2024-2025學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷（統(tǒng)編版）（含答案解析）

2024-2025學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期期中模擬檢測(cè)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共5頁(yè)。試卷總分100分，考試時(shí)間：90分鐘。2．答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫(xiě)清楚。3．請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。情境一：今年的巴黎奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)體育代表團(tuán)卓越的成就贏得了全球矚目，為國(guó)家贏得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，也激發(fā)了國(guó)人的無(wú)限自豪。我們小學(xué)生應(yīng)該和他們一樣，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成下面這份試卷，看是否能超越別人，戰(zhàn)勝自己。一、積累與運(yùn)用。（60分）1．我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出。（6分）葡萄干（gāngàn）淹沒(méi)（mòméi）銅號(hào)（hǎohào）哄騙（hōnghǒng）沙發(fā)（fāfà）廣場(chǎng)（chǎngcháng）2．讀拼音，寫(xiě)漢字。（8分）秋天是一美的畫(huà)，是一首豐的。果子頭，花生藏地，花像云朵，大豆笑開(kāi)……秋天一年的民帶來(lái)最好的回。3．根據(jù)音節(jié)，寫(xiě)同音字。（6分）（1）yuán（）桌花（）公（）（）心（2）dài（）領(lǐng)愛(ài)（）（）紅領(lǐng)巾（）走（3）shēnɡ（）起（）日花（）上（）4．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）例：奶白______________含苞欲放（描寫(xiě)春天）______________蒙蒙細(xì)雨（AABC式）______________一（座）花園一（）隊(duì)旗一（）港灣5．請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容完成下列各題。（只填序號(hào)）（8分）①金桂②后腿③降落傘④尾巴⑤黃山⑥怪石⑦松柏⑧鎧甲（1）小蝌蚪變青蛙時(shí)，最先長(zhǎng)出來(lái)的是____，最后消失的是____。（2）學(xué)了《樹(shù)之歌》后我知道____四季披綠裝，____開(kāi)花滿院香。（3）植物媽媽們?yōu)榱俗尯⒆禹樌眯?，蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了____，蒼耳媽媽給孩子穿上了____，豌豆媽媽讓孩子曬在太陽(yáng)底下。（4）中外聞名的____風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部，那里非常有趣的是____。6．我會(huì)按要求寫(xiě)句子。（8分）（1）護(hù)士一邊做準(zhǔn)備，一邊跟丁丁聊天。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）______________________________________（2）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候卻很暴躁。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）______________________________________（3）梧桐樹(shù)葉像手掌。（照樣子補(bǔ)充句子）______像_______________________________（4）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。（照樣子寫(xiě)一寫(xiě)）下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，_______________________________，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。7．根據(jù)課內(nèi)積累填空。（11分）（1）每當(dāng)看到夕陽(yáng)依靠著群山慢慢地下落，滔滔黃河水流入大海，我就會(huì)想起詩(shī)句：“__________，__________。”（2）假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里山清水秀，真可謂是“有山皆圖畫(huà)，__________?！焙贾菝谰肮皇敲惶搨靼。。?）媽媽帶我去賞梅花，我聞到一陣陣淡淡的清香，于是朗誦起來(lái)：“墻__________，凌寒__________。遙__________，__________?！保?）跟朋友交往，一定要講信用，讓我想起了：與______交，言而有信。（5）植物媽媽有很多很多的辦法，蒲公英靠______傳播種子，蒼耳靠__________傳播種子，豌豆靠______傳播種子。8．姐姐買(mǎi)給李小二一張動(dòng)車(chē)票，請(qǐng)你幫助他把車(chē)票上的關(guān)鍵信息找出來(lái)吧。（7分）（1）這張車(chē)票必須從________站上車(chē)，到達(dá)________站下車(chē)。（2）這張車(chē)票的發(fā)車(chē)日期是2024年____月____日，具體發(fā)車(chē)時(shí)間是_____。（3）李小二拿著這張車(chē)票上車(chē)后，找到____號(hào)車(chē)廂，坐在____號(hào)座位上，開(kāi)啟了期待已久的旅程。情境二：通過(guò)前面的熱身練習(xí)，你肯定對(duì)本學(xué)期前兩個(gè)月所學(xué)的知識(shí)脈絡(luò)有一個(gè)大致的了解，接下來(lái)，我們一起參加“閱讀小達(dá)人”活動(dòng)，相信你一定能順利過(guò)關(guān)！二、閱讀理解。（27分）（一）閱讀，并完成下列問(wèn)題。（13分）曹沖稱象①曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也不行?。ǎ┱l(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢（）”曹操聽(tīng)了直搖頭。②曹沖才七歲。他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?．在文中括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）下沉—（）

重—（）3．表示曹沖稱象先后順序的詞語(yǔ)是____、____、____。（3分）4．你覺(jué)得曹沖是個(gè)什么樣的孩子？（3分）______________________________________5．試著寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)大象的句子。（3分）____________________________________________________________________________（二）課外閱讀。（14分）紙老虎的發(fā)現(xiàn)總認(rèn)為自己一無(wú)所長(zhǎng)的紙老虎，有一天對(duì)身邊的泥老虎說(shuō)：“我真羨慕你，你不怕火燒。”“我雖然不怕火燒，但我怕水淹?。　蹦嗬匣@道。他轉(zhuǎn)頭向身邊的瓷（cí）老虎說(shuō)：“我真羨慕你，你不怕水淹?！薄拔译m然不怕水淹，但我怕摔打??！”瓷老虎嘆道。他轉(zhuǎn)頭向身邊的鐵老虎說(shuō)：“我真羨慕你，你不怕摔打?！薄拔译m然不怕摔打，但我過(guò)于笨重，不自由??！”鐵老虎嘆道。忽然，他動(dòng)也不動(dòng)地對(duì)紙老虎說(shuō)：“我真羨慕你，經(jīng)常飛來(lái)飛去。”紙老虎做夢(mèng)也沒(méi)料到，鐵老虎竟然會(huì)羨慕自己。但低頭一想，也覺(jué)得很有道理。因?yàn)樵诖蠡飪寒?dāng)中，自己是身體最輕的，輕得可以被風(fēng)吹起來(lái)，可以經(jīng)常換地方待著。這不也讓人羨慕嗎？想到這兒，紙老虎不禁興奮地喊道：“啊，我明白了一個(gè)道理：______________________________________________！”1．選文共____個(gè)自然段，第____自然段寫(xiě)紙老虎知道自己被羨慕。（2分）2．老虎們都在羨慕別人，他們?cè)诹w慕什么？將序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）紙老虎→泥老虎→瓷老虎→鐵老虎→紙老虎（）（）（）（）A．飛來(lái)飛去B．不怕摔打C．不怕水淹D．不怕火燒3．是誰(shuí)在羨慕紙老虎呢？他為什么羨慕“一無(wú)所長(zhǎng)”的紙老虎呢？（4分）____________________________________________________________________________4．短文的最后，紙老虎明白了一個(gè)什么道理？寫(xiě)在文中橫線上。（4分）三、看圖寫(xiě)話。（13分）仔細(xì)觀察圖片，想一想：圖中都有哪些人？發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？發(fā)揮你的想象，用一段話寫(xiě)下來(lái)，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲。參考答案一、積累與運(yùn)用。（60分）1．（6分）gānmòhàohǒngfāchǎng【解析】本題考查多音字。干：gān，干燥（與濕相對(duì)）。gàn，做事。沒(méi)：méi，無(wú)；沒(méi)有：我沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)這個(gè)。mò，沉沒(méi)在水中：船沒(méi)入海中，不見(jiàn)了蹤影。號(hào)：hào，名稱；標(biāo)志；排定的次序；樂(lè)器名。háo，大聲叫喊：他號(hào)叫著，試圖引起別人的注意。哄：hōng，許多人同時(shí)發(fā)出聲音，hǒng，表示用假話或手段騙人。hòng，吵鬧；攪擾。發(fā)：fā，交付，送出；發(fā)射；產(chǎn)生，發(fā)生；表達(dá)，闡述；擴(kuò)大，開(kāi)展；因得到大量財(cái)物而興旺；食物等因發(fā)酵或水浸而膨脹；姓。fà，人的前額、雙耳和頭頸部以上生長(zhǎng)的毛：頭發(fā)、理發(fā)。場(chǎng)：chǎng，適應(yīng)某種需要的比較大的地方。cháng，平坦的空地，多用來(lái)翻曬糧食，碾軋谷物等。葡萄干：pútáogān，曬干的葡萄。是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的干果。淹沒(méi)：yānmò，（大水）漫過(guò)；蓋過(guò)：洪水淹沒(méi)了整個(gè)村莊。也用來(lái)比喻聲音等蓋過(guò)：歡呼聲淹沒(méi)了掌聲。銅號(hào)：tónghào，金屬制樂(lè)器，形狀像喇叭，通常有長(zhǎng)短音兩種，用來(lái)吹集合或號(hào)令：他拿起銅號(hào)，吹響了集合的號(hào)角。哄騙：hǒngpiàn，用假話或手段騙人：他哄騙小孩子說(shuō)那是糖果，其實(shí)是藥。沙發(fā)：shāfā，裝有彈簧或厚泡沫塑料等的坐具，一般有靠背和扶手，質(zhì)地柔軟，坐上去很舒服：他懶洋洋地躺在沙發(fā)上。廣場(chǎng)：guǎngchǎng，面積廣闊的場(chǎng)地，特指城市中的廣闊場(chǎng)地：廣場(chǎng)上聚集了很多人，正在舉行慶典活動(dòng)。2．（8分）幅麗更收歌掛枝底棉肚皮給辛苦農(nóng)報(bào)【解析】本題考查看拼音寫(xiě)漢字。要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫(xiě)的漢字，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“幅”“棉”“肚”“報(bào)”的筆畫(huà)較復(fù)雜，易寫(xiě)錯(cuò)，需注意。3．（6分）（1）圓園園圓（2）帶戴戴帶（3）升生生升【解析】本題考查同音字。（1）圓桌（yuánzhuō）：桌面為圓形的桌子，常用于會(huì)議或聚餐，寓意平等和團(tuán)結(jié)?；▓@（huāyuán）：種植花木供游玩休息的場(chǎng)所，也泛指供觀賞的成片花木所在地。公園（gōngyuán）：供公眾游覽、觀賞、休憩、開(kāi)展科學(xué)文化及鍛煉身體等活動(dòng)，有較完善的設(shè)施和良好的綠化環(huán)境的公共綠地。圓心（yuánxīn）：圓的中心，即到圓的邊緣距離都相等的點(diǎn)。（2）帶領(lǐng)（dàilǐng）：引導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)，指揮。愛(ài)戴（àidài）：敬愛(ài)并衷心擁護(hù)。戴紅領(lǐng)巾（dàihónglǐngjīn）：將紅色的領(lǐng)巾佩戴在脖子上，通常是中國(guó)少先隊(duì)員的標(biāo)志。帶走（dàizǒu）：領(lǐng)著人或物離開(kāi)原來(lái)的地方。（3）升起（shēngqǐ）：物體）由下往上升。生日（shēngrì）：人出生的那一天，每年滿周歲的那一天也叫生日?；ㄉ╤uāshēng）：一種植物，種子也叫花生米，可榨油，也可食用和入藥。上升（shàngshēng）：由低處往高處移動(dòng)。4．（6分）桃紅金黃百花齊放草長(zhǎng)鶯飛津津有味落落大方面?zhèn)€【解析】本題考查仿寫(xiě)詞語(yǔ)?！笆挛锩Q+顏色”的方式來(lái)構(gòu)造詞語(yǔ)或者用“形容程度或狀態(tài)的詞+顏色”。示例：草綠、深紫。描寫(xiě)春天詞語(yǔ)有：萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、百花盛開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠等。AABC式詞語(yǔ)，即前面兩個(gè)字不同，后面兩個(gè)字相同：皚皚白雪、滔滔江水、彬彬有禮、炯炯有神、翩翩起舞等。“隊(duì)旗”比較小巧且有標(biāo)志性，可以搭配的量詞有：一面隊(duì)旗；“港灣”比較寬闊且能容納船只等，可以搭配的量詞有：一處港灣、一片港灣。5．（6分）（1）②④（2）⑦①（3）③⑧（4）⑤⑥【解析】本題考查課內(nèi)文章的理解。（1）《小蝌蚪找媽媽》的作者是方惠珍、盛璐德。這篇課文以淺顯的文字生動(dòng)地描寫(xiě)了小蝌蚪找媽媽的故事，在小蝌蚪找媽媽的過(guò)程中，自己的身體也在發(fā)生著變化，逐漸成長(zhǎng)為青蛙。小蝌蚪身體變化的過(guò)程是：先長(zhǎng)出后腿，再長(zhǎng)出前腿，接著尾巴變短，最后尾巴消失變成青蛙。由此可知小蝌蚪變青蛙時(shí)，最先長(zhǎng)出來(lái)的是后腿，最后消失的是尾巴，故選②④。（2）《樹(shù)之歌》原文：楊樹(shù)高，榕樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿院香。由此可知，松柏四季披綠裝，金桂開(kāi)花滿院香。故選⑦①。（3）《植物媽媽有辦法》這篇課文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法，作者把科學(xué)知識(shí)用韻文的形式生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)，語(yǔ)言朗朗上口，介紹了植物傳播種子的方法不僅多，而且有趣。其中蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了降落傘，蒼耳媽媽給孩子穿上了鎧甲，故選③⑧。（4）《黃山奇石》是一篇寫(xiě)景的短文，本課圖文并茂，生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石，課文語(yǔ)言生動(dòng)、描寫(xiě)形象，富有情趣。課文的第一自然段先介紹了黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置：“中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部”，然后概括地描寫(xiě)黃山景色的特點(diǎn)——秀麗神奇，還特別指出了黃山的奇石有趣極了。故選⑤⑥。6．（8分）（1）我一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做家務(wù)。（2）同學(xué)們有時(shí)候唱歌，有時(shí)候跳舞。（3）星星一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。（4）有跳繩的、踢足球的、打籃球的、打排球的【解析】（1）本題考查仿寫(xiě)句子。例句格式為“一邊……一邊……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，分句之間是平行相對(duì)的關(guān)系，表示分別陳述幾種事物或幾件事情，或一件事情的幾個(gè)方面等。如：爸爸一邊喝茶，一邊看報(bào)紙。（2）本題考查仿寫(xiě)句子。例句格式為“有時(shí)候……有時(shí)候……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，表示分別陳述幾種事物或幾件事情，或一件事情的幾個(gè)方面等。如：小鳥(niǎo)有時(shí)候在樹(shù)上歌唱，有時(shí)候在天空中飛翔。（3）本題考查補(bǔ)充句子。例句格式為“……像……”?！跋瘛笔潜扔骶?，結(jié)合比喻句的特點(diǎn)，找到與云朵的形狀、顏色等相同或相似的事物來(lái)寫(xiě)即可。如：白白的云朵像棉花糖。（4）本題考查補(bǔ)充句子完整。例句中的“有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的”這句話列舉了很多種顏色，因此學(xué)生在仿寫(xiě)句子時(shí)也應(yīng)列舉多種活動(dòng)。在句中，“有”前面的內(nèi)容起到概括作用，后面要對(duì)前面的事物進(jìn)行分述。如：下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有跳舞的、跑步的、跳高的、跳遠(yuǎn)的，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。7．（11分）（1）白日依山盡黃河入海流（2）無(wú)水不文章（3）角數(shù)枝梅獨(dú)自開(kāi)知不是雪為有暗香來(lái)（4）朋友（5）風(fēng)動(dòng)物的皮毛太陽(yáng)【解析】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“白日依山盡，黃河入海流”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》，意思是站在高樓上，只見(jiàn)夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“依、盡、黃、海、流”的正確寫(xiě)法。（2）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“章”的正確寫(xiě)法。（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“數(shù)、獨(dú)、知、雪、暗”的正確寫(xiě)法。（4）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“朋”的正確寫(xiě)法。（5）課文《植物媽媽有辦法》是一篇介紹植物繁殖的科普文章，文章運(yùn)用了擬人的手法，把科學(xué)知識(shí)用韻文的形式表現(xiàn)出來(lái)，形象生動(dòng)地講述了蒲公英、蒼耳、石榴和豌豆四位植物媽媽傳播種子的方法。其中，蒲公英是靠風(fēng)傳播種子，蒼耳是靠動(dòng)物皮毛傳播種子，豌豆是靠太陽(yáng)傳播種子。8．（7分）（1）鄭州東西安北（2）6616：46（3）0304D【解析】（1）本題考查的是按要求提取車(chē)票上的信息的能力。解答這類題時(shí)，要看清題目要求，根據(jù)要求閱讀車(chē)票上的信息，選出符合要求的填上即可。本題中要求填出本張車(chē)票的起止站點(diǎn)。票面上箭頭所指方向?yàn)榻K止站，另一方為起始站。即出發(fā)地是鄭州東站，到達(dá)地是西安北站。（2）本題考查的是按要求提取車(chē)票上的信息的能力。解答這類題時(shí)，可以根據(jù)題干提示，到車(chē)票上查找相關(guān)信息，找到符合要求的信息后，填在橫線上即可。本題中車(chē)票上明確印有“2024年06月06日16:46開(kāi)”，這個(gè)就是開(kāi)車(chē)時(shí)間。（3）本題考查的是按要求提取車(chē)票上的信息的能力。解答這類問(wèn)題時(shí)，要先了解火車(chē)“對(duì)號(hào)入座”原則，然后根據(jù)這一原則進(jìn)行操作。對(duì)號(hào)入座就是在車(chē)票上標(biāo)有車(chē)廂、座位編號(hào)，火車(chē)上同樣標(biāo)有相應(yīng)編號(hào)，乘車(chē)時(shí)憑車(chē)票上的編號(hào)找到相應(yīng)位置入座。由車(chē)票上“03車(chē)04D號(hào)”可知，車(chē)廂為03號(hào)，座位是04D。二、閱讀理解。（27分）（一）閱讀，并完成下列問(wèn)題。（13分）1．（2分），？【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。文中“有了大秤也不行啊”是句內(nèi)停頓，后面使用逗號(hào)，“誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢”中“呢”為疑問(wèn)詞，故后面用問(wèn)號(hào)。2．（2分）上升輕【解析】本題考查反義詞的掌握。下沉：指的是一種豎直向下的運(yùn)動(dòng)，反義詞為：上升。重：分量較大，與“輕”相對(duì)，故反義詞為：輕。3．（3分）先再然后【解析】本題考查找關(guān)鍵詞的能力。文中“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！睘椴軟_稱象的步驟，其中“先、再、然后”這些詞寫(xiě)明了曹沖稱象的先后順序。4．（3分）聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子?！窘馕觥勘绢}考查分析人物形象。從“曹沖才七歲。他站出來(lái)，說(shuō)：‘我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！笨梢钥闯霾軟_是一個(gè)聰明伶俐的孩子，七歲就能想到別人想不到的方法，而且很善于動(dòng)腦筋。5．（3分）大象的身體很高大，像一堵墻，一對(duì)又大又軟的耳朵，像一把扇子。大象有一個(gè)長(zhǎng)鼻子，能卷能伸，像管子似的，大象有四條粗壯的腿，像四根柱子?！窘馕觥勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)能力。想一想生活中大象是什么樣的，根據(jù)大象的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，注意語(yǔ)句通順。如：大象的身體是藍(lán)灰色的，眼睛烏黑烏黑的，像嵌在藍(lán)玉盤(pán)里的黑寶石。它的耳朵又大又圓，真像兩把大扇子！它的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，象牙又光滑又細(xì)長(zhǎng)，大象不止長(zhǎng)相奇特，本事也很厲害。只見(jiàn)一頭大象先用鼻子在池塘里吸了一口水，再用力一吐，立刻就射出了一條長(zhǎng)15米的水柱。（二）課外閱讀。（14分）1．6/六⑤【解析】本題考查了對(duì)自然段及內(nèi)容的理解。每個(gè)自然段前空兩個(gè)字的格，一個(gè)自然段結(jié)束后，另起一行空兩格可行。故本文共有6個(gè)自然段。第⑤段的句子“老虎做夢(mèng)也沒(méi)料到，鐵老虎竟然會(huì)羨慕自己”可知寫(xiě)紙老虎知道自己被羨慕。2．DCBA【解析】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的掌握。從第①段的句子“總認(rèn)為自己一無(wú)所長(zhǎng)的紙老虎，有一天對(duì)身邊的泥老虎說(shuō)：‘我真羨慕你，你不怕火燒’”可知紙老虎羨慕泥老虎不怕火燒。故選D。從第②段的句子“泥老虎嘆道。他轉(zhuǎn)頭向身邊的瓷老虎說(shuō)：‘我真羨慕你，你不怕水淹’”可