2020年遼寧丹東中考滿分作文《溫暖人心的時(shí)刻》

2020年遼寧丹東中考滿分作文33.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選其一，按要求作文。在我們的心中，常有一些人、一些事、一些情，溫暖著我們，讓我們不寒冷、不孤獨(dú)、不畏懼。陌生人的善意微笑，老師的悉心培養(yǎng)，父母的可護(hù)關(guān)愛(ài)，朋友的幫助鼓勵(lì)，黨和政府的愛(ài)民舉措…這一幕幕如春日陽(yáng)光，給予我們溫暖，伴隨我們前行……請(qǐng)以“溫暖人心的”為題目，寫一篇文章。要求:①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;(②文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等;④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔;文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作?！痉治觥窟@道半命題作文，選材的范圍自由靈活，具有廣闊的寫作空間。命題內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生以健康的陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待人生，建立和諧的人際關(guān)系，讓我們的心靈在溫暖中成長(zhǎng)，在溫暖中變得強(qiáng)大。溫暖我們心靈的內(nèi)容很多，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一幅圖景，一個(gè)舉止，一個(gè)場(chǎng)面，一山一水，一草一木，一聲呼喚等等。但是，讓你觸動(dòng)溫暖心靈的地方在哪？為什么會(huì)溫暖你的心靈而不是別人的心靈？溫暖心靈后又會(huì)引起你哪些變化？或者說(shuō)，你有什么新的認(rèn)識(shí)？重點(diǎn)要寫出心靈受到了溫暖的觸動(dòng)，而不僅僅是心里激動(dòng)或好感等。文體適合寫成記敘文或敘事散文，可以寫溫暖人心的舉止，可以寫溫暖人心的歌聲，可以寫溫暖人心的聚會(huì)等等。溫暖人心的時(shí)刻這里是我們的家，是時(shí)時(shí)刻刻寫下我們努力與成敗的地方；是我們時(shí)時(shí)刻刻用熱情與真心營(yíng)造出溫暖的初三（×）班。走進(jìn)這個(gè)并不很新的教室。你會(huì)看到墻上貼著我們的心血--一顆很大的“心”里簽滿了所有同學(xué)和六位老師的名字。他們緊緊靠攏，沒(méi)有距離；《限時(shí)專送》上則寫滿了真摯的話語(yǔ)，有全班男生送給女生的女孩節(jié)禮物，有老同學(xué)送給新同學(xué)的祝福。每每看到這些，我便會(huì)覺(jué)得在初三（×）班的每時(shí)每刻都是最溫暖的時(shí)刻?；仡櫸覀儼嗟某砷L(zhǎng)歷程，沒(méi)有使人值得驕傲的成績(jī)，也沒(méi)有令人羨慕的成功，有的就是時(shí)時(shí)刻刻的溫暖。三年前九月一日的那一天，正值李老師50歲生日。于是這個(gè)50人的大集體，為李老師開(kāi)了一個(gè)生日慶祝會(huì)。那天，每個(gè)人桌上都點(diǎn)燃了一支蠟燭。這并不太明亮的燭光，卻將暖意送到了每個(gè)人的心間。李老師被感動(dòng)了，可更感動(dòng)的卻是我們。窗上投來(lái)其他班同學(xué)羨慕的目光，這目光中也融入了一份暖意。初二時(shí)，學(xué)校舉行了“班班有歌聲”的歌唱比賽。同學(xué)們都拿出熱情，積極備賽，準(zhǔn)備打好這一仗。連平時(shí)愛(ài)鬧的男生也有了短暫的安靜，張老師更是每次練習(xí)必到。比賽那天，我們壓軸?？粗皫讉€(gè)表現(xiàn)不錯(cuò)的班級(jí)也只有八點(diǎn)幾分，本來(lái)就沒(méi)有完全把握的我們更是心慌，然而站在臺(tái)上的那一刻，所有的膽怯竟然無(wú)聲無(wú)息地化成了默契與勇氣。那首《溫暖，溫暖……》完全唱出了我們的心聲。我站在指揮席上，被這股力量震撼了，無(wú)法不把自己投入其中。幾個(gè)男生唱得好認(rèn)真喲，也許并不十分好聽(tīng)，但這時(shí)還有誰(shuí)會(huì)去指責(zé)他們呢？沒(méi)有，只會(huì)有人去稱贊他們盡了全力。坐在臺(tái)下聽(tīng)老師報(bào)名次的時(shí)候，淚水已模糊了我們的眼睛。這一刻，所有的努力都值得；這一刻，什么叫激動(dòng)，什么叫“功夫不負(fù)有心人”，全都盡在不言中。淚變涼了，然而那種溫暖卻永久地刻在了心上。初三時(shí)，有了份叫“小草人”的班報(bào)，還有了那句“萬(wàn)歲，初三（×）班”的口號(hào)！每每看到這句話，我都會(huì)在心中叫一聲，也總是會(huì)從心底涌起一陣暖意。初三（×）班是個(gè)溫暖的大家庭！望著教室四周的布置，望著那顆碩大的“心”，往事如一陣暖風(fēng)掠過(guò)。振奮、珍愛(ài)之余，這也在心中烙下兩個(gè)永遠(yuǎn)鮮明的大字：溫暖?！军c(diǎn)評(píng)】這篇作文的亮點(diǎn)主要有：一是選材獨(dú)特，立意深刻。作者選擇了班級(jí)生活中幾個(gè)典型的小故事，從不同方面表現(xiàn)出了初三（×）班集體的溫暖。這“溫暖”既有師生之情，又有同學(xué)之誼；既體現(xiàn)在平時(shí)的生活中，又表現(xiàn)在特殊的活動(dòng)里。這“溫暖”流動(dòng)于每個(gè)生活在初三（×）班同學(xué)的心里。在這個(gè)集體中，溫暖是相互的。在這里，每個(gè)人都給