臨沂大學(xué)《形勢(shì)與政策1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)臨沂大學(xué)

《形勢(shì)與政策1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在面對(duì)困難和挫折時(shí)，以下哪種態(tài)度是積極健康的？A.一蹶不振，自暴自棄B.怨天尤人，把責(zé)任歸咎于外部因素C.勇敢面對(duì)，積極尋找解決問(wèn)題的方法D.逃避現(xiàn)實(shí)，不愿意面對(duì)困難2、在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)各種社會(huì)思潮和觀念。大學(xué)生在面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)思潮時(shí)，應(yīng)該如何保持清醒的頭腦和正確的判斷，以下哪種做法是恰當(dāng)?shù)模緼.盲目跟風(fēng)，接受所有流行的社會(huì)思潮B.對(duì)社會(huì)思潮一概排斥，拒絕接觸和了解C.運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，分析鑒別社會(huì)思潮，吸收有益成分，摒棄不良影響D.認(rèn)為社會(huì)思潮與自己無(wú)關(guān)，不需要關(guān)注3、隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，大學(xué)生面臨著越來(lái)越大的壓力。在這種情況下，大學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行心理調(diào)適，保持積極健康的心態(tài)，以下哪種方式是有效的？A.遇到困難就逃避，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)B.過(guò)度焦慮，影響正常的學(xué)習(xí)和生活C.學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)壓力，采取積極的應(yīng)對(duì)策略，如運(yùn)動(dòng)、傾訴、調(diào)整心態(tài)等D.依賴(lài)藥物或酒精來(lái)緩解壓力4、中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，堅(jiān)持（）的開(kāi)放戰(zhàn)略。A.互利共贏B.獨(dú)立自主C.平等互利D.合作共贏5、在大學(xué)階段，如何通過(guò)思想政治教育培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感？A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義B.組織集體活動(dòng)C.不參與集體活動(dòng)D.貶低集體作用6、在思想政治教育中，如何培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以下做法錯(cuò)誤的是：A.鼓勵(lì)受教育者獨(dú)立思考，勇于探索。B.只傳授理論知識(shí)，不注重實(shí)踐活動(dòng)。C.提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓受教育者在實(shí)踐中鍛煉和提高。D.營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，激發(fā)受教育者的創(chuàng)新欲望。7、中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是（）。A.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義B.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義C.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興D.全面建成小康社會(huì)8、在研究思想政治教育的載體創(chuàng)新時(shí)，以下哪種載體在當(dāng)代社會(huì)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用？A.社交媒體載體B.實(shí)踐活動(dòng)載體C.文化藝術(shù)載體D.傳統(tǒng)媒體載體9、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類(lèi)作出更大貢獻(xiàn)的（）。A.發(fā)展時(shí)代B.進(jìn)步時(shí)代C.貢獻(xiàn)時(shí)代D.引領(lǐng)時(shí)代10、社會(huì)主義道德建設(shè)以集體主義為原則。以下關(guān)于集體主義的理解，哪一項(xiàng)是正確的？A.集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益要無(wú)條件服從集體利益B.重視個(gè)人利益，集體利益與個(gè)人利益是對(duì)立的C.集體利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，要兼顧二者D.只強(qiáng)調(diào)集體利益，不關(guān)心個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)11、在分析教育對(duì)社會(huì)流動(dòng)的作用時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)階層向上流動(dòng)的重要途徑？A.促進(jìn)論B.阻礙論C.無(wú)關(guān)論D.不確定論12、對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化中的教育思想，以下哪種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教育要注重培養(yǎng)人的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感？A.儒家的“仁禮”教育B.道家的“自然”教育C.墨家的“兼愛(ài)”教育D.法家的“法治”教育13、在思想政治教育中，如何引導(dǎo)大學(xué)生正確看待個(gè)人得失？以下哪種觀點(diǎn)不正確？A.個(gè)人得失是暫時(shí)的，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)B.過(guò)分計(jì)較個(gè)人得失，忽視集體利益C.把個(gè)人得失與社會(huì)貢獻(xiàn)相結(jié)合D.在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，不計(jì)較得失14、民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱。以下哪項(xiàng)是中華民族精神的核心？A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B.愛(ài)好和平C.勤勞勇敢D.愛(ài)國(guó)主義15、在分析思想政治教育的環(huán)境優(yōu)化時(shí)，以下哪個(gè)方面需要營(yíng)造積極向上的社會(huì)氛圍？A.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)B.弘揚(yáng)正能量C.打擊不良信息D.以上都是16、關(guān)于思想政治教育的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，以下哪個(gè)條件是實(shí)現(xiàn)思想政治教育價(jià)值的重要保障？A.教育者的素質(zhì)B.教育方法的創(chuàng)新C.教育環(huán)境的優(yōu)化D.受教育者的主觀能動(dòng)性17、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和（）。A.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想B.毛澤東思想C.馬克思列寧主義D.中國(guó)特色社會(huì)主義文化18、中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線(xiàn)是（）。A.一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理B.解放思想，實(shí)事求是C.與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)D.以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展19、在大學(xué)思想政治教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力？以下哪種方法效果不佳？A.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.讓學(xué)生在虛擬世界中鍛煉C.開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)D.加強(qiáng)人際交往能力的培養(yǎng)20、生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要內(nèi)容。以下哪種觀念不符合生態(tài)文明建設(shè)的要求？A.尊重自然，順應(yīng)自然B.過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源C.保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生D.節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述在大學(xué)教育中，思想政治教育如何引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)發(fā)展質(zhì)量觀，注重發(fā)展的內(nèi)涵和可持續(xù)性？2、（本題10分）簡(jiǎn)述思想政治教育中的傳統(tǒng)美德教育，探討如何傳承和踐行中華民族傳統(tǒng)美德。3、（本題10分）分析在大學(xué)生面臨學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮的情況下，思想政治教育如何幫助他們調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和考試觀？4、（本題10分）詳細(xì)說(shuō)明大學(xué)思想政治教育如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待貧富差距，樹(shù)立公平正義觀念。三、論述題（本大題共2個(gè)小