七年級(jí)語文上冊(cè)24 寓言四則典中點(diǎn)人教安徽課件

人教安徽七年級(jí)上第六單元第24課

寓言四則1DB基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)23456答案呈現(xiàn)發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群A789101112131415核心素養(yǎng)專練1617D181920211.給下列加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。赫()拉

庇()護(hù)喇()叭

溉汲()杞()國

較量()躇()步跐()蹈雕xiàng()

xū()榮愛mù()

kǎi()歌返回hè????????bìlǎjíqǐliàngchúcǐ像虛慕凱2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)穿井得一人

穿：_______________________(2)及其家穿井

及：

_______________________(3)丁氏對(duì)曰

對(duì)：

_______________________(4)身亡所寄

亡：_______________________(5)奈何憂崩墜乎

奈何：_____________________(6)其人舍然大喜

舍：

_______________________???????挖掘、開鑿待，等到應(yīng)答，回答同“無”，沒有為何，為什么同“釋”，解除、消除返回★3.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A.聞之于宋君

因往曉之B.求聞之若此

若屈伸呼吸C.求聞之若此

聞之于宋君D.有聞而傳之者曰

曉之者亦舍然大喜D????????【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，這件事/他；B項(xiàng)，像/你；C項(xiàng)，消息/使聽到；D項(xiàng)，都是“……的人”的意思。返回4.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.及/其家/穿井B.非得/一人于/井中也C.得/一人之使D.曉之者/亦/舍然大喜B【點(diǎn)撥】B項(xiàng)正確的朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為：非得一人/于井中也。返回5.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)宋之丁氏，家無井而出溉汲。________________________________________________________________________________________(2)得一人之使，非得一人于井中也。____________________________________________宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有井，要到外面去打水澆田。得到一個(gè)人的勞力，并非在井中得到一個(gè)人。(3)日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。____________________________________________________________________________________________日月星辰，也是聚積的氣體中那些能發(fā)光的，即使掉下來，也不會(huì)有什么傷害。返回6.填空。(1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》均選自《_____________》。(2)請(qǐng)用一個(gè)成語概括《蚊子和獅子》的寓意：_____________。伊索寓言驕兵必?cái)?3)《穿井得一人》節(jié)選自《_____________》，該書又稱《__________》，先秦_______家代表著作。(4)《杞人憂天》節(jié)選自《________》該書的內(nèi)容多為____________、____________和____________

。呂氏春秋呂覽雜列子民間故事寓言神話傳說返回一、課內(nèi)閱讀提優(yōu)7.下列表述不正確的一項(xiàng)是()A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》兩則寓言都采用了對(duì)話描寫。B.寓言往往以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和獅子》是以動(dòng)物喻人。AC.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》兩則寓言結(jié)構(gòu)相同，都是先敘述故事，篇末再點(diǎn)明寓意。D.《赫耳墨斯和雕像者》構(gòu)思精巧，文章采用三問三答的形式，這三問三答略有變化，有起有伏?！军c(diǎn)撥】A項(xiàng)，《赫耳墨斯和雕像者》采用了對(duì)話描寫，《蚊子和獅子》中雖有語言描寫，但沒有對(duì)話描寫。返回8.《蚊子和獅子》中蚊子為什么能戰(zhàn)勝獅子？最后又為什么成了蜘蛛的俘虜？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________蚊子對(duì)敵我雙方的長處和短處看得很清楚，相信自己能以己之長，攻敵之短，所以戰(zhàn)勝了獅子。戰(zhàn)勝獅子后蚊子得意忘形、目空一切，所以成了蜘蛛的俘虜?！军c(diǎn)撥】結(jié)合課文中的“我不怕你，你并不比我強(qiáng)”“蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了”可知，蚊子對(duì)敵我雙方的長處和短處看得很清楚，相信自己能以己之長，攻敵之短，所以戰(zhàn)勝了獅子。結(jié)合課文中的“蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走”可知，蚊子得意忘形、目空一切，所以成了蜘蛛的俘虜。返回9.《穿井得一人》這個(gè)故事原來是一場(chǎng)誤會(huì)，造成這個(gè)誤會(huì)的原因是什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①丁氏表述得不清楚；②“有聞而傳之者”未經(jīng)調(diào)查分析就傳播開去；③“國人”似乎也樂于接受這種離奇的傳聞，于是越傳越廣。返回10.《杞人憂天》這則寓言圍繞“憂”字展開，請(qǐng)你結(jié)合原文，將下面的思維導(dǎo)圖填寫完整。A：______________B：____________________憂什么憂彼之所憂者【點(diǎn)撥】本題考查內(nèi)容理解。觀察思維導(dǎo)圖可知，圓圈中提出問題，方框中給出答案。結(jié)合原文和A處所指方框中的答案可知，A處應(yīng)填“憂什么”；結(jié)合原文和②處所指圓圈中的問題可知，B處應(yīng)填“憂彼之所憂者”。返回二、閱讀組合訓(xùn)練(一)閱讀下面的文字，回答問題。11.信鴿在餓鷹的爪子下會(huì)痛切地說些什么？請(qǐng)聯(lián)系上文，將信鴿的話補(bǔ)寫完整。這只信鴿在餓鷹的爪子下，遺恨綿綿，痛切地說：“我戰(zhàn)勝過___________________________________________________________________________”示例：云霧、禿鷲和風(fēng)暴，沒想到一枚獎(jiǎng)?wù)率刮襾G掉了性命！請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第107頁短文。返回12.好的故事常常使人讀有所思，讀有所獲。閱讀上文，你獲得的最深的感悟是什么？請(qǐng)以此為觀點(diǎn)，寫一段評(píng)析性的文字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：別讓榮譽(yù)成為束縛自己的枷鎖。榮譽(yù)表彰是對(duì)一個(gè)人曾經(jīng)付出的努力的肯定，可以激勵(lì)其開拓進(jìn)取，勇攀高峰。但如果其過于在意榮譽(yù)，反而會(huì)成為其負(fù)擔(dān)，束縛其前進(jìn)的腳步。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________就像文中的信鴿，它把沉重的獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)刻戴在身上，反而受其所累，落得丟了性命的下場(chǎng)。這告訴我們要正確對(duì)待榮譽(yù)，不因盛贊而毀，也不為聲名所累，應(yīng)讓榮譽(yù)成為激勵(lì)我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。返回(二)[2024吉林白城期末]閱讀下面的文言文，回答問題。13.參考表格提示的方法，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第108頁短文。加點(diǎn)詞釋義方法意思聞之于宋君【詞類活用】驚天地，泣鬼神(使……哭泣)(1)__________不喻其為盜之道【查閱詞典】A.表達(dá)，說明；B.明白，知道；C.比喻(2)______(填序號(hào))使聽到B???加點(diǎn)詞釋義方法意思遂逾垣鑿室【課內(nèi)遷移】七十而從心所欲，不逾矩(3)___________亡不探也【課內(nèi)遷移】亡處亡氣(4)________________________?????越過同“無”，沒有返回14.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)求聞之若此，不若無聞也。_______________________________________________(2)齊之國氏大富，宋之向氏大貧；自宋之齊，請(qǐng)其術(shù)。______________________________________________________________________________________________尋到的消息像這樣，還不如不知道。齊國的國氏非常富裕，宋國的向氏非常貧窮；(向氏)從宋國來到齊國，向國氏請(qǐng)教致富的方法。返回15.請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫橫線的句子斷句。(限斷三處)夫金玉珍寶谷帛財(cái)貨人之所聚豈天之所與///【點(diǎn)撥】本題考查文言句子斷句?？筛鶕?jù)句子的意思來斷句。本句句意為：金玉等珍寶，谷帛等財(cái)物，那是別人積攢的東西，哪里是上天給你的東西？故可斷句為：夫金玉珍寶/谷帛財(cái)貨/人之所聚/豈天之所與。返回16.結(jié)合文章內(nèi)容，補(bǔ)全下面的對(duì)話。小文：為什么在這兩則寓言中會(huì)產(chǎn)生這么大的誤解？小言：因?yàn)椤炯住课闹卸∈纤浴按┚靡蝗恕钡谋疽馐?1)_________________________________，但其他人卻理解為在井中挖到了一個(gè)人；【乙】文中向氏理解的“盜”是(2)_____________，但其實(shí)國氏所傳授的“盜”指的是(3)

_____________________________________________________________________________。小文：我懂了。從這兩則寓言中我也獲得了啟示：(4)___________________________________________。挖了一口井，得到了一個(gè)人的勞力偷盜財(cái)物借助天時(shí)地利來種植莊稼、建造房子、獲取食物凡事要調(diào)查研究，仔細(xì)辨別，才能弄清真相【點(diǎn)撥】(1)結(jié)合【甲】文中的“丁氏對(duì)曰：‘得一人之使，非得一人于井中也?！笨芍∈纤浴按┚靡蝗恕钡谋疽馐峭诹艘豢诰?，得到了一個(gè)人的勞力。(2)結(jié)合【乙】文中的“遂逾垣鑿室，手目所及，亡不探也”可知，向氏理解的“盜”是偷盜財(cái)物。(3)結(jié)合【乙】文中的“吾盜天地之時(shí)利，云雨之滂潤，山澤之產(chǎn)育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍，陸盜禽獸，水盜魚鱉，亡非盜也”可知，國氏所傳授的“盜”指的是借助天時(shí)地利來種植莊稼、建造房子、獲取食物。(4)據(jù)此可得出啟示：凡事要調(diào)查研究，仔細(xì)辨別，才能弄清真相。返回(三)[2023遼寧大連期末]閱讀下面的文言文，完成練習(xí)?！?7.下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是()A.廢寢食者

一簞食，一瓢飲B.若屈伸呼吸

求聞之若此C.聞?wù)務(wù)哐?/p>

求聞之若此D.友曳之歸

一屠晚歸D請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第108頁短文。????????【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，動(dòng)詞，吃飯/名詞，食物；B項(xiàng)，人稱代詞，你/動(dòng)詞，像；C項(xiàng)，動(dòng)詞，聽到/名詞，消息；D項(xiàng)，都是動(dòng)詞，回家。返回18.請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫橫線的句子斷句。(限斷兩處)楊文廣圍困柳州城中內(nèi)乏糧餉外阻援兵//【點(diǎn)撥】本題考查文言句子斷句。可根據(jù)句子的意思來斷句。本句句意為：楊文廣被圍困在柳州城中，城內(nèi)缺少糧食，城外的援兵被阻擋。故可斷句為：楊文廣圍困柳州城中/內(nèi)乏糧餉/外阻援兵。返回19.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)其人曰：“奈地壞何？”___________________________________________(2)家人勸之徘徊郊外，以紓其意。___________________________________________那個(gè)人說：“地陷下去怎么辦？”家里人勸他到郊外走走，來解除他的憂愁?！军c(diǎn)撥】本題考查翻譯文言句子。注意重點(diǎn)詞語要翻譯準(zhǔn)確。重點(diǎn)詞語有：(1)何：怎么辦。(2)之：代詞，他；以：來。返回20.【甲】【乙】?jī)晌闹饕\(yùn)用________描寫來刻畫人物，表達(dá)了對(duì)像杞人和沈屯子一樣_________________________________________的批判與諷刺。語言示例：為不必要的事情而擔(dān)憂的“多憂者”返回21.班級(jí)開展了“小寓言大智慧”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)閱讀下面的材料，回答問題。大量的寓言在歷代文人的著作中保存下來，成為我國文學(xué)遺產(chǎn)的寶貴財(cái)富。寓言最初產(chǎn)生于民間，流行于民間，常以散文和韻詩的形式出現(xiàn)。它的內(nèi)容主要是帶有諷刺和勸誡意味的充滿智慧的故事。請(qǐng)你從上面的文字中選擇四個(gè)詞語(每個(gè)詞語限兩個(gè)字)來揭示寓言的特征，你覺得最合適的四個(gè)詞語是：_________、_________、_________、_________。諷刺勸誡智慧故事【點(diǎn)撥】閱讀材料可知，寓言的內(nèi)容主要是“帶有諷刺和勸誡意味的充滿智慧的故事