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文檔簡介
——UOOC聯盟的實踐&思考1111 高等教育互聯網高等教育互聯網低成本、易獲取的方式低成本、易獲取的方式放性的邊界方位的分析放性的邊界方位的分析成本較高成本較高22 2014年5月12日56所加盟高校第一階段2014年9月56所加盟高校上線7門課程選課人數6432人第二階段2015年3月2015年3月77所加盟高校上線25門課程選課人數2.5萬人第三階段2015年9月2015年9月92所加盟高校上線53門課程選課人數5萬人①完善規(guī)章制度聯盟制定了《全國地方高校UOOC(優(yōu)課)聯盟章程》、《全國地方②完善運行機制③完善課程管理④完善師資培訓0133A 共建共建共享共贏共享共贏13421342名師課(更有影響力)興趣課(更有粘性)名師課(更有影響力)興趣課(更有粘性)技能課(更有實用性)(更有競爭力)11落實聯盟成員權利與義務22落實高校內部配套支持33加強慕課文化建設44加強慕課推廣力度231231完善頂層設計完善規(guī)章制度引入社會資源44 ①UOOC聯盟合作內容課程合作用戶合作公益合作②UOOC聯盟的發(fā)展方向服務社會發(fā)展非盈立足地方性高校加強政企合作市場化運行③UOOC聯盟發(fā)展目標④UOOC聯盟的發(fā)展愿景中國最優(yōu)質的在線教育資源提供者中國最活躍的在
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