2024年小班下學(xué)期工作計(jì)劃范例（二篇）

第8頁共8頁2024年小班下學(xué)期工作計(jì)劃范例一、日常行為規(guī)范1.嚴(yán)格禁止幼兒攜帶食物與玩具，并禁止其使用他人物品。2.為構(gòu)建良好的師幼及同伴關(guān)系，應(yīng)積極引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)幼兒園生活的樂趣，以培養(yǎng)其安全感和依賴感。二、健康領(lǐng)域1.幼兒需具備良好的適應(yīng)性，能靈活應(yīng)對(duì)環(huán)境、氣候及生活條件的變化。掌握基礎(chǔ)健康與衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，初步展現(xiàn)生活自理能力。2.鼓勵(lì)幼兒積極參與多樣化的體育活動(dòng)，熟練運(yùn)用戶外器械進(jìn)行鍛煉，并強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。3.通過教育活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)人體的主要器官及其功能，初步了解常見疾病的預(yù)防知識(shí)，培養(yǎng)良好的預(yù)防接種習(xí)慣。4.引導(dǎo)幼兒理解積極情緒對(duì)身體的益處，通過教授走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，同時(shí)注重姿勢(shì)的正確性。5.在體育活動(dòng)中，著重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、紀(jì)律性、寬容謙讓和勇敢品質(zhì)。三、語言領(lǐng)域1.培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，鼓勵(lì)其耐心聽取他人講話，不隨意打斷。同時(shí)，激發(fā)幼兒與同伴和教師交流的興趣，鼓勵(lì)其在集體面前自信表達(dá)個(gè)人意愿。2.強(qiáng)調(diào)普通話的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，通過多種感官參與的方式，提高幼兒對(duì)講述內(nèi)容的感知和理解能力。使幼兒能夠理解簡(jiǎn)單的故事、圖片和情景內(nèi)容。3.鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與聽說活動(dòng)，勇于表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，要求語言表達(dá)清晰連貫。四、科學(xué)領(lǐng)域1.激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的好奇心，通過感官直接感知和觀察常見事物與現(xiàn)象，培養(yǎng)初步的形象思維能力。2.引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物、植物及無生命物質(zhì)的特征，了解日常生活中各種物品的作用和用途。3.鼓勵(lì)幼兒參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)排序和匹配的認(rèn)知能力，掌握4以內(nèi)數(shù)量的排序和實(shí)物匹配方法。5.使幼兒明確1和許多的概念及其關(guān)系，學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。同時(shí)，進(jìn)行初步的分類活動(dòng)和手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物的練習(xí)。6.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三角形、圓形和正方形等基本圖形。五、藝術(shù)領(lǐng)域1.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，通過繪畫體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。2.教授幼兒正確的握筆姿勢(shì)和繪畫工具的使用方法，鼓勵(lì)其大膽創(chuàng)作。3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行繪畫。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒參與手工活動(dòng)。4.培養(yǎng)幼兒用自然聲音演唱歌曲的能力，初步理解歌曲內(nèi)容。5.教授幼兒按節(jié)奏做簡(jiǎn)單動(dòng)作的能力，鼓勵(lì)其積極參與音樂活動(dòng)和音樂游戲，體驗(yàn)音樂帶來的快樂。六、社會(huì)領(lǐng)域1.使幼兒感受到周圍成人的關(guān)愛與呵護(hù)，學(xué)會(huì)愛父母、愛老師，并養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。2.鼓勵(lì)幼兒與同伴共同游戲和交往，培養(yǎng)獨(dú)立性和自我控制能力。3.幫助幼兒熟悉幼兒園環(huán)境、同伴和成人關(guān)系，使其迅速適應(yīng)幼兒園生活。4.保持幼兒愉快的情緒狀態(tài)，鼓勵(lì)其積極參與集體活動(dòng)。同時(shí)，培養(yǎng)基本的衛(wèi)生習(xí)慣和交通安全意識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。七、家園共育1.建立“家園共育”橋梁，定期向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容、育兒經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)信息。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)和生活點(diǎn)滴。2.通過個(gè)別訪談加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，以便更清晰地了解幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而采取有針對(duì)性的教育措施。3.每月一次通過“家園聯(lián)系冊(cè)”向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，鼓勵(lì)家長(zhǎng)及時(shí)反饋幼兒在家的表現(xiàn)。以此增強(qiáng)家校雙方的了解與合作，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。八、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.本學(xué)期將以主題形式布置環(huán)境，確保與每月主題活動(dòng)緊密配合并及時(shí)更新主題內(nèi)容。同時(shí)充分利用廢舊物品作為教學(xué)材料或裝飾品以激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。2.設(shè)置符合幼兒身心發(fā)展需求的活動(dòng)區(qū)域并制定合理的活動(dòng)規(guī)則。根據(jù)教學(xué)需要定期更換活動(dòng)區(qū)材料特別是半成品和非成品材料以豐富活動(dòng)內(nèi)容并激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同參與廢舊物品的手工制作活動(dòng)以豐富班級(jí)區(qū)域或墻飾裝飾內(nèi)容并增強(qiáng)親子互動(dòng)和家園合作。九、每月工作安排某月份：1.穩(wěn)定新生情緒并做好常規(guī)管理工作以確保其順利適應(yīng)幼兒園生活節(jié)奏和環(huán)境氛圍。2.創(chuàng)設(shè)具有吸引力和教育意義的班級(jí)游戲環(huán)境并更新墻面裝飾以激發(fā)幼兒對(duì)新知識(shí)新事物的好奇心和探索欲望。3.根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定科學(xué)合理的各類教學(xué)計(jì)劃并按計(jì)劃有序開展各科教學(xué)活動(dòng)以促進(jìn)其全面發(fā)展。4.通過教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)等節(jié)日慶?；顒?dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)教師和祖國(guó)的熱愛之情并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵。2024年小班下學(xué)期工作計(jì)劃范例（二）三、具體實(shí)施方案：（一）健康領(lǐng)域：1.組織多樣化的戶外活動(dòng)和體育游戲，旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，促進(jìn)其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和基本動(dòng)作的發(fā)展，以增強(qiáng)體質(zhì)。2.確保每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)，提供多元化的運(yùn)動(dòng)器具和自制玩具，引導(dǎo)幼兒積極參與并享受運(yùn)動(dòng)。3.通過日常觀察，針對(duì)性地發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本技能。4.利用體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和體能素質(zhì)。（二）語言領(lǐng)域：1.引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，并通過個(gè)別談話和自由活動(dòng)，為個(gè)別幼兒提供聽說練習(xí)的機(jī)會(huì)。2.在教學(xué)活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒靜心傾聽同伴講話的習(xí)慣，不隨意打斷，并在集體活動(dòng)中保持傾聽他人講話的禮儀。3.注重個(gè)體差異，確保每位幼兒都有機(jī)會(huì)在集體場(chǎng)合發(fā)表自己的見解。4.鼓勵(lì)幼兒在眾人面前大方地表達(dá)自己的想法和感受。（三）社會(huì)領(lǐng)域：1.利用節(jié)假日活動(dòng)，讓幼兒觀察和體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重并幫助成人完成力所能及的任務(wù)，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。2.積極促進(jìn)與大、中班幼兒的交流活動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒與不同年齡段的同伴相處能力。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1.使幼兒了解春、夏季節(jié)的名稱及其顯著特征，初步理解季節(jié)與人們生活的關(guān)聯(lián)。2.通過散步、春游等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官感知季節(jié)的變化，激發(fā)其觀察興趣。3.選擇適合小班幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)其探索興趣，初步觀察并理解簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。4.借助各類活動(dòng)和游戲，開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)其創(chuàng)造力的發(fā)展。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種繪畫工具和方法，培養(yǎng)其繪畫興趣，初步掌握印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫技巧。2.利用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行手工制作，提高手部操作的靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力。3.學(xué)習(xí)并掌握粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，運(yùn)用搓、團(tuán)、壓等手法塑造簡(jiǎn)單的物體。4.在音樂活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒用正確的姿勢(shì)和自然的聲音歌唱，一句一句地學(xué)唱歌曲。5.通過游戲和區(qū)角活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒隨音樂節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作的能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。6.鼓勵(lì)幼兒在各種游戲和教學(xué)活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。六、日常生活管理：1.為每位幼兒提供展示優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)其自信心和自尊心。2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，培養(yǎng)其自律和尊重他人的品質(zhì)。3.充分利用家庭和幼兒園資源，組織參觀、郊游、游戲等活動(dòng)，使幼兒了解自己的家庭背景、家庭成員關(guān)系和工作情況，培養(yǎng)其愛家、愛園、愛師、愛同伴的情感。4.教育幼兒正確使用禮貌用語，如“你好”、“再見”、“謝謝”、“不客氣”等。5.通過教師的提醒和教育，培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。七、家長(zhǎng)工作：1.認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(zhǎng)反饋孩子的變化和異常情況，了解家長(zhǎng)的教育方式，共同探討教育方法并達(dá)成共識(shí)。2.利用孩子接送時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，共同致力于孩子的教育。3.定期更新《家長(zhǎng)園地》，及時(shí)發(fā)布幼兒園活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子成長(zhǎng)摘記等信息，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高信息的可讀性和互動(dòng)性。4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入家委會(huì)，成為家委會(huì)成員，共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。八、每月工作安排：二月份：1.完成開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作，確保教育教學(xué)工作正常開展。2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。3.更新《家長(zhǎng)園地》內(nèi)容，布置活動(dòng)室環(huán)境。4.制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。三月份：1.結(jié)合主題活動(dòng)，組織幼兒踏青活動(dòng)。2.精心布置活動(dòng)室環(huán)境。3