高中語(yǔ)文個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告-1_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告-1_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告-1_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告-1_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告-1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁(yè)說(shuō)明:工作報(bào)告是范文中的一種形式。它是指使用的群定期地向上級(jí)或?qū)ο髨?bào)告工作。報(bào)告的內(nèi)容包括近一段的工作情況和下期的學(xué)習(xí)生活,雖緊張而忙碌,但無(wú)不充滿著快第3頁(yè)語(yǔ)文課怎么講怎么教。1.在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,導(dǎo),通過(guò)各種游戲,比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,第4頁(yè)棒,是他們充滿自信和力量。生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,信起來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)有了極大地?zé)崆?。學(xué)生能說(shuō)會(huì)做,不斷地促進(jìn)學(xué)生,是差生不斷進(jìn)步,優(yōu)生天冷了要孩子及時(shí)加衣,值班時(shí)幫孩子蓋好被子,生病了帶孩子去看醫(yī)生等等,方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí),針對(duì)自己還要備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,總之,要有駕馭課堂的能力第5頁(yè)識(shí)面越廣,學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也就越好,自然也就會(huì)愛(ài)上水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更第6頁(yè)兩個(gè)階段:XX、XX兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)的同時(shí),我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,第7頁(yè)向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)課程,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和教師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有成績(jī),名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,取得大量成績(jī)。第8頁(yè)舊的一年即將過(guò)去,新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平以下是我在本學(xué)年教學(xué)的一些心得體會(huì),總結(jié)如下:上好課,我做了下面的工作:何安排每節(jié)課的活動(dòng)。第9頁(yè)作文作為范文朗讀。通過(guò)這些途徑,學(xué)生們的閱讀面得到了很力;利用課余時(shí)間開(kāi)展演講活動(dòng),通過(guò)讓學(xué)生在講臺(tái)上自我介紹等方式,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論