手術(shù)室護理及護理崗位管理

護理工作模式改革—責(zé)任制整體護理病人責(zé)護倒班護士處置護士主班護士治療護士功能制護理病人責(zé)護倒班護士處置護士主班護士治療護士責(zé)任制整體護理病人責(zé)護1倒班護士主班護士治療護士責(zé)護2病人責(zé)護1倒班護士主班護士責(zé)護2責(zé)護3一、管病人模式改變病人責(zé)護1倒班護士護士助理責(zé)護2責(zé)護3責(zé)護4護理秘書無論什么班

從1床一直干到40床打針的只管打針發(fā)藥的只管發(fā)藥備皮的只管備皮劃體溫單的只管埋頭劃掃床的只管從頭掃到尾形成

發(fā)藥的不管打針打針的不管發(fā)藥打針發(fā)藥的不管病情觀察備皮的不管患者心理變化顧不上關(guān)注患者衛(wèi)生狀況顧不上關(guān)注患者二便是否正常不清楚發(fā)的藥患者服了沒有服藥后有什么反應(yīng)不知道輸上的液體患者有什么感覺一、管病人模式改變責(zé)任制平均每名護士管8人一、管病人模式改變責(zé)護

N4觀察疾病治療護理生活護理健康指導(dǎo)觀察疾病治療護理生活護理健康指導(dǎo)觀察疾病治療護理生活護理健康指導(dǎo)觀察疾病治療護理生活護理健康指導(dǎo)危重病人2責(zé)護

N1責(zé)護

N3責(zé)護

N3責(zé)護

N2重病人8輕病人6輕病人10平穩(wěn)病人10觀察疾病治療護理生活護理健康指導(dǎo)（三）生活護理（二）治療護理（一）觀察疾病觀察疾病治療護理基礎(chǔ)護理健康教育（四）健康教育二、護理工作內(nèi)容的改變（一）觀察手術(shù)及麻醉病人提高護士觀察手術(shù)及麻醉病人的能力觀察手術(shù)步驟觀察麻醉病人聽麻醉師的培訓(xùn)課或麻醉師專為護士講課護士自學(xué)的書：解剖、麻醉護理學(xué)、手術(shù)護理規(guī)程手術(shù)室ME工程學(xué)護士參與醫(yī)生的交班、術(shù)前談話護士制定個人學(xué)習(xí)目標(biāo)

二、護理工作內(nèi)容的改變準(zhǔn)確及時配合手術(shù)完成術(shù)前術(shù)后護理GCEA醫(yī)生督查BD病人督查（二）手術(shù)室護理治療麻醉師督查護理質(zhì)量控制組督查護士之間補漏二、護理工作內(nèi)容的改變以療效、安全、舒服為主的思維改進工作方法1234管理者履行職責(zé)為護士創(chuàng)造工作條件和環(huán)境，呼吁多方幫助，等等。護士正確認(rèn)識職責(zé)需要、專業(yè)需求、安全必須病人的活動問題

如何接病人？如何上手術(shù)臺？如何下手術(shù)臺？局麻病人如何穿衣？手術(shù)后會陰部清潔？。。。（三）生活、活動援助轉(zhuǎn)變理念抓落實二、護理工作內(nèi)容的改變5病人在手術(shù)室的冷暖問題管理者監(jiān)管建立醫(yī)生、患者、社會監(jiān)督考核機制遵循原則做好生活、活動援助護理

1、應(yīng)用自我護理理論，不搞大包大攬

護理患者過程中，要對患者病情、自理能力進行評估，制定適合患者的服務(wù)內(nèi)容。要注重患者的功能恢復(fù)和康復(fù)鍛煉，鼓勵和促進患者自理能力的提高，培養(yǎng)病人自尊、自強、自理的理念，更好地回歸社會

2、根據(jù)跌倒評估得分協(xié)助

3、術(shù)后根據(jù)麻醉情況協(xié)助

1234建立健康教育評價體系培養(yǎng)健康教育?？谱o士，成立護士的健康教育講堂，（四）健康教育及康復(fù)護理——二、護理工作內(nèi)容的改變隨訪護理鑒定麻醉師與護士隨訪的工作內(nèi)容健康教育資料術(shù)前后隨訪?？谱o士，病人醫(yī)生物品管理護士？護理站護士？藥房護士？護士三、減少非護理性工作護理理信息化衛(wèi)生部關(guān)于實施

醫(yī)院護士崗位管理的指導(dǎo)意見

衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔2012〕30號基本原則工作任務(wù)指導(dǎo)思想123指導(dǎo)意見的內(nèi)容有關(guān)工作4一、指導(dǎo)思想貫徹落實公立醫(yī)院改革關(guān)于充分調(diào)動醫(yī)務(wù)人員積極性、完善人事和收入分配制度的任務(wù)要求，崗位設(shè)置護士配置績效考核職稱晉升崗位培訓(xùn)調(diào)動護士積極性，激勵護士服務(wù)臨床一線，有利于護理職業(yè)生涯發(fā)展。制定和完善制度框架目標(biāo)二、基本原則基礎(chǔ)：改模式---責(zé)任制整體護理核心：建制度---建立崗位管理制度目標(biāo)：促發(fā)展---護士隊伍健康穩(wěn)定發(fā)展1、改模式實行“以病人為中心”的責(zé)任制整體護理工作模式，在專業(yè)照顧、病情觀察、治療處置、心理護理、健康教育等基礎(chǔ)上，開展崗位管理的相關(guān)工作。2、建制度按崗聘用競聘上崗競聘上崗按身份管理按需設(shè)崗按崗位管理同工同酬多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬

@3、促發(fā)展

遵循公平、公正、公開的原則，

建立、完善護理崗位管理制度，

穩(wěn)定臨床一線護士隊伍，

保障護士待遇，晉升空間、培訓(xùn)支持和職業(yè)發(fā)展，促進護士隊伍健康發(fā)展。@三、工作任務(wù)科學(xué)設(shè)置護理崗位合理配置護士數(shù)量完善績效考核制度加強護士崗位培訓(xùn)保障合同制護士權(quán)益（一）科學(xué)設(shè)置護理崗位2、明確崗位職責(zé)1、崗位設(shè)置分類3、明確任職條件概要護士為患者提供直接護理服務(wù)的崗位從事醫(yī)院護理管理工作的崗位護士為患者提供非直接護理服務(wù)的崗位護理管理崗位臨床護理崗位其他護理崗位護理管理和臨床護理崗位的護士應(yīng)當(dāng)占全院護士總數(shù)的95%以上1、崗位設(shè)置分類工作崗護理管理崗位護理部主任護理部質(zhì)控科科長護理部教學(xué)科科長護理部秘書科護士長病區(qū)護士長01臨床護理崗位倒班護士崗各病區(qū)護理崗急診科護理崗

手術(shù)室護理崗

ICU非倒班護士崗門診內(nèi)窺鏡室血液透析中心高壓氧體檢中心醫(yī)技部門等?？谱o士崗PICC、造口、疼痛等02其他護理崗位提供間接臨床護理的輔助性服務(wù)崗位。供應(yīng)室感染管理科靜脈營養(yǎng)室03山西省人民醫(yī)院崗位設(shè)置根據(jù)衛(wèi)生部《護士崗位管理指導(dǎo)原則》護理部組織調(diào)研全院67名護士長，231、全院護理崗位89個護理管理崗位臨床護理崗位其他護理崗位14個66個工作崗位2、手術(shù)室護理崗位12個科護士長護士長副護士長藥房護士崗護器械室護士崗腔鏡護士崗巡回護士崗器械護士崗倒班護士崗麻醉護士崗替班護士崗機動護士崗N0N1N2N3N4N5PICC護士造口護士健康教育護士腫瘤護士疼痛護士營養(yǎng)護士技術(shù)崗位手術(shù)室護士技術(shù)崗位

麻醉護士

腔鏡護士

臟器移植配合護士

健康教育護士

心臟手術(shù)配合護士不同醫(yī)院根據(jù)自身手術(shù)室特點有不同的崗位設(shè)置手術(shù)室護理崗位的類別：管理崗位責(zé)任崗位輔助崗位

隨著護理服務(wù)內(nèi)涵的深入，人們對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的需求不斷增加，對護理管理者的要求也隨之提高。

護理管理人員不僅應(yīng)具有豐富的臨床護理與組織管理經(jīng)驗，還應(yīng)具備較高的業(yè)務(wù)知識與護理操作技能水平，以及較強的溝通與管理能力；負(fù)責(zé)手術(shù)室的行政管理、護理業(yè)務(wù)、科研及對外溝通的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌等工作。主要包括人員、設(shè)備、器械、環(huán)境感染控制等多方面工作的協(xié)調(diào)與管理，以及教學(xué)、科研的落實，手術(shù)銜接和護士排班等工作。管理崗位1、N4護士：

類別——主要為新畢業(yè)入職或新調(diào)人人員

培訓(xùn)內(nèi)容——以規(guī)章制度、基礎(chǔ)理論知識、手術(shù)護理技術(shù)操作為主

要求——熟悉并掌握院內(nèi)及手術(shù)室的各項規(guī)章制度、手術(shù)室環(huán)境布局、人員結(jié)構(gòu)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案；掌握手術(shù)室消毒隔離技術(shù)方法及各項無菌操作規(guī)范。專業(yè)學(xué)習(xí)要求包括輔助崗位的輪轉(zhuǎn)，掌握手術(shù)儀器、器械、敷料的常規(guī)使用以及維護與打包等基礎(chǔ)工作；在帶教老師的指導(dǎo)下掌握常規(guī)幕上、下開顱手術(shù)的臺上配合步驟及流程要點。經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)與帶教，綜合考核合格并取得護士資格證后方可晉級2、N3護士：

類別——N4護士經(jīng)過理論與技術(shù)考核合格后晉級為N3護士。

培訓(xùn)內(nèi)容——該級別護士應(yīng)具有一定的臨床經(jīng)驗，能夠獨立承擔(dān)神經(jīng)外科幕上、下手術(shù)和脊髓手術(shù)及部分顱底手術(shù)等大、中型手術(shù)的刷手、巡回配合工作。

要求——熟悉神經(jīng)外科手術(shù)局部解剖知識；熟練掌握數(shù)字化手術(shù)間信息系統(tǒng)的操作方法，手術(shù)常用儀器設(shè)備如顯微鏡、超聲吸引、導(dǎo)航、內(nèi)鏡等各類貴重精密儀器的操作規(guī)范與使用注意事項，熟知各類儀器設(shè)備、物品的消毒方法與要求。責(zé)任崗位責(zé)任崗位3、N2護士：

類別——擔(dān)任N3護士滿3年經(jīng)考核合格后晉級為N2護士，

培訓(xùn)內(nèi)容——該級別護士主要承擔(dān)顱底腦干、腦血管等大型手術(shù)的刷手、巡回配合工作，并參加科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)與部分管理工作。

要求——具有較高的專業(yè)素質(zhì)，熟練掌握各專業(yè)組手術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)知識、配合要點及疑難危重癥患者護理知識和搶救技能。承擔(dān)低層級護士護理操作技能的培訓(xùn)與考核，監(jiān)督、指導(dǎo)進修護士的手術(shù)配合工作，負(fù)責(zé)實習(xí)護士手術(shù)室護理實習(xí)的教學(xué)管理工作。4、N1護士：

類別——擔(dān)任N2護士滿3年經(jīng)考核合格后晉級為N1護士，

培訓(xùn)內(nèi)容——該級別護士主要承擔(dān)新型、特殊、高難度手術(shù)的護理配合工作，危急重癥手術(shù)的搶救工作，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、連續(xù)的護理服務(wù)

要求——N1護士經(jīng)過專業(yè)技能與理論知識考核，可勝任專業(yè)組長職務(wù)，在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較高水平的理論知識和實踐技能，具有較強的組織管理能力，承擔(dān)本專業(yè)組手術(shù)護理與安全管理、人員培訓(xùn)的計劃落實與考核工作，同時協(xié)助護士長組織和完成本專業(yè)組的科研、教學(xué)等工作。手術(shù)室輔助崗位按照實際需要進行設(shè)置，主要負(fù)責(zé)手術(shù)物品的管理、供應(yīng)及準(zhǔn)備工作，并參與手術(shù)室專業(yè)知識、儀器設(shè)備操作技能的培訓(xùn)與考核工作。

具體包括手術(shù)器械、儀器設(shè)備的管理與維護，手術(shù)敷料的折疊、打包，一次性無菌物品的計劃領(lǐng)取、消毒供應(yīng)，各類藥品、儀器等的申領(lǐng)及統(tǒng)計等。輔助崗位2、明確崗位職責(zé)明確崗位職責(zé)和任職條件，建立崗位責(zé)任制度，提高管理效率。

崗位職責(zé)89項完善制度1．在護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照醫(yī)院及護理部的規(guī)章制度、工作流程完成所分管病人的臨床護理。2．參與晨會交班、床邊交班、醫(yī)生查房、術(shù)前談話、病例討論。 3．負(fù)責(zé)所分管病人的病情觀察。4．負(fù)責(zé)所分管病人的治療和護理措施。5．負(fù)責(zé)所分管病人的基礎(chǔ)護理。6．負(fù)責(zé)所分管病人的康復(fù)和健康指導(dǎo)。7．負(fù)責(zé)所分管病人各項檢查落實情況。8．負(fù)責(zé)正確評價所分管病人潛在并發(fā)癥，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。9．負(fù)責(zé)正確評價所分管病人的護理安全隱患，防止護理不安全事件發(fā)生。及時上報護理不良事件。山西省人民醫(yī)院責(zé)任護士崗位職責(zé)崗位職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)1．嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及護理部規(guī)章制度和操作規(guī)程，無違章違規(guī)行為。2．按時參加交班，主動參與醫(yī)生查房、術(shù)前談話、病例討論，全面了解患者病情、治療方案、護理要求。做到患者病情“八知道”。3．熟知患者的級別護理及活動度，做到觀察病情“四及時”，認(rèn)真準(zhǔn)確測量生命征。4．治療和護理措施正確、準(zhǔn)確、及時。5．基礎(chǔ)護理做到“三短”“六潔”“三保持”，根據(jù)病情按照基礎(chǔ)護理服務(wù)項目給予相應(yīng)的援助。6．落實“六大宣教”，患者及家屬知曉率≥90%。7．熟知各項檢查落實情況，知曉率達100%。8．能夠及時發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥的早期變化，并能采取相應(yīng)的預(yù)防措施。9．嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，床頭卡、飲食、腕帶、級別護理、傳染病等標(biāo)識正確，無導(dǎo)管脫落、液體外滲、墜床、跌倒、壓瘡、燙傷等不良事件?；颊呓唤佑涗浺?guī)范，不良事件上報及時。3、明確任職條件根據(jù)崗位職責(zé)，結(jié)合工作性質(zhì)、工作任務(wù)、責(zé)任輕重和技術(shù)難度等要素，明確崗位所需護士的任職條件。各科不同、各班不同護士的經(jīng)驗?zāi)芰?、技術(shù)水平、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職稱應(yīng)當(dāng)與崗位的任職條件相匹配，實現(xiàn)護士從身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。

——護士分層管理臨床護士分層制度2護士分層管理實踐

我院根據(jù)護理人員的年資、職稱、能力水平、發(fā)展需求等特點，將全院護理人員分為N0至N5層級

工作未滿一年或工作一年以上未取得護士執(zhí)業(yè)資格的護士N3N2N1N0N5工作2~3年完成規(guī)范化培訓(xùn)并取得護士執(zhí)業(yè)注冊證或護師資格的護士工作4~8年取得護師或主管護師資格的護士工作9~13年取得主管護師資格5年以上或副主任護師資格的護士工作14~18年年取得副主任護師資格5年以上或主任護師資格護士在晉級為N4的基礎(chǔ)上獲得院內(nèi)外?？谱C書3種以上者N4分層考慮因素學(xué)歷年資能力職稱案例護士分層步驟一：按照自身基本條件分臨床護士分層原則

護士分層步驟二：制定各層理論及技能要求（1）、N0（1年資護士核心能力手冊）（2）、N1（2-3年資護士核心能力手冊）（3）、N2（4-8年資護士核心能力手冊）（4）、N3（9-13年資護士核心能力手冊）（5）、N4（14-18年資護士核心能力手冊）（6）、N5（19-23年資護士核心能力手冊）案例1山西省人民醫(yī)院2護士分層管理實踐護士分層步驟三：制定各層護士能力評價表2護士分層管理實踐護士分層步驟四：

按照基礎(chǔ)理論及技能、?？评碚摷凹寄軐⒆o士分層方法：

1、護理部組織考基礎(chǔ)理論及技能

2、科室組織考?？评碚摷凹寄?/p>

3、閉卷考試工作中實際操作案例分析病例管理（二）合理配置護士數(shù)量1、滿足需要、動態(tài)調(diào)整2、適合床護比4、人力緊急調(diào)配預(yù)案概要3、科學(xué)排班1、滿足需要動態(tài)調(diào)整按照護理崗位的職責(zé)要求合理配置護士，不同崗位的護士數(shù)量和能力素質(zhì)應(yīng)當(dāng)滿足工作需要，特別是臨床護理崗位要結(jié)合崗位的工作量、技術(shù)難度、專業(yè)要求和工作風(fēng)險等，合理配置、動態(tài)調(diào)整，以保障護理質(zhì)量和患者安全。崗位定編方法：

根據(jù)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)目標(biāo)要求

1、護士長提出每日需求護士的人數(shù)

2、護理部審核

3、測算出該科護士的休假天數(shù)（公休假天數(shù)+節(jié)假日天數(shù)+周六日休息的天數(shù)）

4、按照休假天數(shù)測算出機動人數(shù)

科室定編護士數(shù)=護士長提出的護士數(shù)+機動人數(shù)

醫(yī)院機動庫護士數(shù)=年婚假天數(shù)+年產(chǎn)假天數(shù)+長期病假天數(shù)2、合適配比普通病房實際護床比不低于0.4:1，每名護士平均負(fù)責(zé)的患者不超過8個；重癥監(jiān)護病房護患比為2.5-3:1；新生兒監(jiān)護病房護患比為1.5-1.8:1；護患比門（急）診、手術(shù)室等部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)門（急）診量、治療量、手術(shù)量等綜合因素合理配置護士。3、科學(xué)排班需要24小時持續(xù)性工作的臨床護理崗位應(yīng)當(dāng)科學(xué)安排人員班次；每時間段的人數(shù)護理工作量較大、危重患者較多時，應(yīng)當(dāng)增加護士的數(shù)量；各科護士比例不能一致護士排班兼顧臨床需要和護士意愿，體現(xiàn)對患者的連續(xù)、全程、人性化護理。責(zé)護與值班者的交班手術(shù)室排班具計劃性和隨機性的雙重特點，這就要求科室必須將護理人力資源進行合理配置，將護理彈性排班應(yīng)用到手術(shù)室護理崗位管理工作中，科學(xué)合理的預(yù)測護理工作量的大小和護士人力資源的配置。彈性排班是在原有周期性排班的基礎(chǔ)上，根據(jù)床手術(shù)實際要求，為解決因手術(shù)量過大引起的人力不足，所采取的按實際需要安排班次的機動性排班方法。4、緊急調(diào)配預(yù)案

醫(yī)院應(yīng)當(dāng)制定護士人力緊急調(diào)配預(yù)案，建立機動護士人力資源庫，及時補充臨床護理崗位護士的缺失，確保突發(fā)事件以及特殊情況下臨床護理人力的應(yīng)急調(diào)配。（三）完善績效考核制度1、建立績效考核制度2、明確考核內(nèi)容4、完善技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)概要3、實行崗位績效工資制度1、建立考核制度醫(yī)院應(yīng)當(dāng)建立并實施護士定期考核制度，以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以日常工作和表現(xiàn)為重點，包括護士的工作業(yè)績考核、職業(yè)道德評定和業(yè)務(wù)水平測試?？己私Y(jié)果與護士的收入分配、獎勵、評先評優(yōu)、職稱評聘和職務(wù)晉升掛鉤。各臨床護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)室護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)急診室護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)室護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)口腔門診護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)門診部護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)各臨床科室護理工作量護士長素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)護理人員素質(zhì)量化管理護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)護理人員素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)護理人員檔案護士素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)護理助理素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)人員概況考勤登記操作考核理論考核論文登記獎懲事跡教學(xué)概況繼續(xù)再教育登記政治態(tài)度職業(yè)道德團結(jié)協(xié)助儀表儀態(tài)工作態(tài)度勞動紀(jì)律請假制度病區(qū)管理100分消毒隔離50分急救管理50分基礎(chǔ)護理50分特I級護理50分整體護理100分 各種表格100分德能勤績職業(yè)道德業(yè)務(wù)水平工作業(yè)績護士完成崗位工作的質(zhì)量、數(shù)量、技術(shù)水平以及患者滿意度等情況護士尊重關(guān)心愛護患者，保護患者隱私，注重溝通，體現(xiàn)人文關(guān)懷，維護患者權(quán)益的情況，其中護理管理崗位還應(yīng)當(dāng)包括掌握相關(guān)政策理論、管理能力、德才兼?zhèn)涞那闆r護士規(guī)范執(zhí)業(yè)，正確執(zhí)行臨床護理實踐指南和護理技術(shù)規(guī)范，為患者提供整體護理服務(wù)和解決實際問題的能力2、明確考核內(nèi)容護士素質(zhì)考核標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)室護理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)3、實行崗位績效工資制度實行崗位績效工資制度，護士的個人收入與績效考核結(jié)果掛鉤，以護理服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量、技術(shù)風(fēng)險和患者滿意度為主要依據(jù)，注重臨床表現(xiàn)和工作業(yè)績，并向工作量大、技術(shù)性難度高的臨床護理崗位傾斜，形成有激勵、有約束的內(nèi)部競爭機制，體現(xiàn)同工同酬、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。如何判斷崗位的重要性一位護士每月獎金護士長崗倒班護士崗責(zé)任護士崗后勤護士崗患者滿意度護理質(zhì)量日常工作巡回護士護理崗位護士分層N0—N5科室護士的大蛋糕護士素質(zhì)得分機動護士器管護士倒班護士工作量素質(zhì)分器械護士護士長4、完善技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)

完善護士專業(yè)技術(shù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)，更加注重工作業(yè)績、技術(shù)能力，更加注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，更加注重群眾滿意度。

可以根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定放寬職稱晉升的外語要求，不對論文、科研作硬性規(guī)定。（四）加強護士崗位培訓(xùn)1、完善培訓(xùn)制度2、加強新護士培訓(xùn)4、加強護理管理培訓(xùn)概要3、加強?？谱o士培訓(xùn)1、完善培訓(xùn)制度根據(jù)本醫(yī)院護士的實際業(yè)務(wù)水平、崗位工作需要以及職業(yè)生涯發(fā)展，制定、實施本醫(yī)院護士在職培訓(xùn)計劃，加強護士的繼續(xù)教育，注重新知識、新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。護士培訓(xùn)要以崗位需求為導(dǎo)向、崗位勝任力為核心，突出專業(yè)內(nèi)涵，注重實踐能力，提高人文素養(yǎng)，適應(yīng)臨床護理發(fā)展的需要。護士職業(yè)成長：新畢業(yè)生合格護士護理管理者臨床教師護理專家?？谱o士護士職業(yè)發(fā)展圖示：護理部主任護理部副主任護理督導(dǎo)護士長副護士長護理人員N4護理人員N0護理人員N3護理人員N2護理人員N3?？谱o理師5級專科護理師4級?？谱o理師3績?？谱o理師2級專科護理師1級臺灣包括相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度、服務(wù)理念、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)以及醫(yī)患溝通等內(nèi)容。包括崗位職責(zé)與素質(zhì)要求、診療護理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任制整體護理的要求及臨床護理技術(shù)等，以臨床科室?guī)Ы淌綖橹?，在醫(yī)院內(nèi)科、外科等大科系進行輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，提高護士為患者提供整體護理服務(wù)的意識和能力。崗前培訓(xùn)崗位規(guī)范化培訓(xùn)2、加強新護士培訓(xùn)#3、加強?？谱o士培訓(xùn)根據(jù)臨床?？谱o理發(fā)展和?？谱o理崗位的需要，按照衛(wèi)生部和省級衛(wèi)生行政部門要求，開展對護士的?？谱o理培訓(xùn)，重點加強重癥監(jiān)護、急診急救、血液凈化、腫瘤等專業(yè)領(lǐng)域的骨干培養(yǎng)，提高專業(yè)技術(shù)水平。護理管理崗位人員培訓(xùn)現(xiàn)代管理理論在護理工作中的應(yīng)用護士人力資源管理人員績效考核護理質(zhì)量控制與持續(xù)改進護理業(yè)務(wù)技術(shù)管理4、加強護理管理培訓(xùn)手術(shù)室護士崗位培訓(xùn)統(tǒng)一完善的管理體系手術(shù)室成立了護理教學(xué)三級管理與質(zhì)量控制體系，包括教學(xué)護士長、教學(xué)組長、帶教老師三級結(jié)構(gòu)，各級均有明確的工作制度和崗位要求。分年資培訓(xùn)如，一年資以上護士培訓(xùn)器械，輔料的打包，簡單配合手術(shù)。三年以上護士培訓(xùn)深層解剖知識，較復(fù)雜上的手術(shù)配合。五年以上護士培訓(xùn)精密儀