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文檔簡介
1.6有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2有理數(shù)的加法法則有理數(shù)加法的運(yùn)算律知1-講感悟新知知識點(diǎn)有理數(shù)的加法法則11.有理數(shù)加法法則(1)同號兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的正負(fù)號,并把絕對值相加;(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的正負(fù)號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;(3)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0;(4)
一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).知識鏈接:兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)的特征是這兩個(gè)數(shù)的和為0.感悟新知知1-講特別解讀1.若兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù),則這兩個(gè)數(shù)有三種可能:(1)兩個(gè)都是正數(shù);(2)
一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是負(fù)數(shù),且正數(shù)的絕對值大于負(fù)數(shù)的絕對值;(3)
一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是0.2.若兩個(gè)數(shù)的和為負(fù)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)有三種可能:(1)兩個(gè)都是負(fù)數(shù);(2)
一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是負(fù)數(shù),且負(fù)數(shù)的絕對值大于正數(shù)的絕對值;(3)一個(gè)是負(fù)數(shù),一個(gè)是0.感悟新知2.有理數(shù)加法運(yùn)算的各種情況知1-講加數(shù)和用字母表示符號絕對值同號兩數(shù)取與加數(shù)相同的符號相加若a>0,b>0,則a+b=+(|a|+|b|)若a<0,b<0,則a+b=-(|a|+|b|)異號兩數(shù)絕對值不相等取絕對值較大的加數(shù)的符號相減(大減小)若a>0,b<0,且|a|>|b|,則a+b=+(|a|-|b|)若a<0,b>0,且|a|>|b|,則a+b=-(|a|-|b|)互為相反數(shù)0若a>0,b<0,且|a|=|b|,則a+b=0一個(gè)數(shù)與0
仍得這個(gè)數(shù)a+0=a
感悟新知3.有理數(shù)加法運(yùn)算的步驟(1)
判斷加法的類型,即判斷兩個(gè)加數(shù)是同號,還是異號,加數(shù)中是否有0.根據(jù)加法的類型確定用加法法則中的哪一條.(2)
確定和的符號.(3)
確定和的絕對值.知1-講知1-練感悟新知
例1解題秘方:先確定兩個(gè)數(shù)相加的類型,然后根據(jù)法則計(jì)算.知1-練感悟新知解:原式=+(20+12)
=+32.
原式=-(2+1)
=-3.原式=-(30-6)
=-24.原式=0.
知1-練感悟新知
B知1-練感悟新知[母題教材P26練習(xí)T4]下列說法錯(cuò)誤的是()A.兩個(gè)有理數(shù)的和一定大于任何一個(gè)加數(shù)B.若兩個(gè)有理數(shù)的和為正數(shù),則這兩個(gè)有理數(shù)中至少有一個(gè)是正數(shù)C.若兩個(gè)有理數(shù)的和為0,則這兩個(gè)有理數(shù)一定互為相反數(shù)D.異號兩個(gè)有理數(shù)相加,和有可能是正數(shù),也有可能是負(fù)數(shù)或0例2
知1-練感悟新知解:A.不正確.例如:(-3)
+(-1)
=-4,-4<-3,-4<-1.解題秘方:結(jié)合有理數(shù)加法法則進(jìn)行辨析.答案:A知1-練感悟新知2-1.已知x>0,y<0,且|x|<|y|,則x+y是(
)A.零B.正數(shù)C.負(fù)數(shù)D.非負(fù)數(shù)C知1-練感悟新知2-2.如果a+b>0,a>b,那么a
一定是(
)A.正數(shù)B.非正數(shù)C.負(fù)數(shù)
D.非負(fù)數(shù)A感悟新知知2-講知識點(diǎn)有理數(shù)加法的運(yùn)算律21.有理數(shù)加法的運(yùn)算律運(yùn)算律文字?jǐn)⑹鲇米帜副硎炯臃ń粨Q律兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變a+b=b+a加法結(jié)合律三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變(a+b)+c=a+(b+c)
知2-講感悟新知特別提醒1.有理數(shù)的加法運(yùn)算律不但適用于兩個(gè)數(shù)或三個(gè)數(shù)相加,而且適用于三個(gè)以上有理數(shù)相加.2.利用有理數(shù)的加法交換律時(shí),要適當(dāng)加括號,如-6.6+2+(-3.4)=2+(-6.6)+(-3.4).感悟新知知2-講2.加法運(yùn)算律的運(yùn)用技巧(1)
互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)先相加——“相反數(shù)結(jié)合法”;(2)
符號相同的數(shù)先相加——“同號結(jié)合法”;(3)
整數(shù)與整數(shù)、小數(shù)與小數(shù)、分母相同(或分母成倍數(shù)關(guān)系,易化成同分母)
的數(shù)先相加——“同形結(jié)合法”;(4)
幾個(gè)數(shù)相加得到整數(shù)先相加——“湊整法”.感悟新知知2-練
解題秘方:先找相反數(shù),然后利用加法的交換律和結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算.
例3知2-練感悟新知
感悟新知知2-練[母題教材P28例2]計(jì)算:43+(-77)
+37+(-23)
.解題秘方:先把正數(shù)、負(fù)數(shù)分別結(jié)合,再計(jì)算.解:原式=(43+37)
+[(-77)
+(-23)]=80+(-100)=-20.例4
知2-練感悟新知
感悟新知知2-練
解題秘方:將同分母的分?jǐn)?shù)通過交換結(jié)合在一起,再計(jì)算.
例5知2-練感悟新知
感悟新知知2-練
例6
知2-練感悟新知
知2-練感悟新知6-1.用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算:(1)
0.34+(-7.6)
+(-0.8)
+(-0.4)
+0.46;(2)(-18.35)
+(
+6.15)
+(-3.65)
+(-18.15)
.解:原式=(0.34+0.46)+(-0.8)+[(-7.6)+(-0.4)]=0.8+(-0.8)
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