人教 九年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第1單元 短詩(shī)五首《蕭紅墓畔口占》教學(xué)課件

導(dǎo)入一部數(shù)千行的長(zhǎng)詩(shī)可以淹沒(méi)于歷史的塵埃，一首幾行的小詩(shī)卻可以放著永恒的藝術(shù)光彩，文學(xué)史的發(fā)展不乏這樣的事實(shí)。今天，我們來(lái)讀一讀本文的這首短詩(shī)，感受短詩(shī)的魅力。3蕭紅墓畔口占學(xué)習(xí)目標(biāo)12語(yǔ)言：朗讀這五首詩(shī)，體會(huì)凝練而含蓄的語(yǔ)言美。閱讀目標(biāo)重點(diǎn)情感：把握詩(shī)歌中的意象，揣摩詩(shī)人情感，理解詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理。3詩(shī)風(fēng)：感受詩(shī)歌的不同藝術(shù)風(fēng)格，體會(huì)不同的詩(shī)味。重難點(diǎn)，涉及閱讀提示重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)仿寫：學(xué)習(xí)仿寫小詩(shī)。寫作目標(biāo)體會(huì)詩(shī)歌中蘊(yùn)含的豐富情感和哲思，提高自我思想境界，做一個(gè)具有獨(dú)立自主的意識(shí)和健全的人格的人。立德樹人學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介預(yù)習(xí)資料速查作者簡(jiǎn)介主要作品戴望舒（1905—1950）原名戴夢(mèng)歐，浙江杭縣（今杭州）人，現(xiàn)代詩(shī)人、翻譯家。因《雨巷》傳誦一時(shí)，故有“雨巷詩(shī)人”的美稱。詩(shī)集《望舒草》《望舒詩(shī)稿》《災(zāi)難的歲月》等成名作《蕭紅墓畔口占》選自《戴望舒選集》。1940年1月，戴望舒與蕭紅在香港首次晤面，一見如故?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，蕭紅病逝于香港，年僅31歲。這對(duì)當(dāng)時(shí)同樣在香港堅(jiān)持抗日的友人戴望舒來(lái)說(shuō)，自然是一個(gè)極大的打擊。這首詩(shī)寫于1944年11月，是戴望舒拜謁蕭紅墓時(shí)所作。背景資料預(yù)習(xí)資料速查1.漫（

）漫：（時(shí)間、地方）長(zhǎng)而無(wú)邊的樣子。màn字詞知識(shí)速查讀讀寫寫（）（占卜）（）（霸占）zhānzhàn多音字字詞知識(shí)速查占形近字字詞知識(shí)速查墓（）（墳?zāi)梗┠海ǎㄈ漳海┠唬ǎㄩ_幕）mùmùmù寞（

）（寂寞）膜（

）（膜拜）mòmó漫（）（漫長(zhǎng)）幔（）（幔帳）mànmàn偏旁辯字法：“墓”與“土”有關(guān)，指埋葬死人的地方；“暮”與“日”有關(guān)，指太陽(yáng)落山的時(shí)候；“幕”與“巾”有關(guān)，指掛著的大塊的布、綢等?！ぁぁぴ~寂寞寂寥同都是形容詞，都有“寂靜”的意思。異側(cè)重于“人”，多用來(lái)形容人的主觀感受，有孤獨(dú)的意思。側(cè)重于“環(huán)境”，多用來(lái)形容環(huán)境的客觀狀態(tài)，有空曠的意思。例①爸爸媽媽出差了，我一個(gè)人在家里很寂寞。②在這樣一個(gè)月明星稀的夜晚，處在這樣寂寥的野外，詩(shī)人特別思念遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。近義詞辨析字詞知識(shí)速查這首小詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情或觀念？感思想預(yù)習(xí)問(wèn)題引導(dǎo)導(dǎo)思1關(guān)鍵詞:情思、哲理帶著問(wèn)題讀課文課文主旨簡(jiǎn)要概括課文主旨?！妒捈t墓畔口占》中，詩(shī)人通過(guò)描述自己去拜謁蕭紅墓的所行所思，表達(dá)了對(duì)逝去友人的懷念之情，也反映了詩(shī)人內(nèi)心的寂寞、對(duì)抗戰(zhàn)勝利的期盼。課文結(jié)構(gòu)蕭紅墓畔口占走六小時(shí)長(zhǎng)途放一束紅山茶在長(zhǎng)夜里等待臥聽海濤閑話思念亡友語(yǔ)淡情濃，言簡(jiǎn)義豐。本詩(shī)雖曰“口占”，卻是精心構(gòu)思的。語(yǔ)言樸素、洗練，明白如話，把“我”“你”的形象勾畫得清楚明白，蘊(yùn)含著豐富的感情。另外結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景及詩(shī)人的處境可知，詩(shī)句中充滿了各種復(fù)雜的內(nèi)涵和暗示。特色總結(jié)1.[難點(diǎn)]閱讀這首詩(shī)，探究其內(nèi)在的韻律節(jié)奏美。課文全篇探究偶句