2024-2025學(xué)年新教材高中生物第二章組成細(xì)胞的分子第2節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物2教案新人教版必修1

PAGE3-第2節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物該節(jié)課主要包括構(gòu)成細(xì)胞的分子組成，對于無機(jī)化合物部分，學(xué)生有肯定的了解和相識，對于水和無機(jī)物在細(xì)胞中的作用只能是略有所知，對學(xué)生而言相對比較簡潔。說出水在細(xì)胞中的作用，概述細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的存在形式和生理作用。生命觀念：在此過程中滲透核心素養(yǎng)中的生命觀，任何生物都是自然界中的寶貴生命?？茖W(xué)探究：科學(xué)推理，依據(jù)實(shí)例學(xué)會推理分析。社會責(zé)任：我們應(yīng)愛護(hù)水源，酷愛生命，善待生命，愛護(hù)護(hù)生命，維系地球。教學(xué)重點(diǎn)：構(gòu)成細(xì)胞的化合物；水的含量、存在形式和作用，無機(jī)鹽的存在形式和作用。教學(xué)難點(diǎn)：水對生命的作用；；無機(jī)鹽的存在形式與生理作用。PPT老師活動學(xué)生活動老師活動1提問：依據(jù)運(yùn)動員飲料的成分表，為什么除了水外，還有其他無機(jī)鹽？學(xué)生活動1提示回答：水必不行少，無機(jī)鹽補(bǔ)鹽活動意圖說明：讓學(xué)生先明白細(xì)胞中水和無機(jī)鹽必不行少。老師活動2引出細(xì)胞中的物質(zhì)學(xué)生活動2回答：記錄視察活動意圖說明：先梳理細(xì)胞中的物質(zhì)分類，形成一個總框架老師活動3提問水的重要性的實(shí)例學(xué)的活動3視察，分析，探討，活動意圖說明：使學(xué)生時刻謹(jǐn)記，水是生命之源教的活動4PPT展示水在生物體內(nèi)的含量學(xué)的活動4分析水在細(xì)胞內(nèi)的含量的多或少，以及進(jìn)行分析后的比較?；顒右鈭D說明：目的是讓學(xué)生知道學(xué)問很大一部分都是來源于生活，多問幾個為什么？養(yǎng)成擅長思索的習(xí)慣。教的活動5PPT展示水的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)學(xué)的活動5視察，學(xué)習(xí)，記錄活動意圖說明：歸入主題，了解和駕馭構(gòu)成細(xì)胞的無機(jī)化合物：水教的活動6通過PPT展示，依據(jù)結(jié)構(gòu)分析其作用①為什么水具有這些功能，依據(jù)水的結(jié)構(gòu)來找尋答案。②水的存在形式有哪些？③兩者之間的相互關(guān)系是什么？學(xué)的活動6視察、閱讀、學(xué)習(xí)和記錄，做針對性習(xí)題活動意圖說明：歸入主題，了解和駕馭構(gòu)成細(xì)胞的無機(jī)化合物：水的存在形式和作用教的活動7通過PPT及生活實(shí)例講解無機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用①無機(jī)鹽在細(xì)胞中的含量②無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式③無機(jī)鹽在細(xì)胞中的功能學(xué)的活動6視察，學(xué)習(xí)，記錄，做針對性習(xí)題歸入主題，了解和駕馭構(gòu)成細(xì)胞的無機(jī)化合物：無機(jī)鹽的存在形式和作用6、板書設(shè)計(jì)構(gòu)成細(xì)胞的化合物（水和無機(jī)鹽）：構(gòu)成化合物的化學(xué)元素化合物分類①無機(jī)化合物②有機(jī)化合物無機(jī)化合物①水的存在形式和作用②無機(jī)鹽的存在形式和作用此節(jié)課的內(nèi)容比較簡