好寶寶不挑食教案8篇

第第頁好寶寶不挑食教案8篇好寶寶不挑食教案篇1活動目標1、讓幼兒知道均衡營養(yǎng)對身體健康的緊要性。2、進一步認得各類常見食物，懂得要科學合理地進食。3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣?；顒又攸c教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣?；顒与y點懂得要科學合理地進食。活動準備1、音樂律動《小豬吃的飽飽》2、常見食物圖片3、蔬菜沙拉和水果沙拉?；顒舆^程一、活動導入小伙伴們早安，現(xiàn)在我們一起來做個音樂律動《小豬吃的飽飽》來放松放松吧。二、打開話題談話老師：小伙伴們，小豬是不是睡的很香呀？你們知道為什么嗎？幼兒：是的，由于小豬吃的飽飽的。老師：你們想想你們印象中的小豬是怎樣的呢？胖胖的？瘦瘦的？幼兒：小豬是胖胖的。老師：對的。由于小豬不挑食，什么都吃，特別的容易滿足，所以小豬才吃肥肥胖胖的，身體特別的健康。那小伙伴現(xiàn)在開動你們的小腦筋想想，假如小豬會挑食，會有什么樣的后果呢？幼兒：小豬會變得瘦瘦的，身體會很差。老師：那你們會挑食嗎？你們最愛好吃什么，最不愛好吃什么？讓幼兒自由討論。三、深入了解老師：小伙伴們，你們現(xiàn)在看看黑板上都有什么食物?。坑變海汉}卜，雞腿，葡萄。老師：你們知道吃了它們都有什么好處嗎？幼兒：對身體好。老師講解蔬菜肉類水果對我們身體健康的好處。而且讓幼兒懂得均衡營養(yǎng)，不行光吃肉不吃蔬菜，也不行光吃蔬菜不吃肉，這樣會使我們身體營養(yǎng)不均衡，會給身體健康造成危害。（讓幼兒知道假如光吃肉，會導致身體肥胖，心血管疾病等）四、小結(jié)我們的身體需要各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)來源于各種不同的食物，只有不挑食，我們的身體才略獲得生長發(fā)育所需的各種養(yǎng)分，只有營養(yǎng)均衡了，我們的身體才略健康成長。五、品嘗蔬菜沙拉和水果沙拉老師把提前做好的沙拉分給小伙伴吃，品嘗沙拉的同時引導幼兒多吃蔬菜和水果，養(yǎng)成不挑食的習慣。好寶寶不挑食教案篇2活動目標：1、創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學會兒歌。2、依據(jù)自身的日常生活經(jīng)驗，試驗更換原來的一些詞。3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣?；顒訙蕚洌航虒W掛圖《不挑食》、吃飯的場景（桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶?；顒又攸c：學會兒歌。活動難點：依據(jù)日常生活經(jīng)驗，試驗更換原來的一些詞?；顒舆^程：1、察查看圖片，敘述內(nèi)容："真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？"老師朗誦兒歌，然后請幼兒說說聽到了什么。2、創(chuàng)設(shè)情境，表演兒歌："誰來當小熊嘟嘟？"3、幼兒仿編："還可以請小熊嘟嘟吃什么呢？"請幼兒試驗仿編其中的一兩句，老師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自身的仿編內(nèi)容進行表演。附：兒歌（不挑食）給米飯，吃。給青菜，吃。給雞蛋，給魚，都吃，都吃。為了長好身體，小熊一點兒不挑食?；顒臃此迹河變夯久靼壮燥埐惶羰车牡览恚糠钟變阂脖硎疽院蟛惶羰沉?。但飲食習慣不是很容易變化的，不挑食不是靠語言來表達的，也不是靠一日之功，要循序漸進，用行動來證明。所以我們在每次用餐前，就讓幼兒復習兒歌，從而更好地吃完自身的一份，讓挑食的幼兒一點一點吃，爭取一天進步一點點。通過家校路路通告知家長，做回回到家中中園共同監(jiān)督。孩子中在學到健康知識，明白不同的食物有不同的營養(yǎng)，懂得挑食對身體不好，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習慣。好寶寶不挑食教案篇3一、活動目標1.引導幼兒知道，挑食不利于身體健康。2.幫忙幼兒養(yǎng)成良好的就餐習慣。3.促進幼兒樹立敬重他人勞動的意識。二、活動準備1.各種飯菜的圖片2.各種蔬菜的圖片或?qū)嵨锶⒒顒舆^程（一）導入部分1.老師：“小伙伴，平常我們午飯都吃什么呀？”2.老師依據(jù)幼兒回答的內(nèi)容引入活動主題。（二）打開部分1.老師：“老師今日帶來了一些可口的飯菜，請大家‘嘗一嘗?！?.老師失事各種飯菜的圖片。老師：“這是什么飯？誰最愛吃？為什么？”老師：“誰最不愛吃？為什么？”3.老師依據(jù)幼兒的回答，及時把握幼兒的反應并進行總結(jié)。4.老師出示各種蔬菜的圖片或?qū)嵨铩＠蠋煟骸罢l知道這個蔬菜的名字？誰最愛吃它？誰最不愛吃它？為什么？”5.老師：“今日老師發(fā)現(xiàn)，班里原來有一些小伙伴挑食，有好多的飯菜他們都不愛吃?！?.老師總結(jié)：“飯菜香噴噴，我們只有好好地吃飯，才略身體好，才略快快長大?！?.老師為幼兒念兒歌，并引導幼兒學習。8.老師引導幼兒翻看《幼兒用書》。老師：“小伙伴們，再看一看，書上的小伙伴在干什么？”引導幼兒看圖，并說一說誰做得不好。9.老師：“我們要做不挑食的好寶寶”（三）結(jié)束部分1．老師與幼兒鞏固兒歌內(nèi)容。2．老師提示幼兒：“我們常吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯辛苦播種的，是廚房的叔叔，阿姨辛勤烹飪的，我們確定要養(yǎng)成良好的進餐習慣，不揮霍習慣?！焙脤殞毑惶羰辰贪钙?小班語言活動：不挑食活動目標：1、創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學會兒歌。2、依據(jù)自身的日常生活經(jīng)驗，試驗更換原來的一些詞?；顒訙蕚洌航虒W掛圖《不挑食》、吃飯的場景（桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶?；顒又攸c：學會兒歌?；顒与y點：依據(jù)日常生活經(jīng)驗，試驗更換原來的一些詞?；顒舆^程：1、察查看圖片，敘述內(nèi)容：“真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？”老師朗誦兒歌，然后請幼兒說說聽到了什么。2、創(chuàng)設(shè)情境，表演兒歌：“誰來當小熊嘟嘟？”（一幼兒表演，其他幼兒朗誦兒歌）（集體邊表演小熊嘟嘟，邊朗誦兒歌）3、幼兒仿編：“還可以請小熊嘟嘟吃什么呢？”請幼兒試驗仿編其中的一兩句，老師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自身的仿編內(nèi)容進行表演。附：兒歌（不挑食）給米飯，吃。給青菜，吃。給雞蛋，給魚，都吃，都吃。為了長好身體，小熊一點兒不挑食。好寶寶不挑食教案篇5活動目標：1、初步培養(yǎng)幼兒不挑食的良好習慣。2、讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，知道挑食是壞習慣?；顒訙蕚?小白兔手偶活動過程:1、老師出示小白兔的手偶，引起幼兒興趣。老師：小伙伴，你們看，這是誰？這是小白兔。今日，老師要給小伙伴講個故事，名字叫做《挑食的小白兔》。有一只小白兔特別愛挑食，蔬菜一點也不吃，連看也不瞧一瞧。終于有一天，被媽媽送進了醫(yī)院，又打針又吃藥。醫(yī)生說：愛挑食，不吃蔬菜，身體會很差，所以就會生病。經(jīng)過這次教訓小白兔現(xiàn)在就很愛吃蔬菜，再也不挑食了?，F(xiàn)在小白兔身體特別棒，再也沒生過病。2、討論（1）小白兔挑食、不愛吃蔬菜，好不好？（2）假如你是小白兔，你會這樣嗎？3、欣賞兒歌：（1）兒歌的名字是什么？（2）怎樣才略做一個棒娃娃？4、學習兒歌鼓舞幼兒聲音嘹亮地念兒歌。附：？長成一個棒娃娃》不吃魚，不吃蝦，不吃青菜不吃瓜，每天吃飯吃不下，哎呀呀，長成一根小豆芽。又吃魚，又吃蝦，又吃青菜又吃瓜，樣樣東西吃得香，哇哈哈，長成一個棒娃娃。好寶寶不挑食教案篇6活動目標1、學習并認得四種新蔬菜的名稱（認知）。2、能說出多種自身愛好吃蔬菜的名稱（技能）。3、知道多吃蔬菜身體好，漸漸養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習慣（情感）。活動準備1、經(jīng)驗準備：已有已認得幾種常見的蔬菜，并知道蔬菜的名稱。2、物質(zhì)準備：多種蔬菜圖片。活動重難點1、重點：漸漸培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習慣。2、難點：認得蔬菜的名稱，并能大膽在小伙伴面前說出自身愛吃的蔬菜名稱。活動過程一、故事導入，觀看《走進蔬菜園》調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，通過畫面回憶自身已認得的蔬菜名稱。二、圖片呈現(xiàn)，了解各種蔬菜的營養(yǎng)價值1、老師逐一出示幾張常見蔬菜圖片，給幼兒普及這種蔬菜的營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價值。如：菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑；胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，小伙伴吃了后，會讓眼睛變得更加光亮；西紅柿里也有很多的營養(yǎng)，像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅固，還能防止牙齦出血。2、說一說我認得的蔬菜都有哪些三、認得新蔬菜1、老師說出芹菜的謎面：身材瘦瘦個兒高，葉兒細細披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好，請你猜猜會是那種好吃的蔬菜呢？（幼兒猜測，幼師互動）2、老師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜，引導幼兒認得這種蔬菜，并率領(lǐng)幼兒了解其營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價值。如：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素，另外還含大量的纖維，有利于排便。四、學習兒歌《不挑食》1、引導幼兒依據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食，最終身體發(fā)生了什么更改？2、通過兒歌，引導幼兒了解不挑食的緊要性。好寶寶不挑食教案篇7活動目標1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習慣?；顒訙蕚淙恍⌒艿膱D片。活動過程一、老師出示三只小熊圖片，引起幼兒察看。提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿械呐郑械氖輪?？二、老師操作圖片敘述故事。三、組織幼兒討論。1、白熊為什么會那么胖？（由于它不吃蔬菜，只吃肉。）2、黃熊為什么會那么瘦？（由于它只吃蔬菜，不吃肉。）3、為什么大家都夸棕熊美麗呢？（由于它不挑食，身體不胖不瘦。）4、你樂意做哪只小熊呢？為什么？5、怎樣才略像棕熊那樣美麗呢？老師：大家都想做美麗的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預期的好。活動反思我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們緊要是不愛好吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得特別好。最可喜的是夏語晴小伙伴還很快吃完了自身的一份飯菜呢？為了讓他們每天如此，我特地在班里稱贊了他們，讓他們連續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以稱贊、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。好寶寶不挑食教案篇8活動目標1、初步理解故事內(nèi)容。2、培養(yǎng)不挑食的習慣。3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。4、初步了解健康的小常識。5、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒酷愛生活，歡快生活的良好情感。教學重點、難點要求幼兒理解故事內(nèi)容，知道挑食、偏食是不好的?；顒訙蕚?、故事圖片2、內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份3、音樂磁帶《紅蘋果》活