六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三階段月考卷（含答案）｜（部編版）

第三階段月考卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用。（43分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）在廣闊的宇宙中，地球是生命的yáolán（），美麗zhuànɡɡuān（），wúsī（）地養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈。但是，在mùdǔ（）人類隨意huǐhuài（）地球家園后，有人預(yù)測(cè)，終有一天地球一定pòsuì（）不堪。2.按音序給“棚、唇、鶯、裹”這幾個(gè)字排序正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.唇、棚、鶯、裹B.棚、唇、鶯、裹C.唇、裹、鶯、棚D.唇、裹、棚、鶯3.依次在句子中填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（1）隨著溫度的，什么都在生長(zhǎng)。（2）路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地起來(lái)。（3）如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必然加速地球上礦產(chǎn)資源的。A.增長(zhǎng)喧鬧枯竭B.增加喧鬧枯竭C.增強(qiáng)熱鬧枯萎D.增加熱鬧枯竭4.下面選項(xiàng)中與“盼”有關(guān)的詩(shī)句是（）（3分）A.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。B.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。C.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。5.“稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食。”其中的“”不屬于“五谷豐登”中的“五谷”。“五音不全”中的“五音”不包括“”。（）（3分）A.粱發(fā)B.菽角C.黍徵D.稷商6.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.太陽(yáng)被天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？B.只有一個(gè)地球，即使它被破壞了，我們別無(wú)去處。C.爸爸照章辦事，先干什么，再干什么，執(zhí)行起計(jì)劃來(lái)一絲不茍。D.他敲著旱煙鍋不緊不慢地說(shuō)著，村干部在旁邊尊敬地補(bǔ)充著……7.將下列四句話填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）森林神奇地調(diào)節(jié)著氣溫。_________即使炎夏時(shí)節(jié)，日落之后，空氣也會(huì)很快涼爽下來(lái)。①這感覺(jué)異常分明。②中午與晚上，溫差非常分明。③在維也納，無(wú)論太陽(yáng)怎樣灼熱，只要鉆到樹(shù)蔭里便立刻清爽宜人。④“太陽(yáng)地”和“蔭涼地”，好似兩個(gè)季節(jié)；A.③④①②B.③①②④C.③②④①D.③①④②8.下面選項(xiàng)中不能作為題為“身邊處處有關(guān)愛(ài)”這篇習(xí)作的材料的是（）（3分）A.考場(chǎng)上，我因?yàn)橥藥С咦佣睍r(shí)，旁邊的同學(xué)默默地遞給我一截?cái)喑?。B.下雨天，哥哥因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題跑到老師家。C.牛爺爺費(fèi)了好大勁，才把移動(dòng)的下水道井蓋還原。D.武漢方艙醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員為了安撫病人情緒，帶頭跳起了廣場(chǎng)舞。9.下面這段話表達(dá)的觀點(diǎn)是（）（3分）小馬要過(guò)河，先問(wèn)牛大伯，牛大伯說(shuō)水很淺，能過(guò)去。松鼠告訴它水很深，不能過(guò)。小馬沒(méi)主意了，回去問(wèn)媽媽。媽媽叫它自己多想想，試一試。結(jié)果小馬過(guò)去了，水不深也不淺，剛好沒(méi)過(guò)膝蓋。A.經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐同樣重要。B.遇到問(wèn)題要多向別人請(qǐng)教。C.不能只聽(tīng)別人說(shuō)，要勇于實(shí)踐。D.不能過(guò)早地讓子女獨(dú)立，以免遇到危險(xiǎn)。10.近幾年，中國(guó)經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣。霧霾面前，誰(shuí)都沒(méi)有特權(quán)，誰(shuí)也無(wú)法獨(dú)善其身，沒(méi)有什么比呼吸更重要的了。連北大校園里蔡元培等先賢的雕塑也被戴上了口罩。從中，我們知道了人們給雕塑戴上口罩的原因是（）（3分）A.避免雕塑受到霧霾影響，遭到破壞。B.表達(dá)人們對(duì)霧霾天氣的忍無(wú)可忍，呼吁政府盡快解決環(huán)境問(wèn)題。C.這些都是一些知名人士的雕塑，給它們戴上口罩表達(dá)了人們對(duì)這些人士的尊敬。D.給先賢的雕塑戴上口罩，會(huì)使雕塑形象更美觀，更吸引人們的注意力。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“________，________。”又說(shuō)：“___________，____________?！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。（2）劉禹錫的《浪淘沙》（其一）中“______________，________________”這兩句，讓我們深切地感受到了黃河奔騰不息的磅礴氣勢(shì)。12.周六，元元在七里廟公交站臺(tái)準(zhǔn)備乘車回家（公交站牌見(jiàn)下圖）（4分）39路王家灣→磚橋口磚橋口磚橋口寶豐路玻璃廠武勝路古琴臺(tái)鐘家村火車站七里廟十里鋪二橋路王家灣56路桃花島→怡居苑怡居苑怡居苑麒麟路科技館前進(jìn)村蘭陵路陸家嘴七里廟公園路永寧巷五里墩動(dòng)物園燈飾城桃花島（1）元元的家在武勝路，她要乘坐____路公交車，坐上_____站路就可以到家了。（2分）（2）就在元元準(zhǔn)備上車時(shí)，一位老爺爺問(wèn)她：到科技館怎么乘車？請(qǐng)你代元元回答老爺爺?shù)膯?wèn)話：_______________________________________________________________________________________________________________________________（2分）閱讀與感悟二、閱讀與欣賞。（27分）（一）非連續(xù)性文本閱讀。（12分）【材料一】【材料二】永春佛手茶蘇坑鎮(zhèn)是福建省永春縣北部一個(gè)具有380多年產(chǎn)茶歷史的茶葉之鄉(xiāng)。該鎮(zhèn)生產(chǎn)的佛手茶葉對(duì)消化道疾病和哮喘病等具有獨(dú)特的輔助療效，被國(guó)家茶葉質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心主任及知名茶葉專家譽(yù)為烏龍茶珍品?！癬______”，長(zhǎng)期以來(lái)，蘇坑茶葉質(zhì)量一年比一年好，但市場(chǎng)不見(jiàn)擴(kuò)大，茶農(nóng)增收緩慢，究其原因就是知名度不高，使優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)名茶一直處于“_______”的境地。1.對(duì)“清新福建”的圖標(biāo)理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.該圖標(biāo)提取代表清新福建特色的“綠水”“青山”“陽(yáng)光”“空氣”“海洋”“水仙花”等元素，組合成“福”字圖形。B.“福”字作為主元素圖形，體現(xiàn)出福建作為全國(guó)唯一一個(gè)以“福”為名的省份，凸顯“福”的文化，寓意“福山”“福水”“福氣”。C.旨在告訴我們要學(xué)會(huì)享受自由自在的生活。D.圖標(biāo)整體清新自然，將清新福建的內(nèi)涵和特質(zhì)淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)了。2.材料二中①處和②處應(yīng)依次填入（）（3分）A.酒香也怕巷子深養(yǎng)在深閨人未識(shí)B.酒香不怕巷子深永春佛手天下知C.芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高柳暗花明又一村D.天生我材必有用青出于藍(lán)勝于藍(lán)3.下面對(duì)永春佛手茶的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.佛手茶葉對(duì)消化道疾病和哮喘病等具有獨(dú)特的輔助療效。B.佛手茶被國(guó)家茶葉質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心主任及知名茶葉專家譽(yù)為烏龍茶珍品。C.蘇坑茶葉質(zhì)量一年比一年好。D.因?yàn)樘摷傩麄?，所以永春佛手茶市?chǎng)不見(jiàn)擴(kuò)大，茶農(nóng)增收緩慢。4.請(qǐng)你為永春佛手茶設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)：__________________________。（3分）（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測(cè)算，一片10萬(wàn)畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬(wàn)立方米的水庫(kù)，這正如農(nóng)諺所說(shuō)的：“山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)。雨多它能吞，雨少它能吐?！鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。說(shuō)起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍酰髿庵械亩趸己亢芨?，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年前，海里的先進(jìn)植物登陸，陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮的氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機(jī)”。森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此，我們必須高度重視植樹(shù)造林，并且保護(hù)好森林。目前，值得我們每個(gè)人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長(zhǎng)，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。因?yàn)槿驓夂蜃兣?，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。為了使地球的這個(gè)“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健康，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹(shù)造林，使每一座荒山都綠起來(lái)。1.第1自然段中畫(huà)橫線的部分運(yùn)用的說(shuō)明方法沒(méi)有（）（3分）A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比方2.用波浪線畫(huà)出第1～3自然段的中心句。（3分）3.森林的作用有哪些？（）（多選）（3分）A.涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害。B.為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料。C.吸收二氧化碳，同時(shí)吐出新鮮的氧氣，調(diào)節(jié)氣溫。D.使全球氣候變得溫暖。4.這篇短文主要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）（3分）A.森林是“吞碳吐氧機(jī)”。B.森林是“吞水吐雨器”。C.森林是地球的綠色之肺。D.植樹(shù)造林，改善環(huán)境。5.如果你市正在積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，作為城市居民的一員，閱讀本文后你對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)有什么好的建議？（不少于三條）（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作與表達(dá)三、習(xí)作。（30分）2019年12月底，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情襲擊了武漢。由于人們對(duì)此病毒的認(rèn)識(shí)不夠，防護(hù)不當(dāng)，疫情迅速蔓延開(kāi)來(lái)。請(qǐng)你以此為題材寫(xiě)一份倡議書(shū)，題目自擬，注意格式正確，條理清晰。

第三階段月考卷一、1.搖籃壯觀無(wú)私目睹毀壞破碎2.D3.B4.B5.A6.C7.D8.B9.C10