春季2011年7月11日下午福建省公務員面試真題

春季2011年7月11日下午福建省公務員面試真題論述題第1題、2010年，教育部發(fā)布年度新詞調(diào)查報告，包括“蟻族”、“釣魚執(zhí)法”、“秒殺”、“躲貓貓”等在內(nèi)的396個詞語成為2009年的新詞條。面對層出不窮的網(wǎng)絡語言，你有何看法?我的答案：我的答案：參考答案：現(xiàn)在是一個信息化的時代，網(wǎng)絡語言的層出不窮，是一個很正常的現(xiàn)象。任何事物都是具有兩面性的，網(wǎng)絡語言也不例外。網(wǎng)絡語言有其積極意義。首先，網(wǎng)絡語言使網(wǎng)民交流更為便利，一些紙媒或者是電話短信等表達的內(nèi)容，在網(wǎng)絡世界具有了更便捷的表述方式。其次，網(wǎng)絡語言是適應語言演變的規(guī)律的，由于網(wǎng)絡語言的流行，現(xiàn)代漢語被賦予了更豐富的意義。再次，網(wǎng)絡語言在某種意義上，具有精煉概括社會現(xiàn)象，反映國計民生的重要意義，比如說“蒜你狠”、“姜你軍”等。當然，網(wǎng)絡語言也存在一些不利的影響。第一，由于網(wǎng)絡語言的無序狀態(tài)，類似于“官二代”、“富二代”等的大鞋報道，使得本來中性詞語，變成了一個貶義的稱謂。這種現(xiàn)象對于語言的規(guī)范化發(fā)展是很不利的。第二，青少年如果熱衷于網(wǎng)絡語言，必然會帶來經(jīng)典漢語教學被質(zhì)疑，大量粗俗化的網(wǎng)絡語言，滲透進青少年的語言世界，不僅不利于其成長，對國家傳統(tǒng)經(jīng)典文化的傳承也是十分不利的。第三，網(wǎng)絡語言在概括社會現(xiàn)象的時候，往往具有負面社會現(xiàn)象大于正面社會現(xiàn)象概括的能力，這在一定程度上妨礙了社會的正常發(fā)展。對網(wǎng)絡語言我們不能聽之任之，應當采取適當?shù)姆绞綄ζ湟?guī)范和引導。首先，政府相關網(wǎng)絡監(jiān)管部門，應當注意經(jīng)?？偨Y網(wǎng)絡語言，對網(wǎng)絡語言的發(fā)展狀況有清晰把握；其次，教育部門在教學的過程中，要適量添加網(wǎng)絡語言的教學內(nèi)容，通過與經(jīng)典漢語的對比，使學生對網(wǎng)絡語言有一個比較理性的認知；再次，對一些網(wǎng)絡熱詞所反映的社會負面現(xiàn)象要加大查辦力度，增強政府的公信力；最后，通過適當?shù)男麄骰顒釉谏鐣闲纬梢环N熱愛經(jīng)典漢語的風氣，對網(wǎng)絡語言適當引導，對其中具有較深內(nèi)涵、普及率較高的網(wǎng)絡語言，要總結升華，使之成為經(jīng)典漢語世界的一部分。答案解析：第2題、小李剛到單位工作，對工作不是特別熟悉，被領導批評，找你吐苦水，請問，你準備怎么來開導他?我的答案：我的答案：參考答案：小李新到單位，對工作需要一個熟悉的過程。被領導訓斥后，他來找我訴苦，是對我的信任。我會站在一個老員工的角度，對小李進行開導，使他能夠很快地調(diào)整狀態(tài)，投入到接下來的工作之中。首先，我會給小李倒上一杯茶，與他談一些生活上的話題，緩和一下他的情緒。在他情緒穩(wěn)定之后，我要認真傾聽小李的傾訴。傾聽是一種智慧。我相信，在我的耐心傾聽之下，他能夠?qū)⒂龅降膯栴}對我和盤托出只有這樣，我才能真正了解小李的郁悶。其次，在充分聽了小李的傾訴之后，我會為小李分析眼前的問題。我作為一個老員工，對單位領導的脾氣是比較了解的。我會從我的經(jīng)驗出發(fā)，告訴小李，領導訓斥是對事不對人，是為了他有更快的提高，早日融入單位。我也是這么走過來的。領導的訓斥，說明了領導對小李抱有很大的期望。希望小李能夠理解領導的苦心。最后，我會告訴小李融入團隊，做好工作的一些經(jīng)驗。比如，在工作中遇到不了解的工作要向同事、領導多學習。我也會在力所能及的范圍內(nèi)，給予他幫助。相信通過我做工作，小李一定會放下包袱，更加認真努力工作，早日融入到新單位中。答案解析：第3題、你是環(huán)保局的工作人員，領導讓你組織一次以“綠色生活、美好城市”為主題的活動，你將如何組織開展活動?我的答案：我的答案：參考答案：“綠色生活、美好城市”為主題的活動，是我單位一項很重要的工作。這一活動不僅有利于民眾的健康生活，更有利于城市的長遠發(fā)展。我會按照這樣的思路來開展工作：第一，我會認真聽取領導的指示，對本次“綠色”主題的環(huán)?；顒佑幸粋€深刻的把握，領會本次活動的精神，充分認識辦好這次活動的意義。第二，本次“綠色”環(huán)保活動，是我局的重要工作，我一定充分調(diào)查掌握同類活動的經(jīng)驗，制定出詳細的活動計劃。在征求領導對活動計劃的意見后，對工作人員分成若干小組，開展工作。成立活動宣傳組，做好本次活動的宣傳工作；成立后勤保障組，對活動過程中的后勤保障做出合理安排；成立協(xié)調(diào)組，協(xié)調(diào)在活動過程中與媒體、市政、交通、衛(wèi)生、公安等單位的協(xié)調(diào)工作；成立秩序維護組，保障活動場地及活動過程中的安保工作。第三，在具體組織過程中，要充分發(fā)揮宣傳組的核心作用，通過實地調(diào)研、現(xiàn)場走訪等渠道，對環(huán)保活動中的重點問題深入了解掌握，在調(diào)查的基礎上，對宣傳的目標人群有充分了解。針對我市存在的環(huán)保核心問題，如長途車站的環(huán)境保護、垃圾分類的試點工作等設立相應的宣傳地點。以專家講座、實物展示、海報、展板、環(huán)保知識視頻、手機短信、政府微博、政府官網(wǎng)等方式宣傳“綠色”環(huán)保的理念。在活動過程中，務必體現(xiàn)參與性與互動性。第四，活動結束后，對活動中的經(jīng)驗教訓做好總結，寫成總結報告，向領導報告。及時整理“綠色生活、美好城市”的好經(jīng)驗、好想法、好建議，使之形成制度加以貫徹落實下去。答案解析：第4題、你聯(lián)系組織外校學生，對書本等可再利用的資源共同開展跳蚤市場活動，這一次學校保衛(wèi)處對外校學生進行驅(qū)逐，引起外校學生的不滿。作為活動的組織者，你怎么處理?我的答案：我的答案：參考答案：作為活動組織者，我沒有做好與學校保衛(wèi)處的協(xié)調(diào)工作，以至于產(chǎn)生這樣的誤會。這是我的工作疏漏，我一定要本著以學生為本，保障跳蚤市場順利辦下去的原則來處理這個事件。首先，接到信息匯報之后，我會第一時間趕到現(xiàn)場，向外校學生說明，產(chǎn)生問題的原因是沒有與校保衛(wèi)處協(xié)調(diào)好，這是我的工作疏漏，我一定盡快做好協(xié)調(diào)工作，請大家不要慌張。相信通過我的安撫工作，外校學生一定能夠冷靜下來。我也要盡快行動起來，解決問題。其次，聯(lián)系校保衛(wèi)處的領導，向其說明舉辦跳蚤市場的原委，邀請外校學生到我校來，也得到了學校相關部門的支持。由于我工作的疏忽，沒有及時將相關情況通報保衛(wèi)處，以至于產(chǎn)生誤會，這都是我的失誤。對給校保衛(wèi)處帶來的麻煩表示誠懇的歉意。相信，經(jīng)過我的工作，保衛(wèi)處的同事也會支持跳蚤市場的工作。再次，與校保衛(wèi)處協(xié)