人教版八年級(jí)物理下冊(cè)分層訓(xùn)練：運(yùn)動(dòng)和力（A卷原卷版）

第08章運(yùn)動(dòng)和力（A卷?知識(shí)通關(guān)練）

核心知識(shí)1牛頓第一定律（慣性定律）

【高頻考點(diǎn)精講】

一、牛頓第一定律

1、內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。

2、牛頓第一定律是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過分析和科學(xué)推理得到的，不是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的。

3、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因。

4、探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。

二、慣性

1、定義：一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性。

2、對(duì)“慣性”的理解

（1）一切物體：所有固體、液體、氣體，無論是否受力，無論質(zhì)量大小，無論運(yùn)動(dòng)還是靜止。

（2）慣性是物體的固有屬性，不是一種力，所以“物體受到慣性”“物體受到慣性力”“物體在慣性的作用下”的

說法都是錯(cuò)誤的。

（3）慣性大小與速度大小無關(guān)。

【熱點(diǎn)題型精練】

1.（2022?昆明模擬）關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（）

A.牛頓第一定律是通過憑空想象出來的

B.物體只要運(yùn)動(dòng)，就一定受到力的作用

C.不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài)

D.如果物體不受到力的作用，原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

2.（2022?哈爾濱期末）轎車除了安全帶以外，還有一種如圖中所示的安全裝置一一頭枕，對(duì)人起保護(hù)作用。能減

輕下列哪種情況對(duì)人體造成的傷害（）

A.緊急剎車B.左右轉(zhuǎn)彎C.前方碰撞D.后方追尾

3.（2022?南寧模擬）關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.物體靜止時(shí)，一定不受力的作用

B.物體不受力的作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定受到力的作用

D.物體受到力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變

4.（2022?廣州模擬）金屬球用細(xì)繩掛在車廂內(nèi)，并相對(duì)于車靜止，位置如圖1所示。下列選項(xiàng)中能導(dǎo)致球突然從

如圖1位置變成如圖2位置的是（）

車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.車向東直線運(yùn)動(dòng)時(shí)加速D.車向東直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速

5.（2022?成都期末）共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具。關(guān)于小馬同學(xué)騎共享單車上學(xué)的情形，下列說法正確的是

()

A.車加速前進(jìn)時(shí)，速度越快，慣性越大

B.下坡時(shí)不用蹬車，車?yán)^續(xù)滑行是因?yàn)槭艿綉T性作用

C.騎車行駛過程，突然剎車，身體由于慣性會(huì)向前傾

D.剎車停止后，車的慣性消失

6.（2022?常德模擬）若小球由如圖所示位置向右擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)繩子斷裂，假設(shè)此時(shí)所有外力均消失，此后，小

球的運(yùn)動(dòng)情況是（

B.勻速直線上升

C.靜止D.水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)

7.（2021?河池中考）觀察、實(shí)驗(yàn)、推理、歸納等是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法。伽利略通過觀察和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)擺球的

運(yùn)動(dòng)規(guī)律：懸線越長(zhǎng)，擺球的擺動(dòng)越（選填“快”或"慢”）；牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一

步推理、歸納出運(yùn)動(dòng)和力的規(guī)律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持.狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。

8.（2022?西安期末）如圖所示，用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，雞蛋由于具有,并未隨紙片一起

飛出。假設(shè)紙片飛出后不再受任何力的作用，紙片將保持狀態(tài)。

9.（2022?鄭州期末）如圖所示，上表面水平且光滑的小車上有A、B兩個(gè)物體，兩物體與小車以相同的速度一起

向右勻速運(yùn)動(dòng)。B在A的正前方，B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長(zhǎng)，不計(jì)空氣阻力，小車遇

到障礙物突然停止后，A、B兩物體（選填"會(huì)”或“不會(huì)”）相撞，原因是：。

10.（2021?懷化中考）如圖所示，空中加油機(jī)正在給戰(zhàn)機(jī)加油。以空中加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)機(jī)是（選填“靜

止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。加滿油后的戰(zhàn)機(jī)的慣性（選填“大于”、“小于”或“等于”）加油前戰(zhàn)機(jī)的慣性。

11.（2022?青島模擬）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉

布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離。

（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小

（選填“相等”或“不相等”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中是通過改變來改變小車所受阻力大小的。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，

速度減小得越（選填“快”或“慢”）。

（4）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做o

（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問：牛頓第一定律（選填

“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出。

（6）通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖2所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),

如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)ⅲㄟx填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”。）

核心知識(shí)2二力平衡的條件及應(yīng)用

【高頻考點(diǎn)精講】

一、力的合成

1、方向相同且在同一直線上的兩個(gè)力6、工的合力心=片+招，合力方向與這兩個(gè)力的方向相同。

F2=3N------F]=4N

_._______F2=3N

，，F(xiàn)|=4N

F=7N

2、方向相反且在同一直線上的兩個(gè)力《、F2,如果那么合力生=片-罵，合力方向與較大力的方向

相同。

F2=3N——F|=4N

F2=3NF|=4N

―?F=1N

二、二力平衡

1、條件：兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，且在同一直線上。

2、平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)。

3、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系:

（1）若物體受到平衡力作用（合力為0）,則一定處于平衡狀態(tài)。

（2）若物體受力不平衡（合力不為0）,則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變。

三、平衡力與相互作用力

1、相同點(diǎn)

（1）大小相等；（2）方向相反；（3）作用在一條直線上。

2、不同點(diǎn)

（1）平衡力作用在同一物體上。

（2）相互作用力作用在不同物體上。

【熱點(diǎn)題型精練】

12.（2022?成都模擬）如圖所示，物體只受到Fi和F2兩個(gè)方向相反的力作用，能使該物體處于平衡狀態(tài)的是（）

13.（2022?衡水期末）如圖所示，下列四個(gè)有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述的圖象中，不能說明物體處于平衡狀態(tài)的是（）

14.（2022?淮安期末）如圖所示，在探究二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)中，小明用力將紙片旋轉(zhuǎn)到圖示的位置，放手后紙片

不能保持靜止，這樣操作是為了探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力（）

A.大小是否相等B.方向是否相反

C.是否作用在同一物體上D.是否作用在同一直線上

15.（2022?洛陽期末）如圖所示，人站在商場(chǎng)里勻速上升的電梯上樓，那么此過程中，電梯對(duì)人作用力的方向（）

A.豎直向上B.豎直向下

C.與運(yùn)動(dòng)方向相同D.與運(yùn)動(dòng)方向相反

16.（2022?揚(yáng)州模擬）小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型，如圖所示，下列說法正確的

A.自行車的重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力

B.自行車和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力

C.自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力

D.自行車對(duì)繩的壓力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力

17.（2022?合肥模擬）如圖所示，一輕質(zhì)彈簧（即重力不計(jì)），上端掛在鐵架臺(tái)的水平橫桿上，下端掛一重為G的

小球并保持靜止。圖中分別畫出了該狀態(tài)下小球和彈簧的受力示意圖。下列判斷正確的是（）

G

A.G與F3是一對(duì)平衡力

B.G與F3是一對(duì)相互作用力

C.Fi與F2是一對(duì)平衡力

D.Fi與F2是一對(duì)相互作用力

18.（2022?雅安模擬）A物體受到甲、乙兩彈簧測(cè)力計(jì)向相反方向的拉力，當(dāng)A物體時(shí)，它處于平衡狀態(tài),

如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為No

19.（2022?長(zhǎng)春期末）如圖所示，拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來回?cái)[動(dòng)，小球到達(dá)A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)均處于

狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是

20.（2022?濟(jì)南模擬）如圖所示的一架遙控直升飛機(jī)模型，當(dāng)它勻速上升和勻速降落時(shí)（不計(jì)空氣阻力），旋翼提

供的升力是（選填“相等”或“不等”）的。在某次豎直爬升過程中，旋翼意外停轉(zhuǎn)，則飛機(jī)模型將立

即（選填“加速下落”或“減速上升”），假設(shè)在月球表面上，該直升飛機(jī)模型（選填“能”或

“不能”）懸停在空中。

21.（2022?安慶期末）如圖所示，物體在推力F（方向豎直向上，大小為50N）的作用下靜止在天花板下面，若物

體的重力為30N,則天花板受到的壓力大小為N,方向0

22.（2022?昆明模擬）小明在探究“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。

甲乙

(1)通過實(shí)驗(yàn)比較，小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙，實(shí)驗(yàn)效果更好，原因是。

(2)該實(shí)驗(yàn)裝置中，木板兩端的定滑輪的作用是0

(3)保持兩盤中祛碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜止

狀態(tài)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且,這兩個(gè)力才能彼

此平衡。

(4)小明在探究完“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)后，又利用該裝置進(jìn)行探究，剪斷小車左邊的細(xì)線后，小車由靜止向

右運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的=

核心知識(shí)3摩擦力及摩擦力的利用與防止

【高頻考點(diǎn)精講】

一、摩擦力

1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙

相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。

2、產(chǎn)生條件

(1)相互接觸并且存在相互擠壓；

(2)接觸面不是光滑的；

(3)已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。

3、方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。注意：可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相反，也可能

與物體運(yùn)動(dòng)方向相同。

與運(yùn)動(dòng)方向相反與運(yùn)動(dòng)方向相同

4、分類

(1)靜摩擦。(2)動(dòng)摩擦：①滑動(dòng)摩擦；②滾動(dòng)摩擦。

二、研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

1、測(cè)量原理：二力平衡條件。

2、測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，此時(shí)拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力

大小。

3、影響因素：（1）接觸面受到的壓力；（2）接觸面的粗糙程度。

三、摩擦力的應(yīng)用

1、增大摩擦力方法

（1）接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力。如圖a所示，騎自行車剎車時(shí)用力捏閘。

（2）壓力一定時(shí)，增大接觸面粗糙程度。如圖b所示，浴室的防滑墊制作成顆粒狀。

ab

2、減小摩擦力方法

（1）接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力。如圖甲所示，單杠運(yùn)動(dòng)員完成旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，握杠較松。

（2）壓力一定時(shí)，減小接觸面粗糙程度。如圖乙所示，縫衣針表面磨得很光滑。

（3）壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí)，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。如圖丙所示，滾珠軸承。

（4）加潤(rùn)滑油或者使用氣墊使等方法接觸面彼此分開。如圖丁所示，為自行車齒輪添加潤(rùn)滑油。

甲乙丙丁

【熱點(diǎn)題型精練】

23.（2021?宜賓中考）中國(guó)書法歷史悠久，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。小華同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙,

為防打滑，他用較重的鎮(zhèn)紙壓住白紙，向右勻速行筆書寫“一”字的過程中，下列說法正確的是（）

A.毛筆的毫毛向左彎曲，所以毛筆受到向左方向的摩擦力

B.手對(duì)毛筆水平方向作用力小于毛筆受到的摩擦力

C.白紙只受到向右方向的摩擦力

D.若沒有鎮(zhèn)紙，白紙可能向左移動(dòng)

24.（2022?無錫模擬）教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開。小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。

下列解釋合理的是（）

A.門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用

B.門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力

C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

25.（2022?宜賓期末）如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，

物塊A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力fi和B、C間摩擦力f2的分析中，

正確的是（）

F

A.fi=0,f2#0B.fi=0,f2=0C.fiWO,f2=0D.fiWO,f2^0

26.（2022?廣安期末）水平地面上的一物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的

速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，以下說法正確的是（）

A.0?2秒，物體沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

B.2?4秒，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.2?4秒，物體受到的摩擦力是3N

D.4?6秒，物體受到的摩擦力是2N

27.（2022?深圳模擬）小明和爸爸自駕游，汽車行至多沙山坡，車輪打滑，無法前行。爸爸讓小明下車，便于爬坡，

小明否定了爸爸的提議，邀請(qǐng)路邊的行人上車，車果然不再打滑，開上山坡。下列做法與小明的做法蘊(yùn)含相同原

理的是（）

A.給機(jī)器安裝滾動(dòng)軸承

B.給輪滑鞋的轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑劑

C.自行車剎車時(shí)，用力捏車閘

D.在二胡的弓毛上涂抹松香

28.（2022?武漢期末）在做“研究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊A放置水平木板B上，加載一個(gè)鉤碼，把

一支測(cè)力計(jì)系在A上，如圖所示。當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí)，測(cè)力計(jì)指針穩(wěn)定。下列討論中錯(cuò)誤的是（）

A.此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系

B.A受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力

C.A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向向左

D.若增大拉動(dòng)B的速度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大

29.（2022?太原期末）如圖所示，放在水平桌面上物體A,在水平推力F的作用下向右移動(dòng)的過程中（物體未掉下

桌子），則A與桌面間的摩擦力（選填“變大”，“變小”或“不變”）；桌面受到物體A的摩擦力方向是

水平向。

30.（2022?信陽期末）如圖所示，用10N的力握住重為5N的礦泉水瓶，使礦泉水瓶在豎直方向上保持靜止此時(shí)礦

泉水瓶受到的摩擦力為N,再將握力增大至20N,此時(shí)礦泉水瓶受到的摩擦力大小將（填“變大”、

“變小”或“不變”）。

31.（2022?鹽城期末）小華在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)，用如圖所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小，這樣操作

的錯(cuò)誤是,糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)祛碼，則木塊運(yùn)

動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將（選填“變大”