幼兒園春季工作思路

第第頁幼兒園春季工作思路幼兒園年春季工作思路一、引導(dǎo)思想以《幼兒園引導(dǎo)綱要》《指南》為引導(dǎo)，緊緊圍繞教委辦的領(lǐng)導(dǎo)及本園各部口計(jì)劃，做好目標(biāo)規(guī)劃。在教育教學(xué)上深入課程教研，優(yōu)化幼兒一日活動，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)落實(shí)各班教育教學(xué)及保教計(jì)劃，提高組織活動和教科研本領(lǐng)。以園本教研為核心，立足本園特點(diǎn)，認(rèn)真致力于研究老師實(shí)踐中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高老師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點(diǎn)1從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真察看孩子，認(rèn)真了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程布置的合理性、實(shí)效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮班級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不絕改進(jìn)教科研活動模式，在活動中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本班級組的教科研水平。3、開展各班級組相互觀摩研討活動，做好大班段幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4、做好各班級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研構(gòu)成員樂觀開展“研討課”“研討幼兒生活問題”活動。三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施1、老師之間加強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有心義的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時間，擴(kuò)大老師的視野，捉住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自身充電，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，漸漸提高自身的教育教學(xué)水平。常常翻閱《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本教研的研究。3、平常班與班之間進(jìn)行預(yù)約溝通學(xué)習(xí)。探討平常教學(xué)活動得失，鼓舞老師勇于發(fā)表自身的不同見解，勇于創(chuàng)新，依照園務(wù)計(jì)劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，4、做好家長工作。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期連續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)幼兒在園活動情況，在工作中老師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長自動參加、樂觀合作的熱誠，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。篇2:幼兒園幼教工作結(jié)結(jié)思路這是一篇我整理的《幼兒園幼教工作結(jié)思路》范文。本學(xué)期我們幼兒園,是依據(jù)區(qū)幼教工作思路以及實(shí)在的工作布置訂立本園的教育教學(xué)工作計(jì)劃,以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為引導(dǎo),以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),全面提高老師的整體素養(yǎng),取得了確定的成績.現(xiàn)總結(jié)如下:一、規(guī)范教學(xué)工作和日常管理工作1、開學(xué)初對老師的備課本提出要求和改正:月工作重點(diǎn)要體現(xiàn)在教學(xué)上；游戲活動要有各活動室的內(nèi)容；活動反思要對照5點(diǎn)進(jìn)行反思,一月有一份認(rèn)真的反思.對園內(nèi)外的環(huán)境以春天和虎年的主題布置到位,各班的環(huán)境也進(jìn)行了整理添補(bǔ)2、各班三八親子活動.大班親子合作水果拼盤,評比出巧手媽媽,并表達(dá)出對媽媽的節(jié)日的祝福；中班孩子們制作賀卡表達(dá)愛媽媽的情感；小班制作美麗的項(xiàng)鏈送給媽媽,表達(dá)孩子們對媽媽的愛3、大中班遠(yuǎn)足:我園搭配植樹節(jié)進(jìn)行遠(yuǎn)足活動我和小樹一起長為了使活動進(jìn)行順利,開展得有心義,大中班組訂立好計(jì)劃:時間、地方、要求,并做好充分的準(zhǔn)備.此次活動既能促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育,加強(qiáng)對外界的適應(yīng)本領(lǐng)和對疾病的防范本領(lǐng),又能實(shí)現(xiàn)陶冶性情,磨練毅力和意志品質(zhì)的目的4、復(fù)活節(jié)制作彩蛋活動:各班級先介紹復(fù)活節(jié)的來由,而后選擇在鴨蛋上做裝飾,大班是用水彩筆在鴨蛋上裝飾各種圖案；中班分別在鴨蛋上染上紅黃藍(lán)作為底色,而后再進(jìn)行線條畫；小班是用油泥在鴨蛋上做裝飾,生動有趣味味5、春游:動漫大世界:這里有牛奶加工坊、蛋糕店、消防局、警察局、銀行、電視臺、報(bào)社、劇場、網(wǎng)球館而這些工作單位的員工全都是一群可愛的小伙伴,以為走進(jìn)了一個小人國.小伙伴們通過各種職業(yè)體驗(yàn),提前了解真實(shí)社會的運(yùn)作.孩子們學(xué)到了不少知識,很有心義,玩得特別愉快6、環(huán)境檢查:各班環(huán)境都有自身的創(chuàng)意與特色,中大班的孩子參與環(huán)境布置的作品很多,特別是大二、中二和中三,幼兒每次的作品都能找到合適的地方呈現(xiàn)在環(huán)境中.在家長園地里大部分班級都有家長參加的內(nèi)容,特別是大二班幼兒、家長都樂觀參加,體現(xiàn)家園互動,師幼互動.建議有些作品用懸掛的方式,利用空間環(huán)境7、大、中、小班班區(qū)角游戲觀摩評比:這次從游戲區(qū)域創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲料子、老師組織引導(dǎo)、幼兒表現(xiàn)四個方面進(jìn)行評比,每個班有一名老師們?nèi)虆⒓恿诉@次活動,她們既是活動過程的參加者,也是活動的評價者,更是活動過程的學(xué)習(xí)者.通過相互間的觀摩、溝通和學(xué)習(xí),讓每位老師既瞧到了別人的亮點(diǎn),同時也反思了自身存在的不足.此次活動的開展既提高了老師創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境、引導(dǎo)區(qū)域活動的本領(lǐng),又加強(qiáng)了老師間的溝通,促進(jìn)了共同提高.供應(yīng)給小班幼兒的操作料子太少,有些區(qū)域比較悠然沒有存在的意義就要及時的撤換或及時加添新的游戲內(nèi)容和料子.幼兒之間的交往老師灌輸?shù)妮^多,限制孩子行為語言較多,老師更多的還是要引導(dǎo)幼兒自由交往與游戲,在游戲中發(fā)現(xiàn)問題解決問題8、參加區(qū)詩文朗誦競賽:大中小班都樂觀準(zhǔn)備參賽的自選節(jié)目,小班制作了頭飾和裙子搭配詩歌內(nèi)容；中班能通過姿態(tài)、動作、手勢、神色、眼神等方式能準(zhǔn)確、自然、形象的表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情；大班也搭配散文內(nèi)容制作了頭飾,但是在編排內(nèi)容上不足完整,結(jié)束部分收的太快.大班獲得片里二等獎,獲得片團(tuán)體二等獎9、幼兒英語口語秀競賽:小中班英文歌曲、大班故事進(jìn)行分組競賽,由家委會成員、總園的小柯老師、園長已經(jīng)英語主教構(gòu)成的評委.此次活動以提高和鞏固幼兒英語水平和表演本領(lǐng),促進(jìn)我園英語教學(xué)10、老師自制教玩具評比:從外形美觀、制作精細(xì)、應(yīng)用、耐用；構(gòu)思美妙、有新意；符合所帶班級幼兒年齡特點(diǎn)；玩教具品種10件以上；每種玩教具數(shù)量6件以上,能利用廢舊料子制作、安全、性能好進(jìn)行評比11、參觀學(xué)校:讓孩子近距離地感受學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,做好幼小銜接的工作12、參加區(qū)中班自編器械操評比13、慶祝六一親子活動:以班級為單位進(jìn)行親子活動,各班在環(huán)境,節(jié)目、各活動環(huán)節(jié)上都做計(jì)劃與主持稿,盡可能的考慮到各項(xiàng)活動的細(xì)節(jié),各班活動開展的有聲有色,有序且順利,孩子們特別愉快,也的回回到家中中長的好評,但是由于班級空間小,顯得有些擁擠,有些節(jié)目放不開,有些班級的節(jié)目給幼兒穿上表演服裝效果會更好些14各班幼兒期末評估、園內(nèi)對各班幼兒期末考核二、加強(qiáng)教育教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):家長會計(jì)劃的溝通與共享.每個班的主班老師都很認(rèn)真,毫不吝嗇地把自身多年開家長會的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)溝通與共享給大家,把別人的優(yōu)點(diǎn),別人的計(jì)劃內(nèi)容有效利用,成為自身的寶貴資源,年輕老師認(rèn)真記錄,紛紛表示給自身工作供應(yīng)很大幫忙,并鼓舞他們能盡快的參加到本班的家長工作當(dāng)中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):對全園老師進(jìn)行英語培訓(xùn):培訓(xùn)的目的是為了給孩子們創(chuàng)造更好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在玩中學(xué)、在生活中學(xué),真正體現(xiàn)出雙語園的特點(diǎn).希望我們的培訓(xùn)使老師隊(duì)伍整體的綜合素養(yǎng)及業(yè)務(wù)本領(lǐng)得到進(jìn)一步的提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):制作科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的玩具:各班制作一種并有六件的玩具,豐富科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的內(nèi)容,保證每個孩子都有機(jī)會動手去操作,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探究的興趣業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):丁小潔的專題講座怎樣有效開展幼兒園的科學(xué)活動:以做小試驗(yàn)導(dǎo)入講座的主題,在境中思、在看中學(xué)、在做中得、在談中知四個方面有效開展科學(xué)活動,給我們以后在科學(xué)教學(xué)活動對環(huán)境的創(chuàng)設(shè),教學(xué)方式供應(yīng)特別好的幫忙業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):孫琪的專題講座幼兒園集體舞教學(xué)與探究:從教材的選編、基本隊(duì)列隊(duì)形、空間處理三方面進(jìn)行教研,為老師在集體舞的教學(xué)上供應(yīng)幫忙業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):李春燕的專題講座美術(shù)三維目標(biāo)的訂立和不同年齡幼兒線條畫的表現(xiàn)形式與規(guī)律業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):凌潔的專題講座教育科研與論文寫作:從教育論文的界定、常見教育論文的類型、教育論文點(diǎn)評、教育論文的寫作四個方面并結(jié)合一些實(shí)際案例進(jìn)行了溝通,為老師在教育論文的寫作方面供應(yīng)寶貴的經(jīng)驗(yàn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):陳玲的專題講座幼兒園自然角的創(chuàng)設(shè):陳老師用實(shí)際范例說明自然角中顯現(xiàn)的問題,進(jìn)行分析:老師觀念不正確,對幼兒缺乏有效的引導(dǎo),缺乏過程管理,讓自然角流于形式；通過自然角的內(nèi)容設(shè)置、自然角的管理以及對幼兒參加自然角的察看與管理的引導(dǎo),從而讓老師了解到自然角存在的意義從而真正體現(xiàn)其價值師徒結(jié)對:為了幼兒園快速、健康的發(fā)展,為了新老師全面成長,也為了本園老老師的不絕學(xué)習(xí),經(jīng)雙方協(xié)商,簽訂了師帶徒協(xié)議,師傅和徒弟都確定了本學(xué)期的計(jì)劃3、師帶徒活動課呈現(xiàn):毛莉的美術(shù)活動蚊子死光光:能依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)出比較新奇的活動,目標(biāo)與內(nèi)容相全都,不再是單調(diào)的畫螺旋線這一技能,還能用多種形式體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣,幼兒參加活動的樂觀性特別高,提問的有效性也有很大的提高；請幼兒做練習(xí)時要有一個正確的示范,在體驗(yàn)多種形式的美術(shù)活動時要提出要求,畫紙要分散擺放,躲避孩子操作時相互碰撞,顏料弄翻高倉健的美術(shù)活動河里的小蝌蚪:活動設(shè)計(jì)符合季節(jié)和幼兒的年齡特點(diǎn),能用兒歌的形式讓幼兒掌握繪畫技能,幼兒興趣特別高,活動層次清楚,層層遞進(jìn),較好的鞏固了水粉平涂的技能,能引導(dǎo)幼兒正面評價同伴的作品,同時也指出問題共同矯正；老師還要學(xué)會在活動中擅長把握教育信息石雯琪的音樂活動小金魚:老師提出的問題要給有而表達(dá)的機(jī)會,不要直接灌輸給幼兒,提問的語言要清楚精煉劉燕的美術(shù)活動吹泡泡:選擇的活動內(nèi)容符合托班幼兒的年齡特點(diǎn),能在老師的帶動下樂觀動手操作,在讓幼兒操作之前要交代操作要求,而不是幼兒邊操作老師邊要求4、每隔一周一次教研組會議:語言、美術(shù)、體育音樂組教研活動能圍繞教研計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行研討、研討觀摩課5、新老師考核:劉雪芳的美術(shù)活動小人國:活動重點(diǎn)沒有把握,以至于活動過程與活動目標(biāo)不相匹配,需要連續(xù)努力以加強(qiáng)自身專業(yè)的學(xué)習(xí).顧晨呈的數(shù)學(xué)活動分餅:活動初要讓幼兒探究物體等分的多種分法,做中學(xué)在操作中積累經(jīng)驗(yàn),老師要變化灌輸式的教育方式三、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展1、學(xué)期初各班召開家長會,讓家長了解本學(xué)期的工作,教學(xué)活動內(nèi)容.期末對家長半日開放以及家長會:各班對家長開放做了認(rèn)真的計(jì)劃,盡可能的將孩子最優(yōu)秀一面呈現(xiàn)給家長.在家長開放日活動中,不但是呈現(xiàn)幼兒生活、呈現(xiàn)老師才略的機(jī)會,也是更新家長觀念的機(jī)會.所以本次家長開放日活動中,老師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié),把敬重幼兒、信任兒童、充分予以兒童機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長.各班也召開本學(xué)期末的家長會,總結(jié)本學(xué)期幼兒在園的學(xué)習(xí),生活情況,也為下學(xué)期的工作做提前的布置2、幼兒成長冊的溝通與評比:老師能依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、成長的需要以及本領(lǐng)的發(fā)展,利用多種形式記錄幼兒的成長.充分呈現(xiàn)老師的審美藝術(shù),發(fā)揮老師的創(chuàng)造力,老師制作出有特色的、符合班級年齡特點(diǎn)的《幼兒成長冊》,為老師們相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短搭建一個良好平臺.大二班設(shè)計(jì)的成長冊封面貼有孩子的博士帽的照片一目了然,設(shè)計(jì)也特別新奇,內(nèi)容有照片、家長小故事、老師介紹等,充分體現(xiàn)了家園互動,讓欣賞者感覺意猶未盡.小三班設(shè)計(jì)的內(nèi)容豐富,有價值,能充分體現(xiàn)幼兒在幼兒園的一日活動情景.從整體上看幼兒照片有價值,作品內(nèi)容豐富,配有老師的文字說明使照片內(nèi)容更加生動.但多數(shù)老師仍將照片的呈現(xiàn)放在了首位,而忽視了家長的參加.大家互評互學(xué),相互借鑒3、各班老師還通過家長園地,寶寶在線以及電子聯(lián)絡(luò)與家長溝通溝通,讓家長全方位的了解孩子在園的生活與學(xué)習(xí)情況,也使得家長能及時予以園方的搭配,順利完成教育教學(xué)任務(wù)這學(xué)期緊張而又繁忙,愉快而又充實(shí),幼兒園的各項(xiàng)保教工作,在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,圓滿完成,但也有不足之處,今后工作中,不絕探究,不絕提高,不絕進(jìn)取,爭取在以后的工作中再進(jìn)一步篇3:新學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作思路《幼兒園教育教學(xué)工作思路》是由幼兒園工作計(jì)劃欄目為您介紹，本站時刻更新，您可以收藏備用。想要了解更多，就在工作計(jì)劃欄目。1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、察看角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充分的區(qū)域活動料子、角色游戲活動料子。2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，快捷施教。3、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)（包含：學(xué)習(xí)活動、游戲活動