實驗室學習心得（模板5篇）

實驗室學習心得（模板5篇）寫心得可以關(guān)心人們用文字清楚地表達自己的想法和感受，同時也可以培育人們的寫作力量和語言表達力量。好的試驗室學習心得要怎么寫？我給大家?guī)碓囼炇覍W習心得，供大家參考。

試驗室學習心得篇1

初到試驗室實習，這里真是讓我大開眼界?？粗鱾€科室里擺得整整齊齊的儀器，看著干潔凈凈的試驗操作臺，看著一個個儀器的說明，立刻感覺來這里準沒錯的。

剛開頭到這里，師傅讓我認仔細真的看土工規(guī)范，好好了解做試驗的操作步驟和流程。但是，剛來的新奇勁還沒有過怎么會靜下心來看書呢?總是耐不住性子，總想著快點開頭動手試試。抱著這樣的心態(tài)，我最終迎來了第一個試驗：易溶鹽的試驗。這次的試驗雖然勝利了，但是幸虧是有師傅在旁邊指導，否則100%是失敗的。這次的試驗，操作過程中錯誤百出，不知道什么時候該干什么，什么時候操作什么，用什么儀器，總之整個過程都是手忙腳亂的，有師傅的指導才會順當完成。這讓我立刻知道了心急吃不了熱豆腐，仔細看書特殊重要。

自此，便知道了做試驗要嚴謹，擺放溶液儀器更是當心，不然一個不當心把有腐蝕性的濃硫酸溶液倒出來傷著人那就不好了。在量取溶液、稱取物品的時候更應留意，不然試驗結(jié)果偏差大了，試驗自然就失敗了。

在這里真是學到了許多。不論做人做事都必需嚴謹，不能莽撞行事。工作中必需要有責任感，任何事情都需要三思而后行，不行以像在學校那樣輕率而為了。最重要的就是知道了自己專業(yè)學問不扎實，學問實踐相結(jié)合才會更好。更是學會了耐住性子學習。

試驗室學習心得篇2

9月24日，我有幸參與了縣教體局舉辦的全縣學校試驗老師培訓班。此次培訓由陳校長、孫老師為我們講解了農(nóng)村學校試驗室裝備項目的相關(guān)要求，以及管理試驗室的基本方法，為我們解答了試驗教學中的許多疑問。這次培訓為期一天，我覺得收獲很大?，F(xiàn)在談一談培訓心得：

試驗室管理培訓的內(nèi)容由三個部分組成。第一部分是試驗室管理的規(guī)范化，介紹試驗室管理傳統(tǒng)的、基礎(chǔ)性的要求。其次部分介紹的是試驗室管理的現(xiàn)代化的基本要求，以現(xiàn)代教育思想為指導，將現(xiàn)代教育技術(shù)應用于試驗室管理和試驗教學。第三部分介紹試驗老師應具備什么樣的學問結(jié)構(gòu)和力量結(jié)構(gòu)。我認為作為試驗室管理員，最重要的一點就是要規(guī)范地管理教學儀器，以及合理地應用教學儀器為課堂教學服務。

作為一名學校試驗員，我認為應當具備一些基本的素養(yǎng)。由于試驗員的素養(yǎng)將直接影響教學儀器效益的發(fā)揮和試驗教學質(zhì)量的凹凸。

首先試驗員必需熟識學?？茖W新課程標準和各班級的教學內(nèi)容、教學方案、試驗內(nèi)容、試驗目的和試驗要求。試驗員在全部熟識和把握新課程標準、教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還必需對各班級的授課進度做到心中有數(shù)，才能合理支配各班級的試驗時間。對于各班級的試驗，特殊是難度較大、裝置較簡單或需時較長的試驗，應當弄清有關(guān)反應原理，明的確驗裝置和操作的來龍去脈，才能在進行試驗過程中把裝置、操作和試劑的處理等技術(shù)上的問題正確的加以解決，以提高試驗效果，還需要準時總結(jié)閱歷，特殊是試做失敗的試驗，應找出失敗的緣由并加以改正。對于不同的試驗，應當熟識和把握其有關(guān)留意事項及試驗成敗的關(guān)鍵，同時能獨立地解決試驗中可能遇到的困難和問題，能解釋試驗中可能發(fā)生的特別現(xiàn)象。試驗結(jié)束時，試驗員應收集有關(guān)的試驗數(shù)據(jù)和資料、建立各種檔案，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案、試驗教學檔案、儀器修理檔案，并準時進行試劑配方、操作程序、試驗現(xiàn)象、試驗事故記錄等資料的收集、整理和保管工作。

其次試驗員要求熟識和把握各種儀器的構(gòu)造原理、性能、用途和修理技術(shù)，同時要學會科學的管理方法。試驗員對于儀器、藥品的分類和編號方法，對于貯藏儀器、藥品的相宜環(huán)境和條件等要做到了然于心;對于儀器在使用過程中消失的特別技術(shù)狀態(tài)能準時發(fā)覺隱患、準時處理。試驗員要摸清儀器磨損、老化等規(guī)律，制訂教學儀器修理方案和改造更新方案，來了新儀器、新藥品要反復測驗與演練，做到嫻熟操作、了解性能。

最終試驗員必需具備肯定的基本技能。如對于各種試劑的變質(zhì)現(xiàn)象的觀看及如何處理，各種試劑的不同濃度的溶液的配制技能和標記的方法，玻璃管和橡膠塞的加工，儀器的連接、固定和拆卸，氣體的制取、收集、貯存和取用等等一些基本試驗技能都要求試驗員把握。

作為一名兼職試驗員，對于規(guī)范管理試驗室我還要學太多的東西，信任通過我的努力，肯定會把我們學校的試驗室管理得井井有條，為學校的教學工作增光添彩。

試驗室學習心得篇3

港科大的老師為我們開展了一次試驗室平安教育講座。老師以高校發(fā)生的試驗室爆炸為切入點，著重講明白試驗室平安在保障人身生命平安和社會經(jīng)濟效益具有重要的意義，平安是試驗室工作的首要要素。通過半天的培訓，老師以其豐富的理論和實踐平安學問為我們今后試驗室平安管理及實踐方面提出了很多重要的改進措施，使我們在此次學習中受益匪淺。以下是我在本次培訓試驗室平安學習的體會：

（1）建立健全平安管理制度

試驗室的運行離不開制度的管理，試驗室平安制度是一件自試驗室建立將始終貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的平安管理制度是有效預防平安事故發(fā)生的重要舉措。依據(jù)試驗室的特別性，應當制定一般平安守則，消防平安，水電平安，化學品平安，生物平安，輻射平安，特種設(shè)備平安，一般設(shè)備平安，常用平安標識等一套試驗室平安手冊，以上手冊要與試驗室實際相結(jié)合，制定具有試驗室特色的平安手冊。

（2）樹立平安意識

試驗室平安關(guān)系到每個人的人身平安，良好的平安意識對預防試驗室平安事故具有重要的意義，培育大家的主動學習學問以及留意平安行為。試驗室作為一個特別的行業(yè)，產(chǎn)生的擔心全平安因素主要有擔心全的環(huán)境和擔心全的行為，其中試驗室的平安包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的平安、電氣平安和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理，制造平安、良好的試驗室工作環(huán)境，是每個試驗室工必需仔細完成的工作。其次，擔心全行為主要有不適當?shù)膽B(tài)度、缺乏學問或技能以及不適當?shù)臋C械或物質(zhì)的操作行為，因此各試驗室新錄用人員進入化驗室實習和上崗前都必需經(jīng)過試驗室平安學問培訓，上崗考核中必需有此項內(nèi)容的考核，試驗室平安考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進行考核。在崗檢驗員每半年至少一次試驗室平安學問培訓，強化平安學問。

（3）踐行平安操作行為

樹立了平安意識，踐行平安操作行為是至關(guān)重要的，試驗過程要規(guī)范使用試驗器具，通風廚，試劑，氣瓶，危急品，電力等各項關(guān)系試驗室平安的設(shè)施，對每個試驗室人員進行必要的平安教育，讓大家知平安，懂平安，進行平安操作，

（4）落實平安監(jiān)督與培訓

平安監(jiān)督是保證平安制度有效運行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行平安制度，時刻提示大家留意平安問題，對潛在的平安問題起到準時發(fā)覺、準時預防，對各項試驗室平安環(huán)境起到有效的改進和維護作用，因此試驗室應建立自己的平安委員會，由平安責任人進行每天的平安檢查，填寫平安記錄，試驗室每個平安員相互之間進行平安監(jiān)督。平安培訓是平安管理不行或缺的部分，培訓能有效的提升大家的平安意識，讓大家明白試驗室哪些地方可能消失平安事故，消失平安事故如何處理，而且培訓是一個不斷進行深化的過程，要定期進行平安培訓，起到一個時刻警醒的作用，在平安問題前面不行消失絲毫松懈。

（5）做好平安事故預防措施

平安事故預防為主，不消失平安問題才是我們平安生產(chǎn)的最終目標，因此要做好平安事故的預防措施。首先試驗室需要一個良好的平安工作環(huán)境，其次依據(jù)試驗要求配置相應的試驗防護器材，而后進行平安實踐教育與培訓，規(guī)范平安操作，明確各平安標示的意義，接著進行平安試驗實踐演練，對各平安器具進行實踐操作，另外還要留意各平安環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開頭試驗到整個試驗結(jié)束都進行有效的平安事故預防，從而保證大家的人身和財產(chǎn)平安。

本次培訓老師講到了許多學問，今后我們還要連續(xù)學習試驗室的平安學問，將所學學問融會貫穿，運用到實際試驗中。

試驗室學習心得篇4

本次參與了國培方案的化學骨干培訓和__年12月10---12月21參與了由教育局組織的學?；瘜W試驗老師培訓，傾聽了專家講座、優(yōu)秀老師示范課,觀摩了教授們就學?；瘜W疑難試驗的現(xiàn)場操作和改進說明，通過自己動手操作，與同行進了溝通探討，覺得本次培訓具有針對性和實效性,獲益匪淺，教育觀念得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，課堂試驗教學獲得了新感悟，很多教學中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決……

自己收獲最大、感受最深的是專家教授們就學?；瘜W疑難試驗的現(xiàn)場操作和改進說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門試驗性學科，平常注意試驗教學對于培育同學學習化學愛好、提高化學成果是至關(guān)重要的，因此作為一名化學老師，除了具有淵博的學問外，還應把握嫻熟的試驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對比自己平常教學，雖然也比較注意試驗教學，但對于部分試驗由于種.種緣由消失現(xiàn)象不明顯或試驗不勝利等結(jié)果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好支配了試驗教學現(xiàn)場指導，在現(xiàn)場我們培訓每位老師都仔細親自操作這些試驗，同時就自己平常中困惑與他們面對面進行了溝通。真是對癥下藥，參與培訓老師全都認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年老師快速成長搭建了平臺，而且為試驗有效性改進創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。

通過本次培訓我還體會到：

在新的課程理念下，化學老師應樹立全新的試驗教學資源觀，在教學中制造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實施要求，使化學教學呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生氣!

1.以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源

化學試驗室是化學試驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資源。學校應重視試驗室建設(shè)，保障常規(guī)試驗教學的順當開展試驗室培訓總結(jié)范文試驗室培訓總結(jié)范文。同時，也要鼓舞師生進行試驗改進，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學試驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲備，又對同學進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)進展教育。老師應樂觀提倡開放試驗室，讓同學走進試驗室開展探究活動，實現(xiàn)對課堂教學的有效補充。

2.以校本為突破，開發(fā)和利用拓展性資源

生活中有豐富的試驗題材，有效利用這些試驗素材組織同學探究，是化學校本課程的重要內(nèi)容。教學中，我們組織同學參觀、調(diào)研，并開展探究性小試驗。通過試驗，同學把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內(nèi)容，增加了社會實踐力量，培育了社會責任感。

3.以師生才智為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源

完善的教學是細心預設(shè)的結(jié)果。然而，試驗的多變性又經(jīng)常促生靈感的出現(xiàn)

老師若能敏銳捕獲那些稍縱即逝的才智火花，精確?????把握“意外”帶來的教育契機，將使教學消失精彩的生成試驗室培訓總結(jié)范文工作總結(jié)。

4.以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體，開發(fā)和利用幫助性資源

在化學試驗教學中，有許多特別的、特定的試驗，如有毒有害物質(zhì)參加且不易排污的試驗、化學現(xiàn)象瞬間即逝的試驗、不易操作或難以勝利的試驗、需要反復觀看的試驗、反應慢導致單位課時中難以完成的試驗等。老師在仔細討論改進措施的同時，也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體課件進行幫助教學。值得留意的是化學的基本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現(xiàn)代信息技術(shù)不過是教學的幫助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。

讓我們都珍惜每一次培訓。

試驗室學習心得篇5

今日的物理課，老師講了物態(tài)變化其次節(jié)——汽化和液化。為了讓我們更直觀的觀看到本節(jié)課的內(nèi)容，老師為大家做了一系列的試驗。

鈴聲響起，同學們規(guī)法規(guī)矩地坐在座位上，目光緊緊盯著講桌上的東西——試驗器皿(盆的樣子)、保鮮袋、一瓶“脈動”……

首先老師燒了一壺水，在一陣“咕嘟、咕嘟”聲中，同學們心不在焉地預習了課本，最終等到水開了，老師將水倒入器皿中，白氣立馬模糊了我的視線。只見老師拿起一個保鮮袋，吹開了封口后，解釋道，“為了便利同學們的觀看，這保鮮袋既透亮?????又密封，是試驗的不二之選?！苯又蠋熡之斝囊硪淼嘏ら_脈動瓶子，通過老師的講解，我才知道，原來瓶中裝的是滿滿的酒精。隨著兩三滴酒精的.滴入，預備過程便完成一大半了。老師在大家急迫的目光下，排出了袋中的空氣，并緊緊系住了封口，試驗要開頭了。

老師先是將保鮮袋放入熱水中，并用手不時按壓，使塑料袋充分接觸水面。接著奇妙的一幕發(fā)生了——保鮮袋在老師手中以肉眼可見的速度，猛地膨