2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃樣本（七篇）

第5頁共5頁2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃樣本一、強化教學(xué)常規(guī)管理1.明確要求，加大教學(xué)常規(guī)工作檢查力度。重點檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教學(xué)行為，尤其關(guān)注教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的情況。確保每位教師都能上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持日清、周清、段清、月清的工作原則。教學(xué)常規(guī)檢查將以多種形式進行，包括例行檢查和突擊檢查，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果，作為教師考核的重要依據(jù)。我們將不遺余力地確保教學(xué)常規(guī)工作的有效落實，在教師中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，明確備課為基礎(chǔ)，上課為重點，輔導(dǎo)為落實的教學(xué)原則。2.加強教師培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。加強新課改理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師通過閱讀報紙、教學(xué)刊物，利用遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等方式不斷更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提升課堂教學(xué)水平。鑒于我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，我們將制定詳細(xì)計劃，采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合的方式，重點培訓(xùn)教師使用信息技術(shù)的能力，確保教師能夠邊學(xué)邊用，使新購置的教學(xué)設(shè)備盡快發(fā)揮效用。3.加大教研教改力度，提高課堂教學(xué)效益。我們將分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)等教學(xué)活動，注重實效，力求通過活動提升教師的課堂教學(xué)水平。同時，組織青年教師積極參與課題研究工作，利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)課題研究知識，有序?qū)嵤┪倚Ｉ陥蟮逆?zhèn)級立項課題，提升教師教學(xué)科研能力，改革課堂教學(xué)模式。鼓勵教師參加各類教學(xué)及課件制作、教具制作等評比活動，積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思和課例并投稿，對發(fā)表作品和獲獎的教師給予加分和獎勵，并在評優(yōu)評先中優(yōu)先推薦。結(jié)合學(xué)校實際，研究開發(fā)適合我校的校本課程，制定實施方案，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供保障。4.開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。我們將結(jié)合少先隊工作，利用校園廣播系統(tǒng)豐富學(xué)生課余生活，營造良好育人氛圍。同時，加大習(xí)慣培養(yǎng)工作力度，通過班隊活動、第二課堂和課外活動培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作需有計劃、有目的地進行，并注重檢查落實和效果評估，將評估結(jié)果納入教師、班主任的考核。5.加強學(xué)生干部培養(yǎng)。教導(dǎo)處將與少先大隊、班主任緊密配合，有目的地開展學(xué)生干部培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處將至少進行兩次集中培訓(xùn)，班主任則需在平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作。通過培訓(xùn)發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的積極作用。6.加大輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作。學(xué)校將制定培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定輔導(dǎo)對象并制定計劃。教導(dǎo)處將進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，評估結(jié)果納入教師考核成績。7.狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提升。教導(dǎo)處將組織有經(jīng)驗的教師與六年級教師共同探討教學(xué)工作，解決教學(xué)中遇到的困難，激發(fā)教師工作積極性，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。8.加強遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用。除了培訓(xùn)教師外，還將加強對使用的監(jiān)督指導(dǎo)。要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課（三四年級任課教師至少上四節(jié)），并做好使用記錄和教案準(zhǔn)備。9.做好材料收集和檔案裝訂工作。加強學(xué)習(xí)，將檔案分門別類并妥善保存。平時注重收集檔案資料，科學(xué)規(guī)范地完成裝訂工作。三、具體工作安排略。2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃樣本（二）在學(xué)生的終身發(fā)展道路上，奠定堅實基礎(chǔ)是教育工作的核心任務(wù)。本學(xué)期，針對音樂、體育、美術(shù)及綜合學(xué)科，我們的主攻方向明確而堅定：致力于構(gòu)建高效課堂，通過進一步規(guī)范教學(xué)流程，堅守教育本真，確保教學(xué)質(zhì)量。為此，特要求綜合類課程在本學(xué)期內(nèi)至少舉辦1至數(shù)次匯報與展示活動，旨在展示教學(xué)成果，促進教學(xué)交流。同時，音、體、美等綜合類課程教研組需各自確立研究課題，以保障課程教師的專業(yè)成長與學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。（四）強化畢業(yè)班管理本學(xué)期，教務(wù)處將加大對畢業(yè)班的管理力度，采取定期召開畢業(yè)班教師會議、明確教學(xué)計劃與階段任務(wù)等措施，確保畢業(yè)班教學(xué)工作有序進行。畢業(yè)班教師需深入分析班級、學(xué)生及自身教學(xué)情況，制定科學(xué)合理的班級與教學(xué)工作計劃，實施分層教學(xué)與個性化輔導(dǎo)，特別是針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生，需制定詳盡的輔導(dǎo)計劃，助力其學(xué)業(yè)進步。我們致力于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念，確保他們平穩(wěn)、順利、安全地完成小學(xué)學(xué)業(yè)，以飽滿的精神狀態(tài)步入理想的中學(xué)。（三）師資隊伍建設(shè)加強師資隊伍建設(shè)，是我們持續(xù)提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們將積極營造和諧、進取、高效的團隊氛圍，鼓勵教師以陽光心態(tài)投身教育事業(yè)，將愛心播撒給每一位學(xué)生。具體措施包括：1.強化師德師風(fēng)建設(shè)。教師乃教育之本，教師隊伍的整體素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的教育理念能否得到全面踐行及教育質(zhì)量的提升。通過系統(tǒng)的職業(yè)道德培訓(xùn)，我們將著力提升教師的思想政治素質(zhì)與職業(yè)道德水準(zhǔn)，推動依法治校、依法治教。同時，我們將樹立一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為，促進教師教育理論、方法及手段的創(chuàng)新。（1）深化師德教育活動。組織全校教職員工參與師德教育，強化教師職業(yè)道德觀念，弘揚樂教、精業(yè)、合作、奉獻的師德風(fēng)尚，塑造團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的團隊精神。進一步完善師德評價制度與教學(xué)管理制度，營造優(yōu)良教風(fēng)，使教師成為學(xué)生成長道路上的良師益友及社會各界認(rèn)可的好教師。（2）提升教師專業(yè)能力。開展多層次的師資培訓(xùn)活動，包括邀請專家講座、組織教師外出學(xué)習(xí)交流等，鼓勵教師爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。培訓(xùn)內(nèi)容將全面覆蓋新教育實驗的理念、觀點、方法及步驟等方面，旨在幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、實現(xiàn)自我價值。（3）實施教師分層發(fā)展策略。根據(jù)我校教師的發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計針對性的培養(yǎng)措施：為青年教師鋪設(shè)成長道路、為教研組長壓擔(dān)子促成長、為骨干教師搭建展示平臺等，以培養(yǎng)品牌教師及學(xué)科先鋒為目標(biāo)。2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與知識更新。每位教師應(yīng)根據(jù)自身實際情況深入鉆研業(yè)務(wù)、加強知識修養(yǎng)，避免知識老化、教學(xué)僵化等問題。對于積極學(xué)習(xí)、勇于鉆研并取得顯著進步的教師將給予表彰獎勵。本學(xué)期每位教師需至少閱讀一本與自身學(xué)科相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍并做好學(xué)習(xí)筆記；教研組需定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動以促進教師間的相互學(xué)習(xí)與借鑒。3.深入實施名師工程。積極組織省、市級學(xué)科帶頭人及骨干教師參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及跟蹤指導(dǎo)工作；加強教師基本功訓(xùn)練及繼續(xù)教育培訓(xùn)力度以促進年輕教師的快速成長。4.分類培訓(xùn)教師。針對我校課程改革的發(fā)展需求對教師進行分類培訓(xùn)；教學(xué)管理部門需深入教學(xué)一線掌握實際情況并及時指導(dǎo)教學(xué)工作解決實際問題；通過定期聽課、課前輔導(dǎo)及課后講評等方式促進教師間的相互督促與共同提高；同時根據(jù)教學(xué)需要組織教師外出學(xué)習(xí)以吸收外地先進經(jīng)驗。5.積極開展教學(xué)教研活動。本學(xué)期將組織示范課、研討課、匯報課、比賽課等多種形式的教研活動；設(shè)立教學(xué)獎勵以激發(fā)教師的教學(xué)教研積極性；通過全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)來打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、水平高超的教師隊伍。（四）豐富校園興趣活動本學(xué)期教務(wù)處將在以往周三興趣活動的基礎(chǔ)上進一步查漏補缺、嚴(yán)密組織及規(guī)范校園興趣活動；通過豐富多樣的校園文化生活來陶冶學(xué)生情操、發(fā)展學(xué)生個性及展示學(xué)生特長；積極探索并開發(fā)符合我校課程改革需求的校本活動課程以推動素質(zhì)教育的深入實施；相信在全體師生的共同努力下我校的周三興趣活動將越來越豐富多彩。（五）優(yōu)化教導(dǎo)處資料管理教導(dǎo)處資料管理雖繁瑣但我們將力求做到及時歸檔、資料齊全、內(nèi)容詳實、裝訂規(guī)范及管理有序；充分利用校園博客網(wǎng)建立電子文檔以豐富網(wǎng)站教學(xué)資源；教師需按時上交符合規(guī)定要求的紙質(zhì)文檔及電子文檔；教務(wù)處將及時上傳有價值的文檔至校園網(wǎng)以供全校師生共享學(xué)習(xí)之用?？傊虅?wù)處將秉持教育初心不斷學(xué)習(xí)先進教育理念更新教育觀念解放思想開拓進??；通過提升管理水平及轉(zhuǎn)變管理方法向管理要質(zhì)量；以期在本學(xué)期的教學(xué)管理工作及教學(xué)成績上取得新的突破與成就。2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃樣本（三）____年秋學(xué)期已正式拉開帷幕，我校教導(dǎo)處在上級主管部門的精心指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵循相關(guān)政策文件精神，并緊密結(jié)合我校實際情況，特制定以下工作計劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將緊密圍繞____報告的核心要義，深入貫徹落實教育局的各項要求，以教育質(zhì)量提升為核心驅(qū)動力，全面深化教學(xué)研究與教學(xué)活動，強化教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)過程的精細(xì)化管理，不斷推進教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，致力于全面素質(zhì)教育的實施，以期實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。二、德育工作我們將始終堅守黨和國家的教育方針與宗旨，積極傳達并深入學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī)與政策精神，同時緊密結(jié)合地方實際，將德育工作有機融入日常教學(xué)實踐與學(xué)生生活之中。通過強化學(xué)生思想教育，以及組織豐富多彩、符合少年兒童身心發(fā)展特點的活動，持續(xù)加強德育工作的實效性。具體而言，我們將堅持每周開展班會課，并充分利用升國旗儀式及集合隊時間，對學(xué)生進行有針對性的思想教育。三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)1.深化課程改革：以課程改革為核心任務(wù)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《綱要》與《標(biāo)準(zhǔn)》精神，促進教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，以先進的教學(xué)理念引領(lǐng)課程改革實踐的深入推進。2.強化教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控：在全面保障素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量意識。同時，加大對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測與監(jiān)控力度，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。3.加強教師隊伍建設(shè)：致力于教師隊伍的持續(xù)優(yōu)化與提升，重點培養(yǎng)青年骨干教師，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供堅實的人才保障。四、教學(xué)常規(guī)管理1.嚴(yán)控學(xué)生入學(xué)率：密切關(guān)注學(xué)生入學(xué)情況，確保學(xué)生按時到校。對于未能按時到校的學(xué)生，要求班主任及時查明原因并采取措施進行家訪動員，確保輟學(xué)率控制在合理范圍內(nèi)。2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃：教學(xué)人員需嚴(yán)格遵守課程計劃安排，按課表授課。學(xué)校將定期安排教師值周巡查，確保教學(xué)秩序的正常運行。3.加強備課與教學(xué)反思：教導(dǎo)處將每月檢查教學(xué)人員的備課情況，并鼓勵教師撰寫教學(xué)反思。同時，對檢查情況進行及時總結(jié)與反饋。4.強化作業(yè)布置與批改管理：教研組將定期對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，并及時進行總結(jié)與反饋。5.重視畢業(yè)班工作：針對畢業(yè)班教學(xué)工作，我們將提前規(guī)劃、細(xì)致部署、扎實落實。通過深入研究學(xué)情、教材與考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。同時，加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。6.規(guī)范考試與評卷工作：精心組織期中、期末考試工作，合理安排監(jiān)考與評卷任務(wù)。對于考試結(jié)果，要求任科教師認(rèn)真分析學(xué)科質(zhì)量并提出改進措施。同時，組織好班主任撰寫學(xué)生手冊并做好期末評優(yōu)工作。7.促進教師專業(yè)成長：以新課程教學(xué)為中心任務(wù)，以青年教師為重點培養(yǎng)對象。遵循“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開發(fā)”的原則建立培訓(xùn)與教學(xué)相結(jié)合的工作機制。通過組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等活動促進教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提升。8.加強教學(xué)常規(guī)管理：對教學(xué)人員的備課、改作、輔導(dǎo)等工作進行全面檢查與監(jiān)督。明確作業(yè)批改要求并嚴(yán)格執(zhí)行單元測試卷的批改與講評制度。9.建立聽課評課制度：鼓勵教師之間相互聽課評課學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗取長補短共同提高教學(xué)水平。具體規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及教師間的聽課節(jié)數(shù)要求以確保制度的有效實施。五、期末工作總結(jié)與展望為深入貫徹落實上級部門關(guān)于教育教學(xué)工作的各項要求努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境提高教育教學(xué)質(zhì)量強化教學(xué)管理深化學(xué)風(fēng)建設(shè)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍加強校園文化建設(shè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量促進學(xué)生全面發(fā)展我校將積極開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”活動。通過總結(jié)過去展望未來明確方向凝聚力量推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃樣本（四）一、指導(dǎo)思想以____和____的核心理念為指引，緊密圍繞本年度學(xué)校設(shè)定的工作目標(biāo)與要求，在泰順縣教育局教研室的直接督導(dǎo)下，我們堅持以課程改革為核心，以教育質(zhì)量為根本，以教育科研為驅(qū)動，不斷更新教育觀念，深化教育改革，追求教學(xué)管理的規(guī)范化與創(chuàng)新性，致力于教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻力量。二、主要工作目標(biāo)1.強化教導(dǎo)處日常管理，推動管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展，著力提升學(xué)校整體教學(xué)管理水平。2.加強各學(xué)科教學(xué)活動，積極組織參與各級各類競賽，力求取得優(yōu)異成績。3.深化教研組建設(shè)，確保各科教研活動內(nèi)容豐富、成效顯著，力爭成為溫州市先進教研組。4.持續(xù)推進教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，全面優(yōu)化教學(xué)策略，確保期末考試各科成績穩(wěn)步上升。5.加大師資培訓(xùn)力度，特別是青年教師的培養(yǎng)，構(gòu)建有層次、穩(wěn)步提升的教師隊伍。6.堅定走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，全面提升辦學(xué)品質(zhì)。7.加速推進學(xué)校信息化建設(shè)，特別是多媒體教學(xué)環(huán)境的完善與應(yīng)用。三、具體工作要求（一）強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，確保按課表上課，保障每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)禁私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等行為，教導(dǎo)處將加強隨堂檢查力度。2.高度重視學(xué)生一日常規(guī)教育，強化班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮晨會、班隊會、思想品德課等教育陣地的作用，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3.進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作：備課需提前一周完成，確保每一課都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，嚴(yán)禁無教案上課。教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)（包括知識、能力、情感目標(biāo)）、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要素，教學(xué)過程要詳細(xì)、教學(xué)方法要合理，字跡需工整、清晰。鼓勵教師撰寫教學(xué)隨感，及時記錄教學(xué)過程中的心得體會、學(xué)生反應(yīng)及作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處將定期或不定期進行檢查，并將檢查資料納入個人業(yè)務(wù)檔案。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。構(gòu)建師生平等的課堂氛圍，強調(diào)教學(xué)互動，留給學(xué)生足夠的思考和活動空間。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、探究精神和科學(xué)態(tài)度。注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，同時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。幫助學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生間的交流與溝通。充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和自制課件優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移和創(chuàng)新。教師應(yīng)精心布置作業(yè)，注重作業(yè)的針對性和靈活性，提倡分層布置作業(yè)以滿足不同學(xué)生的需求。控制課外作業(yè)量，避免機械重復(fù)。各科作業(yè)應(yīng)注重實踐性和應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。各年級要扎實抓好寫字教學(xué)，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、準(zhǔn)確，加強面批次數(shù)以提高教學(xué)效果。課外輔導(dǎo)應(yīng)圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差的總目標(biāo)進行，既要面向全體學(xué)生又要注重個別輔導(dǎo)的針對性。制定具有可操作性的輔導(dǎo)計劃內(nèi)容要具有針對性和實效性。對學(xué)困生的輔導(dǎo)要耐心細(xì)致幫助他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得進步。畢業(yè)班尤其要加強輔導(dǎo)工作力爭在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績。建立并執(zhí)行聽課制度。教導(dǎo)處將加大隨堂聽課力度對新上崗教師的聽課次數(shù)適當(dāng)增加。聽課后及時與上課教師交流反饋提出修改意見并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況以促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期對中心校教師設(shè)定具體的聽課節(jié)數(shù)要求并鼓勵教師認(rèn)真記錄聽課筆記提出建設(shè)性意見或建議以便相互學(xué)習(xí)共同提高。4.鼓勵教師積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段如多媒體信息技術(shù)等創(chuàng)新教學(xué)方式方法提高教學(xué)效果。5.高度重視教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作增加調(diào)研的密度與廣度以數(shù)據(jù)為依據(jù)精準(zhǔn)施策全面提升教學(xué)質(zhì)量特別是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃樣本（五）教學(xué)專業(yè)化程度高，重視教學(xué)研究和提升全校教育質(zhì)量。我們積極探尋實現(xiàn)“全面提升教學(xué)質(zhì)量”目標(biāo)的有效策略。三、具體措施（一）、教學(xué)秩序管理1、嚴(yán)格遵守既定的課程表和作息時間表，不得隨意增刪或更改。教師不得私自調(diào)課，調(diào)課需由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課現(xiàn)象發(fā)生。2、工作期間應(yīng)保持安靜，上課時間不得在走廊大聲交談或吸煙。辦公室內(nèi)應(yīng)維持良好秩序，避免大聲討論、玩游戲等行為，以免干擾他人工作。3、上課期間，授課教師不得接聽電話，非當(dāng)堂任課教師不得擅自進入教室叫學(xué)生離開，特殊情況需經(jīng)任課教師同意。4、體育課教師需對學(xué)生進行負(fù)責(zé)任的體育鍛煉指導(dǎo)，不得放任自流。5、嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理制度，不得擅自接收或轉(zhuǎn)出學(xué)生，所有轉(zhuǎn)學(xué)、病休、復(fù)學(xué)等事務(wù)由教務(wù)處按政策統(tǒng)一安排。（二）、備課管理1、深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，有計劃地編寫個人電子教案。（1）教案應(yīng)完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；（2）明確教學(xué)重點和難點；（3）包含板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題；（4）需有課堂小結(jié)。（5）教師應(yīng)撰寫課后反思，總結(jié)優(yōu)點，找出不足。2、所有教師不得無教案上課，包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等。（三）、課堂教學(xué)管理1、教學(xué)過程中應(yīng)保持飽滿的熱情，尊重學(xué)生人格，處理問題時避免急躁粗暴，不得傷害學(xué)生自尊心，堅持學(xué)科教育與思想教育相結(jié)合，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，同時積極落實“保生留生”工作。2、課堂教學(xué)應(yīng)堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3、教師需準(zhǔn)時上課，不遲到、不早退，按時下課。4、教學(xué)過程中要求使用普通話，教態(tài)親切、耐心、誠懇，板書規(guī)范、清晰。5、對學(xué)生應(yīng)有嚴(yán)格要求，及時處理課堂問題，重大問題及時與班主任溝通。（四）、作業(yè)管理1、作業(yè)應(yīng)精心挑選，符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，量適中、質(zhì)高效，避免增加學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。2、要求學(xué)生認(rèn)真、獨立、規(guī)范完成作業(yè)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、作業(yè)需全收、全批、全改，批改及時、認(rèn)真，并注明批改日期。提倡給予激勵性評語。對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。4、教師建立錯題集，學(xué)生使用訂正本。（五）、測試與質(zhì)量分析1、期中考試按期進行，由教研組組織統(tǒng)一評卷，統(tǒng)一登分并上報中心校。2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時處理違規(guī)行為，確?？荚嚬浴?、教師應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)客觀公正地批閱試卷，及時進行試卷分析，填寫質(zhì)量分析表，以便分析和講評。4、平時練習(xí)卷及單元測驗卷由任課教師自行出題，避免無目標(biāo)測試。（六）、教研活動1、教務(wù)處與教研組協(xié)作組織教研活動，參與教師積極參與，因故缺席需請假，教研組組長做好記錄。教師應(yīng)積極參加校本培訓(xùn)和校本教研，提升自身素質(zhì)和能力。2、每次教研活動應(yīng)有明確主題，內(nèi)容充實，記錄詳細(xì)，體現(xiàn)針對性和實效性。3、鼓勵教師間互相聽課評課，每位任課教師每學(xué)期聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，并做好聽課記錄。四、時間安排____月份：1、籌備開學(xué)，制定教務(wù)處工作計劃，動員未上學(xué)學(xué)生返校。2、落實課程分工，編制課程表，各類計劃表。3、開展語數(shù)教研活動，聽課、評課。4、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。____月份：1、開展語數(shù)教研活動，聽課、評課。2、班主任工作會議。3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。____月份：1、組織備課，開展校內(nèi)公開課、示范課活動。2、檢查學(xué)校圖書教儀借閱、使用情況。3、檢查各科教學(xué)進度，組織期中考試。4、教學(xué)常規(guī)檢查。5、期中考試情況總結(jié)。____月份：1、開展語數(shù)英教研活動，聽課、評課。2、各科在____月底至____月初完成教學(xué)，開始復(fù)習(xí)。3、教研工作總結(jié)。4、組織學(xué)生參加各類競賽活動。5、教學(xué)常規(guī)檢查。____月份：1、各班繼續(xù)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試。2、考務(wù)會議。3、期末考試，批改試卷。4、教師撰寫學(xué)期教學(xué)論文、總結(jié)。5、填寫、發(fā)放學(xué)生成績2024年小學(xué)教務(wù)工作計劃樣本（六）一、教育科研導(dǎo)向，深化變革創(chuàng)新我們將以教育科研為著力點，更新教育觀念，深化教育改革，秉持規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，力求實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，為推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。二、主要工作目標(biāo)1、強化教導(dǎo)處日常管理，推進管理規(guī)范化、科學(xué)化，努力提升學(xué)校的教學(xué)管理水平。2、加強各學(xué)科教學(xué)活動，力爭在各類競賽中取得優(yōu)異成績。3、加強教研組建設(shè)，豐富和優(yōu)化教研活動，爭取成為溫州市先進教研組。4、持續(xù)開展調(diào)研活動，全面提升教學(xué)質(zhì)量，確保期末考試各科成績穩(wěn)步提高。5、加大師資培訓(xùn)力度，重點培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍的層次性和教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。6、堅持科研興校、科研興教，積極開展教育科研，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。7、加速推進學(xué)校教育信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。三、具體工作要求（一）優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1、嚴(yán)格遵循課程計劃，堅持按課表上課，確保每節(jié)課的質(zhì)量，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。教導(dǎo)處將加強隨堂檢查。2、強化學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，加強班主任隊伍建設(shè)，上好各類課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)（1）備課需提前一周，精心準(zhǔn)備每一課，杜絕無教案教學(xué)。教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)，包括知識、能力、情感目標(biāo)，以及重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等。教學(xué)隨感應(yīng)及時撰寫，內(nèi)容應(yīng)反映教學(xué)過程中的思考和實踐。教導(dǎo)處將定期或不定期進行檢查，資料將納入個人業(yè)務(wù)檔案。（2）課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，應(yīng)體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，妥善處理學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要營造素質(zhì)教育的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生思考和活動，鼓勵創(chuàng)新，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。（3）作業(yè)布置要具有針對性和靈活性，體現(xiàn)分層教學(xué)，控制課外作業(yè)量。各學(xué)科應(yīng)創(chuàng)新作業(yè)形式，注重其實效性。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、準(zhǔn)確，增加面批的頻率。（4）課外輔導(dǎo)應(yīng)以提優(yōu)轉(zhuǎn)差為目標(biāo)，兼顧全體，實施個性化輔導(dǎo)，做到因材施教。要幫助每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得進步，特別是畢業(yè)班要強化輔導(dǎo)，以期在畢業(yè)考試中取得好成績。（5）建立聽課制度。教導(dǎo)處將加大隨堂聽課力度，尤其關(guān)注新上崗教師，聽課后與教師交流，提出改進建議，檢查備課和教學(xué)反思。教師需完成規(guī)定數(shù)量的聽課，認(rèn)真記錄，提出建設(shè)性意見，促進教學(xué)方法的改進。4、鼓勵教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提高教學(xué)效果。5、加強質(zhì)量調(diào)研，增加調(diào)研的頻率和范圍，大力提升教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與教師共