六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案

1信息技術(shù)備課(六年級(jí)上冊(cè))2教材分析·第二課故鄉(xiāng)的小屋·第五課秘密通道·第六課揭開(kāi)動(dòng)畫(huà)的面紗·第九課多變的云·第十課炊煙裊裊·第十一課飛吧，小鳥(niǎo)34另外，還有2個(gè)地方需要注意：1個(gè)是alpha值，這第6課第7課第8課第9課第10課第11課第12課第13課第14課第15課5不能獲得“閃世界”里最光榮的稱(chēng)號(hào)——“閃客”!在Flash中輸入和美化文字的方法你學(xué)會(huì)了技能你可一定要學(xué)會(huì)啊!聰明的“閃客”是最擅長(zhǎng)運(yùn)用這種方法的了!客”又進(jìn)了一步了!哈哈!又一個(gè)難關(guān)被你攻破了!今天的學(xué)習(xí)成果如何?請(qǐng)老師給你評(píng)一評(píng)吧!終于成為真正的閃客了，恭喜你!對(duì)了，你如果有什么學(xué)習(xí)Flash的心得和技巧，不要忘記與我們交流啊!7、學(xué)法的引導(dǎo)學(xué)會(huì)并理解使用遮罩制作按鈕元件并插入聲音6第1課走進(jìn)閃客天地時(shí)間安排：講練25—30分鐘；自由練習(xí)15—20分鐘。教學(xué)過(guò)程：浮動(dòng)面板(可以用來(lái)控制各種設(shè)置)編輯)7①提問(wèn)：如果動(dòng)畫(huà)中的每張圖片都要用手工去畫(huà)，那將會(huì)怎樣?(工作量會(huì)很大)而FLASHMX有一個(gè)強(qiáng)大的功能，那就是……?對(duì)了，它會(huì)自動(dòng)建立步驟2:選擇圖庫(kù)中的“Biplane”,用鼠標(biāo)將飛機(jī)拖到編輯區(qū)中的左邊。注圖5-4是一個(gè)由“A”變成“B”的動(dòng)畫(huà)示意圖，我們只要指定動(dòng)畫(huà)的開(kāi)步驟3:在圖層1的第10幀處，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇88、推薦幾個(gè)FLASH制作的網(wǎng)站：如：閃客帝國(guó)閃客中國(guó)動(dòng)閃部落2、在FLASH的共享庫(kù)中找到“FishMovieClips”,這是一條魚(yú)。請(qǐng)創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)動(dòng)作讓它游來(lái)游去。(提示：如果需要調(diào)整魚(yú)的方向時(shí)，單擊常用工具欄上的“旋轉(zhuǎn)”按鈕，就可以用鼠標(biāo)來(lái)調(diào)整方向。)3、自由練習(xí)。9第二課故鄉(xiāng)的小屋在上節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了什么?好了，閃客們，快打開(kāi)我們的工具，今天我提出任務(wù)：認(rèn)識(shí)一下工具箱里的工具，記住以后完成第8頁(yè)的填一填，填怎么樣修改背景顏色?把背景顏色改為天空的顏色。(1)教師演示一個(gè)草地的繪制，應(yīng)用矩形工具，在(3)圖形的組合。4、保存繪畫(huà)作品綴是什么?第3課裝扮故鄉(xiāng)的小屋板書(shū)：太陽(yáng)白云炊煙樹(shù)炊煙用了什么工具?那小樹(shù)呢?大家能自己完成嗎?第4課文字的錄入與修飾提出問(wèn)題：如何將“故鄉(xiāng)”兩個(gè)字打散?(注意要分離兩次)(1)請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)第26頁(yè)，觀察這兩幅圖上的“故鄉(xiāng)”兩個(gè)字有什么不同?(2)今天我們來(lái)學(xué)習(xí)墨水瓶工具：(4)保存新作品。為什么有的同學(xué)墨水瓶工具不好用?原來(lái)他們沒(méi)有先取消文字的選中狀第5課秘密通道(1)改變小鳥(niǎo)的大小、位置收集學(xué)生易出錯(cuò)的地方，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。(2)去除小鳥(niǎo)后面的藍(lán)色背景學(xué)生以小組為單位探究，教師巡視集體交流，學(xué)生演示：選中圖片，執(zhí)行“修改”菜單中的分離命令，將圖片打散。用魔術(shù)棒點(diǎn)擊小鳥(niǎo)后面的藍(lán)色背景，將藍(lán)色背景選中，按一下鍵盤(pán)上的Delete鍵，背景就被刪除了。收集學(xué)生易出錯(cuò)的地方，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。注：只有將圖片“分離”才能對(duì)它進(jìn)行修改。按Ctrl+B組合健也可以執(zhí)行“分離”命令。4、保存。2.展示自己的作品，小組互評(píng)、全班展示。1.課后可以把本節(jié)課學(xué)習(xí)中的得意之處和需要注意的問(wèn)題寫(xiě)在學(xué)習(xí)心得中。2.完成P32/評(píng)一評(píng)。3.這節(jié)課你們有什么收獲?導(dǎo)入圖片除了可以節(jié)省你制作flash動(dòng)畫(huà)的時(shí)間，還能豐富你的作品，這項(xiàng)技能你們一定要掌握。第6課揭開(kāi)動(dòng)畫(huà)的面紗地方?2、變形動(dòng)畫(huà)(圖形變換)3、逐幀動(dòng)畫(huà)(倒計(jì)時(shí))四、深入探究，了解動(dòng)畫(huà)的“幀”1、認(rèn)識(shí)“幀”2認(rèn)識(shí)“關(guān)鍵幀”第七課做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)四、教學(xué)課時(shí)1課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第8課太陽(yáng)出來(lái)了認(rèn)識(shí)圖層的概念，調(diào)整播放動(dòng)畫(huà)速度應(yīng)該用什么動(dòng)畫(huà)?移動(dòng)動(dòng)畫(huà)。升起來(lái)，圖層2中白云飄動(dòng)……3.提出任務(wù)2第九課多變的云1.學(xué)會(huì)在幀屬性面板中設(shè)置變形動(dòng)畫(huà)2.掌握將對(duì)象縣打散再變形的方法3.能運(yùn)用快捷鍵ctrl+shift+v進(jìn)行原么辦?教師：誰(shuí)完成了?可以欣賞一下。仔細(xì)觀察下，你的白云圖層是什么顏色?出現(xiàn)箭頭了嗎?誰(shuí)成功了?這回白云圖層上出現(xiàn)了什么?學(xué)生完成58頁(yè)填一填，思考想一想。教師巡視完成的同學(xué)完成61頁(yè)練一練1?？偨Y(jié)：這節(jié)課學(xué)了一個(gè)新知識(shí)，是什么?要注意什么問(wèn)題?第10課炊煙裊裊(2)了解逐幀動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用(1)復(fù)習(xí)舊知，激發(fā)興趣：(2)在“炊煙”圖層的第25幀和第55幀分別插入一個(gè)關(guān)鍵幀。(注：幀(3)由于炊煙是分三層自下而上升起的，現(xiàn)在我們回到第1幀選中上面(4)再刪除第25幀最上面的那屢炊煙，查看效果。第十一課飛吧，小鳥(niǎo)建動(dòng)作動(dòng)畫(huà)(板書(shū))。3、同學(xué)們還有沒(méi)有其它的辦法?(單擊窗口菜單)導(dǎo)線→吸附(板書(shū))第十二課制作探照效果教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)例教學(xué)使學(xué)生理解Flash中遮罩的含義及原理；4.學(xué)會(huì)分析他人的Flash作品并學(xué)習(xí)其中使用的技術(shù)、技巧教學(xué)內(nèi)容3.遮罩層的定義；4.遮罩動(dòng)畫(huà)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1.遮罩原理；2.遮罩動(dòng)畫(huà)的制作步驟。教學(xué)過(guò)程(2)遮罩結(jié)果顯示的是二層的疊加部分，上一層決定看到的形狀，下一層(3)遮罩顯示結(jié)果的色彩由被遮罩層的色彩決定，即可通過(guò)辯別色彩的來(lái)3.提出問(wèn)題：(1)在剛才的動(dòng)畫(huà)中，如果改變兩層的順序，再利用“遮罩”4.給出5分鐘時(shí)間由學(xué)生動(dòng)手仿照老師完成探照燈效果。5.選擇優(yōu)秀作品展示并回答所提出的問(wèn)題。為400像素、高為100像素；步驟五：圖層1第30幀按F5鍵(插入幀),并將圖層1設(shè)置為遮罩層；步驟七：在圖層2第30幀處按F6鍵(插入關(guān)鍵幀),將圖像的上邊界與文字的示區(qū)域(即通透區(qū))來(lái)顯示被遮罩層的內(nèi)容。2.仿照老師的實(shí)例，自己動(dòng)手完成遮罩效果：電影文字和MTV字幕。3.參考提供學(xué)習(xí)網(wǎng)站的遮罩動(dòng)畫(huà)實(shí)例，選做一兩個(gè)具有遮罩效果的復(fù)雜動(dòng)第十三課制作我的MTV學(xué)會(huì)為按鈕插入聲音；反應(yīng)區(qū)各代表什么含義?(看書(shū)79頁(yè))預(yù)覽效果，成功沒(méi)有?有什么變化?(1)沒(méi)有成功的同學(xué)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)象。(2)經(jīng)驗(yàn)交流。(3)互相幫助，調(diào)整自己的動(dòng)畫(huà)。2.介紹場(chǎng)景以及場(chǎng)景與元件的關(guān)系。4.學(xué)生操作，教師巡視。第14課作品發(fā)布樺川SWFFLASH特有的生成格式FLAFLASH源文件可編輯HTML網(wǎng)頁(yè)格式(1)教師簡(jiǎn)單介紹SWF是網(wǎng)絡(luò)上FLASH動(dòng)畫(huà)的常用格式。在你的文件夾中有sw格式的文