2024年中考物理考點專題訓(xùn)練功和機械能含解析

功和機械能考點一：功及其計算1.如圖所示的幾種狀況中，人對物體始終沒有做功的是（）2.李明同學(xué)將掉在地上的物理課本撿回來，放回桌面，依據(jù)你平常的視察和了解，估算李明同學(xué)撿回課本時所做的功約為（）。A、0 B、1.5J C、0.15J D、15J3.用大小不同的甲、乙兩個力拉同—物體，兩力所做的功W與在這兩個力的方向上移動的距離S的關(guān)系圖像如圖所示，由圖可知，甲、乙兩個力的大小關(guān)系是（

）A．F甲>F乙B．F甲＜F乙

C．F甲＝F乙D．條件不足，無法推斷4.一支步槍槍膛長80cm，火藥爆炸時產(chǎn)生的高壓氣體對子彈的平均推力是2000N，子彈離開槍口在空中飛行40m后落在地上，則高壓氣體對子彈做的功是（）A.1.6×103J B.1.6×105J C.1.6×104J D.8×104J5.我市學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠項目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時0.5s，軌跡如圖．則此過程重力做的功為______J?？键c二：功率及其計算1.關(guān)于機器的功率，下列說法中正確的是（）A.機器的功率越小，做功越慢 B.機器的功率越大，做功越多

C.機器的功率越小，做功越快 D.以上說法都不對2.班級實行爬樓競賽，小明和小華同時動身，結(jié)果又同時從一樓爬到四樓，若比較誰的功率大，還須要知道的是（）A.上升的高度 B.爬樓時間 C.兩人體重 D.兩人身高3.如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個木塊，分別在水平推力F1和F2的作用下，相同時間t內(nèi)做勻速直線運動經(jīng)過相同的距離s，推力所做的功為W1和W2，功率為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是（）A.F1＞F2 B.F1=F2 C.W1＜W2 D.P1＞P24.媽媽與小明進行爬山競賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設(shè)為勻速運動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1，小明克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（）A.W1：W2=1：1 B.W1：W2=2：3 C.P1：P2=1：1 D.P1：P2=2：35.在自由下落過程中物體運動速度會越來越快．一個物體由A點自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB=BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（

）

A.W1≠W2P1≠P2B.W1=W2P1=P2C.W1=W2P1＞P2D.W1=W2P1＜P26.舉重是我國的優(yōu)勢體育項目．如圖，一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，假如他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則W1______W2，P1______P2

（選填“＜”“=”或“＞”）．重慶至德國杜伊斯堡的中歐班列全程約10800km，運行時間300h．中歐班列在平直路面勻速行駛時，和諧型大功率機車供應(yīng)的牽引力約9.6×107N，求：

（1）中歐班列運行時的平均速度約為多少千米每小時？

（2）中歐班列在平直路面以v=20m/s勻速行駛時，機車功率約為多少瓦？

8.跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，現(xiàn)在越來越受到人們的寵愛。在某次跳傘訓(xùn)練過程中，一體重為500N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止起先豎直跳下，其速度與時間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)15s下落210m后，起先做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30s，求在這個過程中：（1）運動員下落的平均速度；

（2）重力做的功；

（3）勻速下降時重力做功的功率?？键c三：機械能守恒與轉(zhuǎn)化1.以下描述的運動過程，機械能保持不變的是（）A.物體沿斜面勻速下滑 B.沿水平冰面勻速滑行的冰塊

C.雨滴豎直向下勻速下落 D.火箭搭載飛船加速升空2.人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程．針對該過程，以下說法正確的是（

）動能漸漸增大，機械能增大B.勢能漸漸減小，機械能減小

C.動能漸漸增大，勢能漸漸減小，機械能不變D.動能漸漸增大，勢能漸漸減小，機械能減小3.如圖，小球上下運動的過程中，下列分析不正確的是A．小球上下運動過程中，運動狀態(tài)保持不變B．小球向下運動過程中，小球所受的重力對小球做功C．小球?qū)椈墒┘永?，彈簧對小球也施加拉力D．小球上下運動過程中，動能與勢能不斷相互轉(zhuǎn)化4.如圖所示，小車和彈簧放在光滑的水平面上，用手將小車推出后，小車向左運動。當彈簧右端被小車壓至A處時，小車速度為零。小車向左運動的過程中（）A.小車始終減速 B.小車先加速后勻速

C.小車的動能先不變后減小 D.小車的機械能不變5.如圖所示為人拉弓射箭的示意圖，下列說法中正確的是()A．在彈性限度內(nèi)，弓拉得越彎，弓的彈性勢能越大B．放在張緊了的弓上的箭，具有彈性勢能C．箭離弦時，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為弓的動能D．箭在水平飛行時，箭的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能6.把籃球拋向空中，忽視空氣阻力，下圖中哪一圖象能正確反映球離手后至落回地面前機械能（E）與籃球離地——高度（h）的關(guān)系7.甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上，甲、乙兩人質(zhì)量相等．某時刻他們的位置如圖所示，此時甲的重力勢能________乙的重力勢能，甲的機械能________

乙的機械能（選填“大于”、“等于”、“小于”）．8.用細線懸掛的小球從圖中所示位置靜止釋放，忽視空氣阻力，請畫出小球在最高點所受力的示意圖。9.一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上接著滑動，請畫出木塊在水平面上接著滑動時的受力示意圖。10.如圖所示，是探討“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的試驗裝置，試驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，遇到同一木塊上．請回答以下問題：

（1）設(shè)計試驗的目的是探討______（鋼球/木塊）動能的大小與______的關(guān)系．

（2）本試驗中探討的是______的動能．

A．鋼球在斜面上時

B．鋼球撞擊木塊時C．鋼球撞擊木塊后

D．木塊

（3）試驗是通過視察______，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．

（4）若水平面為光滑的，該試驗還能得出結(jié)論嗎？______，理由是：______．

（5）小明同學(xué)在試驗時，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．對這一現(xiàn)象，請你給小明一條合理的建議：______．11.為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)，小明利用三張帶有以鐵釘做桌腳的小方桌、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計并進行了如圖所示的試驗。(1)試驗中通過視察____________________________來推斷物體重力勢能的大小。(2)要探究重力勢能大小與物體的高度的關(guān)系應(yīng)選擇_____________兩圖進行分析比較。(3)圖2和圖3探究的問題是______________________________________。12.小紅看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠。小紅猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。(1)為驗證其猜想是否正確，她設(shè)計了如圖所示的試驗，將小球置于彈簧的右端，將同一個彈簧每次壓縮________的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度)，松開后小球彈開并鉆入置于同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒______________________，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。(2)小紅依據(jù)試驗現(xiàn)象認為：小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和紙盒所具有的能量最終都徹底消逝了。你認為小紅的觀點是________(選填“正確”或“錯誤”)的。2024-2025學(xué)年九年級物理考點歸類復(fù)習——專題二十：功和機械能參考答案考點一：功及其計算1.如圖所示的幾種狀況中，人對物體始終沒有做功的是（）【答案】B2.李明同學(xué)將掉在地上的物理課本撿回來，放回桌面，依據(jù)你平常的視察和了解，估算李明同學(xué)撿回課本時所做的功約為（）。A、0 B、1.5J C、0.15J D、15J【答案】B3.用大小不同的甲、乙兩個力拉同—物體，兩力所做的功W與在這兩個力的方向上移動的距離S的關(guān)系圖像如圖所示，由圖可知，甲、乙兩個力的大小關(guān)系是（

）A．F甲>F乙B．F甲＜F乙

C．F甲＝F乙D．條件不足，無法推斷【答案】A4.一支步槍槍膛長80cm，火藥爆炸時產(chǎn)生的高壓氣體對子彈的平均推力是2000N，子彈離開槍口在空中飛行40m后落在地上，則高壓氣體對子彈做的功是（）A.1.6×103J B.1.6×105J C.1.6×104J D.8×104J【答案】A5.我市學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠項目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時0.5s，軌跡如圖．則此過程重力做的功為______J?！敬鸢浮?50考點二：功率及其計算1.關(guān)于機器的功率，下列說法中正確的是（）A.機器的功率越小，做功越慢 B.機器的功率越大，做功越多

C.機器的功率越小，做功越快 D.以上說法都不對【答案】A2.班級實行爬樓競賽，小明和小華同時動身，結(jié)果又同時從一樓爬到四樓，若比較誰的功率大，還須要知道的是（）A.上升的高度 B.爬樓時間 C.兩人體重 D.兩人身高【答案】C3.如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個木塊，分別在水平推力F1和F2的作用下，相同時間t內(nèi)做勻速直線運動經(jīng)過相同的距離s，推力所做的功為W1和W2，功率為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是（）A.F1＞F2 B.F1=F2 C.W1＜W2 D.P1＞P2【答案】C4.媽媽與小明進行爬山競賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設(shè)為勻速運動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1，小明克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（）A.W1：W2=1：1 B.W1：W2=2：3 C.P1：P2=1：1 D.P1：P2=2：3【答案】D5.在自由下落過程中物體運動速度會越來越快．一個物體由A點自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB=BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（

）

A.W1≠W2P1≠P2B.W1=W2P1=P2C.W1=W2P1＞P2D.W1=W2P1＜P2【答案】D6.舉重是我國的優(yōu)勢體育項目．如圖，一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，假如他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則W1______W2，P1______P2

（選填“＜”“=”或“＞”）．【答案】＞；＞7.重慶至德國杜伊斯堡的中歐班列全程約10800km，運行時間300h．中歐班列在平直路面勻速行駛時，和諧型大功率機車供應(yīng)的牽引力約9.6×107N，求：

（1）中歐班列運行時的平均速度約為多少千米每小時？

（2）中歐班列在平直路面以v=20m/s勻速行駛時，機車功率約為多少瓦？

解：

（1）全程s=10800km，運行時間t=300h；

平均速度為：v===36km/h；

（2）機車的功率：P=Fv=9.6×107N×20m/s=1.92×109W；

答：（1）中歐班列運行時的平均速度約為36km/h；

（2）中歐班列在平直路面以v=20m/s勻速行駛時，機車功率約為1.92×109W．8.跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，現(xiàn)在越來越受到人們的寵愛。在某次跳傘訓(xùn)練過程中，一體重為500N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止起先豎直跳下，其速度與時間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)15s下落210m后，起先做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30s，求在這個過程中：（1）運動員下落的平均速度；

（2）重力做的功；

（3）勻速下降時重力做功的功率。解：

（1）由題可知，運動員在0-15s下落的路程為s前=210m，

由圖象可知，15s后運動員以6m/s的速度做勻速直線運動，

則運動員在15-30s通過的路程為：s后=vt后=6m/s×15s=90m；

運動員通過的總路程為：s=s前+s后=210m+90m=300m，

總時間為t=30s，

則整個過程中運動員下落的平均速度：

v′===10m/s；

（2）運動員下落的高度為：h=s=300m；

重力做的功：

W=Gh=500N×300m=1.5×105J；

（3）勻速下降時，重力做功的功率：

P=Fv=Gv=500N×6m/s=3×103W；

答：（1）運動員下落的平均速度為10m/s；

（2）重力做的功為1.5×105J；

（3）勻速下降時重力做功的功率為3×103W。

考點三：機械能守恒與轉(zhuǎn)化1.以下描述的運動過程，機械能保持不變的是（）A.物體沿斜面勻速下滑 B.沿水平冰面勻速滑行的冰塊

C.雨滴豎直向下勻速下落 D.火箭搭載飛船加速升空【答案】B2.人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程．針對該過程，以下說法正確的是（

）動能漸漸增大，機械能增大B.勢能漸漸減小，機械能減小

C.動能漸漸增大，勢能漸漸減小，機械能不變D.動能漸漸增大，勢能漸漸減小，機械能減小【答案】C3.如圖，小球上下運動的過程中，下列分析不正確的是A．小球上下運動過程中，運動狀態(tài)保持不變B．小球向下運動過程中，小球所受的重力對小球做功C．小球?qū)椈墒┘永Γ瑥椈蓪π∏蛞彩┘永．小球上下運動過程中，動能與勢能不斷相互轉(zhuǎn)化【答案】A4.如圖所示，小車和彈簧放在光滑的水平面上，用手將小車推出后，小車向左運動。當彈簧右端被小車壓至A處時，小車速度為零。小車向左運動的過程中（）A.小車始終減速 B.小車先加速后勻速

C.小車的動能先不變后減小 D.小車的機械能不變【答案】C5.如圖所示為人拉弓射箭的示意圖，下列說法中正確的是()A．在彈性限度內(nèi)，弓拉得越彎，弓的彈性勢能越大B．放在張緊了的弓上的箭，具有彈性勢能C．箭離弦時，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為弓的動能D．箭在水平飛行時，箭的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能【答案】A6.把籃球拋向空中，忽視空氣阻力，下圖中哪一圖象能正確反映球離手后至落回地面前機械能（E）與籃球離地——高度（h）的關(guān)系【答案】A7.甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上，甲、乙兩人質(zhì)量相等．某時刻他們的位置如圖所示，此時甲的重力勢能________乙的重力勢能，甲的機械能________

乙的機械能（選填“大于”、“等于”、“小于”）．【答案】等于小于8.用細線懸掛的小球從圖中所示位置靜止釋放，忽視空氣阻力，請畫出小球在最高點所受力的示意圖。9.一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上接著滑動，請畫出木塊在水平面上接著滑動時的受力示意圖。10.如圖所示，是探討“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的試驗裝置，試驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，遇到同一木塊上．請回答以下問題：

（1）設(shè)計試驗的目的是探討______（鋼球/木塊）動能的大小與______的關(guān)系．

（2）本試驗中探討的是______的動能．

A．鋼球在斜面上時

B．鋼球撞擊木塊時C．鋼球撞擊木塊后

D．木塊

（3）試驗是通過視察______，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從