十一條④拒絕在合約上簽字北洋政府大規(guī)模逮捕學(xué)生【運動的擴大】李大釗、陳獨秀以及社會各界紛紛呼吁學(xué)生愛國無罪，應(yīng)立即釋放被捕學(xué)生。面對中國人民正義抗?fàn)帯Ｈ毡镜蹏髁x在天津、上海、南京、漢口等地集結(jié)軍艦，脅迫北洋政府取締學(xué)生愛國運動。引發(fā)新一輪更大規(guī)模的全國性抗議活動，全國200多個城市的學(xué)生一致罷課，支持北京學(xué)生。6月3日，北京數(shù)以千計的學(xué)生涌向街道，開展大規(guī)模的愛國宣傳活動，遭到軍警鎮(zhèn)壓，先后有800多名學(xué)生被捕。反帝反封建斗爭的堅決性、徹底性性質(zhì)：五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動（課本P63）時間：中心：主力：斗爭形式：結(jié)果：意義：二、五四運動的擴大自主閱讀教材P62-63的內(nèi)容，完成以下任務(wù)。

1.擴大1919年6月3日上海工人（商人）學(xué)生罷課，工人罷工，商人罷市直接目標(biāo)得到實現(xiàn)：①釋放被捕學(xué)生②罷免曹汝霖等人的職務(wù)③沒有在合約上簽字這是中國人民反帝斗爭第一次重大勝利（初步勝利）沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)提出的口號并沒有完全實現(xiàn)；沒有改變山東的狀況；沒有推翻北洋軍閥的反動統(tǒng)治；沒有趕走帝國主義勢力；沒有完成反帝反封建的任務(wù)；二、五四運動的擴大

填寫表格，并回答五四運動的前后變化有哪些。

2.對比爆發(fā)（前期）擴大（后期）開始時間中心地點主力軍斗爭口號斗爭形式結(jié)果1919年5月4日北京學(xué)生（先鋒）游行、罷課①外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊②誓死力爭，還我青島③廢除二十一條④拒絕在合約上簽字北洋政府逮捕學(xué)生1919年6月3日上海工人（主力）罷課，罷工，罷市直接目標(biāo)得到實現(xiàn)：中心發(fā)生變化：從北京到上海主力發(fā)生變化：從學(xué)生到工人斗爭形式發(fā)生變化：從罷課到“三罷”三、五四運動的意義閱讀材料，并結(jié)合課本P63，概括五四運動的性質(zhì)和特點。

1.性質(zhì)務(wù)望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊，中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個信條道：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！——《北京學(xué)界全體宣言》社會各階層都參與到這場為國家命運奮斗的運動中。每個個體都為挽救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)而奮斗?！砻鳌段逅倪\動史》“五四運動”最重要的目的就是維護民族的生存與獨立，這實際上是19世紀(jì)中葉以來中國所有重大改革及革命的目的。——周策縱《五四運動史》特點：①廣大群眾積極參與的廣泛性②徹底反帝反封建的革命性③追求救國強國真理的進步性經(jīng)過五四運動，宣傳新思想、新文化的刊物如雨后春筍般大量涌現(xiàn)?！吨袊鴼v史》材料3:1938年，陳獨秀曾寫過一篇文章，題為《“五四運動”過去了嗎》，……據(jù)他理解，“五四”時期民眾要求的是民主和民族獨立，可以列舉如下：反對日本帝國主義的侵略及賣國賊。反對舊禮教的束縛，提倡思想解放、婦女解放以掃除封建的殘余。提倡科學(xué)，破除迷信，建設(shè)工業(yè)反對古典文，提倡語體文，以為普及教育和文化的工具。提倡民權(quán)，反對官僚政治?！懿呖v《五四運動史》③是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動。①五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。②是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動。三、五四運動的意義閱讀材料，并結(jié)合課本P63-64，概括五四運動的歷史意義。

2.意義幾乎這個社會的各個階層都參與到這場為國家命運尋求答案的運動中。從公共知識界和學(xué)界，到工商界，再到工人……個體的命運與國家的命運息息相關(guān)。五四運動的親歷者回憶說：“處于這個偉大時代，我的思想上不能不發(fā)生非常激烈的變化……改變過去革命的方法，必須依靠下層人民，必須走俄國人的道路，這種思想在我頭腦中日益強烈，日益明確了?！薄幾浴抖兰o(jì)中國史綱》由于在五四運動中親眼看到工人階級表現(xiàn)出來的偉大力量，一部分學(xué)生領(lǐng)袖便“出發(fā)往民間去”……與其說這是先進知識分子與工人群眾相結(jié)合的過程，不如說是馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合的過程?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨的九十年》“這（五四）之后，我開始熱心研究馬克思主義，設(shè)法去了解俄國革命，相信這里包含有救國救民的良方。”——張國燾《我的回憶》五四時期雖然還沒有中國共產(chǎn)黨，但是已經(jīng)有了大批的贊成俄國革命的具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子……五四運動是在思想上和干部上準(zhǔn)備了1921年中國共產(chǎn)黨的成立?！珴蓶|《新民主主義論》新民主主義革命是從五四運動開始的，五四運動是世界社會主義革命的一部分；五四運動在思想上、干部上為中國共產(chǎn)黨的成立作了準(zhǔn)備；全國青年要和人民大眾結(jié)合在一塊。——毛澤東③為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件①五四運動以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動了中國社會進步②促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結(jié)合④是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義。◎合作探究：184019191949鴉片戰(zhàn)爭五四運動新中國成立舊民主主義革命新民主主義革命轉(zhuǎn)折點指導(dǎo)思想：三民主義領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級革命方向：資本主義新指導(dǎo)思想：新領(lǐng)導(dǎo)階級：新革命方向：馬克思主義無產(chǎn)階級社會主義不徹底地反帝反封建徹底地反帝反封建半殖民地半封建社會結(jié)合所學(xué)知識，思考為什么說五四運動是中國新民主主義革命的開端？思維創(chuàng)新1919.5.4五四運動巴黎和會上中國外交失敗導(dǎo)火索北京上海學(xué)生（先鋒）工人階級（主力）性質(zhì)：徹底的反帝反封建的愛國革命運動地位：新民主主義革命的開端◎五四精神閱讀材料，說說五四精神的內(nèi)涵，其核心是什么？五四運動的以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大的五四精神，其核心是愛國主義精神……五四運動時，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗?fàn)帲难浴皣敛豢蓴嗨?，人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。

——習(xí)近平：在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話為了弘揚五四精神，1949年12月，我國正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。五四運動以中國新民主主義革命的開端被篆刻在人民英雄紀(jì)念碑上。百年之前，彼時的青年已經(jīng)完成自己的使命百年之后，此間的青年正在書寫自己的傳奇◎本課小結(jié)◎當(dāng)堂練習(xí)1．1919年北洋政府教育部主事在條陳中寫道：“此次罷學(xué)風(fēng)潮，近因由政治問題發(fā)生?！睏l陳中說的“罷學(xué)風(fēng)潮”和“政治問題”分別是指（）A.新文化運動；袁世凱竊取革命果實

B.五四運動；袁世凱竊取革命果實C.五四運動；巴黎和會中國外交失敗

D.新文化運動；巴黎和會中國外交失敗2．下列口號中，最能體現(xiàn)五四運動“反帝反封建”性質(zhì)的是A.“扶清滅洋”B.“取消二十一條”C.“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”D.“拒絕在巴黎和會上簽字”◎當(dāng)堂練習(xí)（2021·河南）3.毛澤東說：“五四運動的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義?！边@里的“姿態(tài)”強調(diào)的是（）A.革命的復(fù)雜性

B.制度的創(chuàng)新性

C.斗爭的徹底性

D.抗戰(zhàn)的持久性（2021·成都）4.有歷史學(xué)家稱贊五四運動為“中國現(xiàn)代史上第一次真正的群眾運動”。以下關(guān)于五四運動的史實中，最能體現(xiàn)“群眾運動”這一特點的是（）

A.提出了“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”的口號

B.廣泛開展了學(xué)生罷課、工人