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對(duì)換節(jié)教案教學(xué)目標(biāo):閱讀故事,理解在對(duì)換節(jié)里的大人、小孩互換角色后,給城市生活帶來(lái)的影響。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)故事人物的心理情感的變化。教學(xué)準(zhǔn)備1、多媒體課件、音帶。2、小圖書(shū)人手一本。教學(xué)過(guò)程:一導(dǎo)入故事封面:(PPT1)1、今天,朱老師帶來(lái)了一本很有意思的新圖書(shū),我們先來(lái)看看圖書(shū)封面。你認(rèn)識(shí)上面的字嗎?圖書(shū)名稱就叫《對(duì)換節(jié)》。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)對(duì)換節(jié)嗎?2、對(duì)換節(jié)是一個(gè)節(jié)日,在這一天,大人和孩子要對(duì)換一下,爸爸媽媽上學(xué)生園,小朋友們?nèi)ド习唷?dǎo)圖一:(PPT2)1、當(dāng)當(dāng)當(dāng),早晨六點(diǎn),對(duì)換節(jié)開(kāi)始啦!你看到誰(shuí)和誰(shuí)對(duì)換了?都對(duì)換了哪些事呢?(小男孩對(duì)換這些事時(shí)是怎樣的心情?爸爸媽媽是怎樣的心情?從哪里看出來(lái)的?)2、對(duì)換節(jié)那天早晨,小朋友還有哪些事也可以和爸爸媽媽對(duì)換一下?3、圖書(shū)里是怎么說(shuō)的?請(qǐng)你一幅一幅仔細(xì)看,可以和邊上的小朋友輕輕的討論或自言自語(yǔ)的說(shuō)一說(shuō),然后再告訴老師在對(duì)換節(jié)早晨其他小朋友都對(duì)換了哪些事?導(dǎo)圖二:(PPT3-6)觀察4、5、6幅圖(音樂(lè))。對(duì)換節(jié)早晨,其他小朋友對(duì)換了哪些事?1、媽媽這么做對(duì)嗎?早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候,你有沒(méi)有讓媽媽抱著來(lái)學(xué)生園呢?如果你是小女孩,你會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么?2、小朋友還對(duì)換了什么事?小男孩為什么要打爸爸的屁股呢?二、學(xué)生自主閱讀故事(音樂(lè))1、對(duì)換節(jié)早晨發(fā)生的事真有意思,那么接下來(lái),爸爸媽媽上學(xué)生園會(huì)對(duì)換到哪些有趣的事呢?2、這些有趣的事都藏在了我們的小圖書(shū)中,在小圖書(shū)的每幅圖中都有一段文字,每段文字前都有一個(gè)數(shù)字,你知道這個(gè)數(shù)字代表什么意思嗎?那么,待會(huì)請(qǐng)看第7-10幅圖,仔細(xì)的看,看看他們的表情,看看他們的動(dòng)作。再說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽都對(duì)換了哪些有趣的事?有看不明白的地方可以和邊上的小朋友商量著說(shuō)說(shuō)。3、學(xué)生選圖講述,教師出示相應(yīng)圖片7-10。你看到爸爸媽媽在學(xué)生園對(duì)換了哪些有趣的事?有哪幅圖你還看不明白?除了這些事,爸爸媽媽還對(duì)換了什么事?出示圖片11。這幅圖告訴你什么了?4、爸爸媽媽在這一天可開(kāi)心了,那么小朋友們變成爸爸媽媽去上班后,他們都對(duì)換了些什么事呢?5、請(qǐng)學(xué)生輕輕翻,仔細(xì)看,待會(huì)兒告訴老師。6、請(qǐng)學(xué)生選圖說(shuō)說(shuō),教師出示相應(yīng)圖片12-16。7、你更喜歡誰(shuí)對(duì)換到的事?為什么孩子們?cè)趯?duì)換節(jié)那天對(duì)換的事,會(huì)做得如此混亂,如此糟糕?9、教師小結(jié):這一天,大人們上學(xué)生園過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活很開(kāi)心??珊⒆觽円粋€(gè)個(gè)傷痕累累,太糟糕了!忙呀,忙呀,小朋友才知道自己本領(lǐng)太小,忙呀,忙呀,小朋友才知道爸爸媽媽真辛苦!三、體驗(yàn)故事人物的心理變化。隨著夜晚鐘聲的響起,對(duì)換節(jié)結(jié)束了,我們的
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