2023年三明永安市教育局教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年三明永安市教育局教師招聘考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類(lèi)課程稱(chēng)為（）。A.活動(dòng)課程B.核心課程C.隱性課程D.顯性課程【答案】：C2.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.道德意志薄弱B.缺乏掌握正確的道德行為方式C.缺乏良好情感D.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)【答案】：A3.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說(shuō)明教師扮演了什么角色？（）A.知識(shí)傳授者B.心理調(diào)節(jié)者C.家長(zhǎng)代理人D.學(xué)生楷?！敬鸢浮浚篈4.評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教科書(shū)C.課程計(jì)劃D.考試用書(shū)【答案】：A5.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專(zhuān)業(yè)技能B.專(zhuān)業(yè)情操C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.教學(xué)方法【答案】：C6.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛(ài)B.教學(xué)反思能力C.教師的威嚴(yán)D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D7.教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，這是教育的質(zhì)的規(guī)定性，所以教育的根本問(wèn)題就是（）的問(wèn)題。A.培養(yǎng)什么樣的人B.提高教學(xué)質(zhì)量C.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步D.發(fā)展生產(chǎn)力【答案】：A8.美國(guó)著名教育家杜威認(rèn)為，最好的教育就是“從生活中學(xué)習(xí)、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。教育就是要給兒童提供保證生長(zhǎng)或充分生活的條件。這體現(xiàn)的觀點(diǎn)是（）。A.學(xué)校即社會(huì)B.教育即生活C.生活即教育D.教育即經(jīng)驗(yàn)【答案】：B9.（）是我國(guó)和世界史上成書(shū)最早，體系最完整的教育學(xué)專(zhuān)著。A.《學(xué)記》B.《孟子》C.《師說(shuō)》D.《論語(yǔ)》【答案】：A10.（）反映了我國(guó)早期先秦儒家的教育教學(xué)思想精華，有“教育學(xué)的雛形”之稱(chēng)。A.《荀子》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《師說(shuō)》【答案】：B11.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）。A.行為主義心理學(xué)B.機(jī)能主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：C12.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因B.外部不穩(wěn)定但可控的歸因C.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DD.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】：D13.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A.課外活動(dòng)B.思想政治教育C.教學(xué)D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：C14.標(biāo)志著教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的教育論著是（）。A.《大教學(xué)論》B.《普通教育學(xué)》C.《學(xué)記》D.《教育論》【答案】：A15.意識(shí)特征不包括（）。A.能動(dòng)性B.覺(jué)知性C.選擇性D.社會(huì)歷史制約性【答案】：C16.（）是漢代的全國(guó)最高教育機(jī)構(gòu)。A.國(guó)子監(jiān)B.學(xué)院C.太學(xué)D.國(guó)學(xué)【答案】：C17.下列關(guān)于鉛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.汽油中添加鉛元素可以起到防爆的作用B.鉛筆芯的主要成分是鉛C.鉛在人體內(nèi)日積月累，不會(huì)分解D.香煙中是含鉛的【答案】：B18.家庭美德是每個(gè)公民家庭生活應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，它所涵蓋的關(guān)系不包括（）。A.鄰里B.長(zhǎng)幼C.朋友D.夫妻【答案】：C19.以下所列各項(xiàng)活動(dòng)中，屬于實(shí)踐活動(dòng)的是（）。

①學(xué)生聽(tīng)課做作業(yè)②教師給學(xué)生講課

③經(jīng)濟(jì)政治體制改革④中美進(jìn)行鋼鐵貿(mào)易談判

⑤第六次人口普查⑥蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂采蜜A.①③④⑤B.①②③C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤【答案】：D20.宋元時(shí)期是我國(guó)科技發(fā)展的第二個(gè)黃金時(shí)期，居于世界領(lǐng)先地位的科技成就有（）。①沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”②郭守敬的“授時(shí)歷”③張衡發(fā)明的“地動(dòng)儀”④印刷術(shù)、指南針、火藥和火器的發(fā)明和使用A.③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：D21.商品的自然屬性指商品的（）。A.價(jià)格B.價(jià)值C.交換價(jià)值D.使用價(jià)值【答案】：D22.公文按照行文關(guān)系可分為（）。A.緊急公文、一般公文B.逐級(jí)行文、多級(jí)行文、越級(jí)行文C.上行文、下行文、平行文D.普通公文、涉密公文【答案】：C23.請(qǐng)選中不是《駱駝祥子》中的角色。（）A.祥子B.虎妞C.小福子D.四鳳【答案】：D24.補(bǔ)全以下詞句歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地（）分外香。A.秋菊B.黃花C.菊花D.野花【答案】：B25.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開(kāi)發(fā)能力，而且充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）A.環(huán)保觀B.系統(tǒng)觀C.生產(chǎn)觀D.價(jià)值觀【答案】：D26.從陸地到天空，從恐龍到鳥(niǎo)類(lèi)，生物的生態(tài)習(xí)性發(fā)生了巨大改變，身體結(jié)構(gòu)也有了天壤之別。若非有一系列介于兩者之間的過(guò)渡物種讓人（），即便熟讀《物種起源》，篤信達(dá)爾文的演化理論，也仍然會(huì)對(duì)“恐龍是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先”的說(shuō)法（）。A.眼見(jiàn)為實(shí)、將信將疑B.不置可否、不以為然C.無(wú)可辯駁、充耳不聞D.心服口服、置之不理【答案】：A27.河北省河流眾多，長(zhǎng)度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河流大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū)，其下游有的合流入海，有的單獨(dú)人海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等，分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大，灤河水系次之。這段材料重點(diǎn)介紹了（）。A.河流的流向B.河流的數(shù)量C.河流的水系D.河流的發(fā)源【答案】：C28.①在某個(gè)場(chǎng)景中，你有沒(méi)有碰到過(guò)突然萌生的奇怪感覺(jué):這事曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，我曾經(jīng)到這里，做過(guò)這件事，聽(tīng)過(guò)這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來(lái)轉(zhuǎn)了一圈。法國(guó)醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺(jué)”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺(jué)中，還會(huì)以聽(tīng)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、閱讀錯(cuò)覺(jué)和體驗(yàn)錯(cuò)覺(jué)等形式出現(xiàn)。

②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋?zhuān)话阏J(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔ⅲ鴽](méi)有注意信息的來(lái)源。熟悉感來(lái)源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過(guò)的某部小說(shuō)或電影中描寫(xiě)的場(chǎng)景類(lèi)似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說(shuō)或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺(jué)。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺(jué)的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來(lái)，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過(guò)的錯(cuò)誤感覺(jué)。

④記憶錯(cuò)覺(jué)的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過(guò)去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來(lái)解釋?zhuān)@得過(guò)于簡(jiǎn)單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺(jué)是大腦在存儲(chǔ)信息過(guò)程的一種“全息攝影錯(cuò)覺(jué)”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說(shuō)，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們?cè)谏钪薪佑|到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來(lái)，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們?cè)斐慑e(cuò)覺(jué)，仿佛以前曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的境況一般。

⑦根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長(zhǎng)時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過(guò)高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺(jué)。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺(jué)的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過(guò)上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

以下對(duì)文中有關(guān)“記憶錯(cuò)覺(jué)”觀點(diǎn)的理解，不正確的二項(xiàng)是（）。A.記憶錯(cuò)覺(jué)很可能是大腦在存儲(chǔ)信息過(guò)程中發(fā)生了“全息攝影錯(cuò)覺(jué)”而造成的B.記憶錯(cuò)覺(jué)是一種讓人產(chǎn)生快樂(lè)的新奇體驗(yàn)，它向人們展示了大腦世界的復(fù)雜和迷人C.記憶錯(cuò)覺(jué)不僅存在于視覺(jué)中，還會(huì)以聽(tīng)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、閱讀錯(cuò)覺(jué)和體驗(yàn)錯(cuò)覺(jué)等形式出現(xiàn)D.記憶錯(cuò)覺(jué)是指記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來(lái)轉(zhuǎn)了一圈的現(xiàn)象【答案】：B29.據(jù)報(bào)道，我國(guó)在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來(lái)，我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然，重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論)，但有一個(gè)致命傷：轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上百萬(wàn)件專(zhuān)利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過(guò)，有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念，只管研究、出成果，至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化，對(duì)不起，我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說(shuō)明的是（）。A.轉(zhuǎn)化率低造成了我國(guó)科研成果的閑置浪費(fèi)B.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)C.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”D.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路【答案】：C30.①很顯然，我們未來(lái)的國(guó)良在應(yīng)試教育的重壓下，幾乎無(wú)暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，更難養(yǎng)成對(duì)書(shū)籍的感情

②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門(mén)的考試奔忙，趣味和習(xí)慣的養(yǎng)成幾乎無(wú)從下手，這是最令人傷心的

③從小培養(yǎng)起閱的習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)書(shū)籍的感情，長(zhǎng)大以后才能有自覺(jué)、自主的讀書(shū)生活，才能把閱讀作為個(gè)人生活的一部分

④由此看來(lái)，我們不能不為未來(lái)的國(guó)民供讀表示擔(dān)憂

⑤我們常說(shuō)，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣當(dāng)然也不例外

⑥尤有甚者，為了不輸在起跑線上，很多學(xué)齡前兒童也被納人了應(yīng)試教育的系統(tǒng)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②③⑤⑥④①B.⑤①⑥②③④C.⑤③④①⑥②D.②⑤③④⑥①【答案】：C31.有了社會(huì)契約,人們失去的是其自然的自由,以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利;通過(guò)社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán),在權(quán)衡利弊的時(shí)候,如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制,而文明的自由卻受到公眾意志的限制,步入文明社會(huì),人類(lèi)獲得了道德自由,僅這一點(diǎn)就使人類(lèi)成了自身的主宰。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:（）A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由【答案】：B32.房產(chǎn)稅征收是以一定期限的持有為前提的。而當(dāng)前試點(diǎn)的征稅實(shí)踐則是把房產(chǎn)稅等同于契稅來(lái)征管，在房屋產(chǎn)權(quán)進(jìn)行交易時(shí)，預(yù)征未來(lái)一年的房產(chǎn)稅款。這一財(cái)產(chǎn)稅較流轉(zhuǎn)稅進(jìn)行征管的方式顯然難以持續(xù)。尤其是對(duì)于存量住房的征收，如果缺乏辦理產(chǎn)權(quán)證這一“關(guān)卡”，加之住房長(zhǎng)期空置，所有者與使用者相分離現(xiàn)象的大量存在，很難保證房產(chǎn)稅應(yīng)征盡征。因此，同個(gè)人所得稅等直接稅一樣，對(duì)個(gè)人住房信息的全面掌握，對(duì)稅務(wù)征管方案的巧妙設(shè)計(jì)，征管方式從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變都是在房產(chǎn)稅執(zhí)行過(guò)程中需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.應(yīng)全面掌握個(gè)人住房信息B.擴(kuò)大房產(chǎn)稅試點(diǎn)須更謹(jǐn)慎C.房產(chǎn)稅征管亟須加以轉(zhuǎn)變D.稅務(wù)征管方案存在的缺陷【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法B.強(qiáng)調(diào)以人為本C.主張研究人的行為D.主張內(nèi)省【答案】：AC34.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)B.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答C.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為【答案】：BCD35.昆體良在《論演說(shuō)家的教育》一書(shū)中主張，教學(xué)要根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，（），給學(xué)生以獎(jiǎng)勵(lì)、反對(duì)體罰等。A.因材施教B.勞逸結(jié)合C.授人以漁D.量力而行【答案】：ABD36.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.樹(shù)立正確的職業(yè)權(quán)力觀B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作C.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)D.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力【答案】：ACD37.下列關(guān)于教育說(shuō)法正確的是（）。A.一個(gè)國(guó)家或民族的教育常常表現(xiàn)出自己的歷史繼承性B.教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.教育將隨國(guó)家的消亡而消亡D.我國(guó)“教育”概念最早見(jiàn)于《孟子·盡心上》【答案】：ABD38.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn)，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.普法成效突出B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.校園周邊安全D.師生關(guān)系和諧【答案】：ABCD39.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.調(diào)整范圍不同B.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性C.職業(yè)道德幾乎與人類(lèi)社會(huì)一起產(chǎn)生，法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物D.實(shí)施方法不同【答案】：ABCD40.赫爾巴特依據(jù)他確定的人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中觀念運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律，將教學(xué)的步驟主要分為了哪些階段？（）A.方法B.系統(tǒng)C.明了D.聯(lián)想【答案】：ABCD41.下列人物及其地位對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.康德師范教育的奠基人B.赫爾巴特現(xiàn)代教育之父C.夸美紐斯實(shí)用主義之父D.裴斯泰洛奇慈愛(ài)兒童之父【答案】：BD42.孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這意味著教師要（）。A.以身作則B.為人師表C.嚴(yán)以律已D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABC43.海水由于其含鹽量非常高，而不能被直接使用，目前主要采用的淡化海水的方法有（）。A.反滲透法B.析出法C.分離法D.蒸餾法【答案】：AD44.關(guān)于法律溯及力，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.刑事法律若具有溯及力可能導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用和擴(kuò)張，也違反正義的原則B.法不溯及既往原則屬于法律責(zé)任的歸責(zé)原則C.在某些現(xiàn)代民事法律中，為了保障公民權(quán)利，一定程度上承認(rèn)法律有溯及力D.法治社會(huì)要求法律具有可預(yù)測(cè)性和確定性，而法不溯及既往原則符合這一要求【答案】：ACD45.黨的十七大以來(lái)的五年，是我們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義道路上奮勇前進(jìn)的五年，下列關(guān)于這五年間取得的成就的表述正確的有（）。A.基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，加入創(chuàng)新型國(guó)家行列B.實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表C.我國(guó)進(jìn)出口總額躍居世界第二位D.農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高，糧食連年增產(chǎn)【答案】：BCD46.（）是我國(guó)對(duì)外政策的基本方針和首要任務(wù)。A.獨(dú)立自主B.反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治C.維護(hù)世界和平D.和平發(fā)展【答案】：BC47.在民事訴訟中第二審人民法院的下列做法錯(cuò)誤的是（）。A.原判決適用法律錯(cuò)誤的，發(fā)回原審人民法院重審B.原判決認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤，證據(jù)不足，裁定撤銷(xiāo)原判決，發(fā)回原審人民法院重審C.原判決違反法定程序，可能影響案件正確判決的，裁定撤銷(xiāo)原判決，依法改判D.原判決認(rèn)定事實(shí)清楚，適用法律正確的，判決駁回上訴，維持原判決【答案】：AC48.我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的內(nèi)容主要包括（）。A.就業(yè)前培訓(xùn)B.以工代賑C.就業(yè)登記D.失業(yè)保險(xiǎn)【答案】：ABC49.集體合同中的（）等屬于標(biāo)準(zhǔn)性條款A(yù)