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第3頁共3頁2024年工會下半年工作計劃范例隨著時間的流逝,我們回顧過往,意識到這段時光的迅速消逝。自學生會換屆以來,已過去六個月,期間我們就業(yè)促進部成功執(zhí)行了工作計劃,并實現(xiàn)了進步。新學期,我們將秉持上學期的工作精神,遵循學院“立志成才做表率,創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”和“打造‘管理人生’特色品牌助推學生成長成才”的指導原則,主要從以下幾方面制定工作計劃:一、構(gòu)建部門特色活動:作為新設(shè)立的部門,我們尚未擁有獨特的活動。本學期,我們將結(jié)合創(chuàng)建以創(chuàng)業(yè)教育為核心的“管理人生”就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系理念,創(chuàng)新性地開展就業(yè)教育,以支持學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。我們將按照全員化、全程化、全面化的原則,舉辦面向全院學生的《職場精英挑戰(zhàn)賽》活動,具體包括:1.全面宣傳,提升活動影響力。2.設(shè)立報名點,要求參賽者在規(guī)定時間內(nèi)提交個人簡歷和策劃案。3.由相關(guān)教師對提交的材料進行評審,通過群體面試選出一定數(shù)量的選手進入復賽。4.復賽階段包括自我介紹、結(jié)構(gòu)化面試和情景化面試。5.決賽階段包括個人才能展示、工作實踐提問、現(xiàn)場觀眾提問,采用淘汰制,最終選出獲勝者,并舉行頒獎典禮。二、配合其他部門活動:上學期,我們積極參與學院的各項活動,與其他部門合作順利,積累了寶貴經(jīng)驗。本學期,我們將:1.深入總結(jié)工作經(jīng)驗,更積極地與其他部門溝通,協(xié)助完成學院活動。2.在活動中積極學習其他部門的優(yōu)點,識別并改正不足,將所學應(yīng)用于本部門活動的組織中。三、干事培訓:經(jīng)過上學期的初步培訓,干事已掌握一定技能。本學期,我們將:1.在組織活動時,將任務(wù)分解為若干小模塊,讓干事獨立完成,多人負責一部分工作,最終整合各模塊。2.在培養(yǎng)干事獨立完成任務(wù)的過程中,著重提升他們的全局掌控能力和獨立策劃活動的能力。以上是本部門本學期的工作計劃,該計劃結(jié)合了上學期的工作經(jīng)驗和本學期的工作重點,旨在不斷改進和提升,使本部門成為學生會的核心力量,成為干事成長的平臺!2024年工會下半年工作計劃范例(二)結(jié)合學校實際情況,我們計劃重點推進以下幾項工作:一、強化學習,提升會員綜合素質(zhì)我們將致力于加強師德建設(shè),鼓勵會員解放思想,積極發(fā)揮主觀能動性,在學校各項工作中錘煉自我,為學校的發(fā)展貢獻力量。同時,我們將引入競爭機制于評估、評獎環(huán)節(jié),并引導會員秉持奉獻精神,攜手共進,共同推進學校工作。二、激勵會員以主人翁精神投身于教育教學工作為更好地履行工會的參與職能,工委班子將積極發(fā)揮參謀助手作用,為學校工作出謀劃策。作為學校教育教學工作的主力軍,廣大教師會員應(yīng)以主人翁精神積極參與教育教學活動。這要求我們樹立教書育人的崇高理念,深入鉆研教學業(yè)務(wù),在“分層教學”中勇于探索和實踐。同時,我們需不斷更新教育觀念,學習先進的教育教學信息,提升運用現(xiàn)代教學手段的能力,以適應(yīng)時代發(fā)展需求。我們將繼續(xù)推進新老教師結(jié)對幫扶活動,促進教師間的互助成長,爭取讓更多新教師早日成長為教學骨干。對于后勤部門的工會小組和會員,我們將堅持后勤工作為教學服務(wù)的原則,確保學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在教育工作中,我們倡導將思想教育融入課堂教學之中,持續(xù)推動“敬業(yè)愛生,為人師表”的師德建設(shè)活動。三、完善教代會制度,強化民主管理維護教職員工的合法權(quán)益是工會的另一項重要職能。正如全總領(lǐng)導所指出,工會若不能有效維護職工權(quán)益,則失去了其存在的意義。因此,我們將致力于完善教代會制度,加強民主管理,以充分保護、調(diào)動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性。我們將確保在教代會上,代表們能夠充分發(fā)表意見、積極提出建議。同時,要求教代會代表平時深入群眾,及時了解并反映廣大會員的心聲,發(fā)揮好學校領(lǐng)導班子與群眾之間的橋梁作用,協(xié)助學校完善各項管理制度。我們將注重發(fā)揮工會小組長的作用,以鞏固和擴大工會工作的骨干隊伍。四、關(guān)注群眾生活,加強建家工作我們將積極開展有益的課余文體活動,并與兄弟單位聯(lián)合舉辦聯(lián)誼活動,以豐富教職工的業(yè)余生活。同時,我們將做好對傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作,給予他們關(guān)懷與溫暖。對于退休教職工,我們將關(guān)注他們的健康和生活狀況,并在重大節(jié)假日期間進行慰問。我們將進一步開展女教職工的“四自”教育(自尊、自信、自立、自強),并切實維護

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