貴州省貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)美的中學(xué)2024-2025學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物學(xué)試卷

觀山湖區(qū)美的中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試卷一、選擇題（每小題2分，共40分）1.如圖是2023年杭州亞運(yùn)會(huì)上使用的運(yùn)輸鐵餅的足式機(jī)器人，下列哪項(xiàng)特征不是機(jī)器人所具備的（）A.能運(yùn)動(dòng)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能生長(zhǎng)和繁殖D.能存儲(chǔ)信息2.“柳絮滿天飛”體現(xiàn)的生物特征是（）A.能夠繁殖 B.需要營(yíng)養(yǎng)C.需要呼吸 D.能夠生長(zhǎng)3.中國(guó)文化博大精深，很多成語(yǔ)里面都蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列成語(yǔ)不能體現(xiàn)生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（）A.杯弓蛇影 B.蜻蜓點(diǎn)水C.飛蛾撲火 D.談虎色變4.小明和小剛是親兄弟，他們的眼睛、嘴巴和臉型都父親，這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物（）A.具有生長(zhǎng)和繁殖的特性 B.能進(jìn)行呼吸C.具有變異的特性 D.具有遺傳的特性5.小明在用顯微鏡觀察洋蔥臨時(shí)裝片時(shí)，看到了模糊的物像①，要想調(diào)節(jié)為清晰的圖像②，正確的操作是（）A.調(diào)節(jié)反光鏡B.調(diào)節(jié)遮光器C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6.制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟如下：①擦拭載玻片；②取材；③在載玻片上滴加生理鹽水：④展平；⑤蓋上蓋玻片；⑥染色。他的操作中錯(cuò)誤的是（）A.①中沒(méi)擦拭蓋玻片 B.②和③的順序顛倒C.③中不該滴生理鹽水 D.以上都是7.香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對(duì)人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會(huì)造成極大的危害。尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中的（）A.葉綠體 B.線粒體 C.液泡 D.細(xì)胞核8.關(guān)于蘋(píng)果果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析不正確的是（）A.①細(xì)胞壁——控制物質(zhì)的進(jìn)出B.②葉綠體——光合作用的場(chǎng)所C.③液泡——內(nèi)含細(xì)胞液D.④細(xì)胞核——細(xì)胞的“控制中心”9.小張同學(xué)在觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡處于光線較暗的環(huán)境中，下列進(jìn)行的操作組合中正確的是（）A.更換成小光圈和平面鏡 B.更換成大光圈和平面鏡C.更換成大光圈和凹面鏡 D.更換成小光圈和凹面鏡10.植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)包括（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④線粒體⑤液泡⑥細(xì)胞核⑦葉綠體A.①④⑦ B.③④⑥ C.⑤⑥⑦ D.①⑤⑦11.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞膜能讓所有的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.動(dòng)、植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核C.植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體D.煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中12.科學(xué)家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái)，移植到另一只除去細(xì)胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi)，將這一受精卵在體外培養(yǎng)形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育，最后生下的小鼠體色是（）A.灰色 B.黑色 C.白色 D.花色13.公園內(nèi)，一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只剛孵化出的小鴨在水中覓食，看到游人靠近后，雌鴨大聲?shū)Q叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處。上述實(shí)例中，沒(méi)有體現(xiàn)的生物特征是（）A.生物能繁殖后代 B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)14.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A.刮取細(xì)胞前，先在載玻片上滴加清水B.將細(xì)胞a移至視野中央應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片C.視野中觀察到的細(xì)胞邊界是細(xì)胞壁D.若視野較暗，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋提高亮度15.如圖1表示顯微鏡操作的某個(gè)步驟，圖2是用顯微鏡觀察到的視野。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.進(jìn)行圖1操作時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降B.如果光線太強(qiáng)，可以換用小光圈C.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少D.將玻片向右上方移動(dòng)，可在觀察到甲細(xì)胞的同時(shí)將氣泡移出視野16.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A.碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B.碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水C.涼開(kāi)水、自來(lái)水、生理鹽水 D.涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液17.觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多細(xì)胞破裂了，導(dǎo)致細(xì)胞破裂的原因可能是（）A.沒(méi)有漱口B.蓋蓋玻片不標(biāo)準(zhǔn)C.載玻片上的生理鹽水濃度過(guò)高D.載玻片上的生理鹽水濃度過(guò)低18.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同之處及不同之處的概念圖（①、③都是能量轉(zhuǎn)換器；⑤具有支持細(xì)胞的作用），下列敘述正確的是（）A.①是葉綠體，③是線粒體B.②是細(xì)胞核，是細(xì)胞的控制中心C.④是液泡，能制造有機(jī)物D.⑤是細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞19.某小組四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并繪制其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。下列簡(jiǎn)圖中正確且符合生物繪圖基本要求的是（）20.人體的下列細(xì)胞中，線粒體相對(duì)較多的是（）A.心肌細(xì)胞 B.皮膚的表皮細(xì)胞C.上臂內(nèi)的骨細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞二、非選擇題（每空2分，共60分）21.（10分）金秋十月，五谷芳香，某學(xué)校生物興趣小組學(xué)生到某自然保護(hù)區(qū)實(shí)地

調(diào)查那里的生物及其特征。（1）“同學(xué)們看到高大的銀杏樹(shù)，葉子金黃，簌簌飄落”體現(xiàn)的生物特征是?

?。（2）“小紅走在草叢中一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速縮成了小球”體現(xiàn)的生

物特征是?。（3）“小鳥(niǎo)在草地上啄食草籽，也啄食草地里的螞蚱”體現(xiàn)的生物特征是?

?。（4）“雨后的草叢中小蘑菇迅速地生長(zhǎng)”體現(xiàn)了生物具有的特征。（5）“山腰里不知名的小樹(shù)也開(kāi)花結(jié)果”體現(xiàn)了生物具有的特征。22.（12分）以下幾組圖是“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，請(qǐng)分析作答。（1）使用顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)，需要的觀察材料必須?。（2）圖甲是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的操作步驟，正確的操作是?。（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中顯微鏡的[]。

若①是被放大400倍的物像，顯微鏡目鏡為20×，那么物鏡放大的倍數(shù)是。（4）把位于正下方的細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)該向移動(dòng)臨時(shí)裝片。（5）植物體能保持挺立、舒展的姿態(tài)，不僅與液泡有關(guān)，還和細(xì)胞的有關(guān)。23.（10分）如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）植物細(xì)胞示意圖是圖。（2）水稻苗吸收的含硅的無(wú)機(jī)鹽多，但是吸收的含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要原因是結(jié)

構(gòu)⑤具有的作用。（3）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)⑧內(nèi)的中含大量糖分。（4）圖乙中細(xì)胞存在“胞質(zhì)環(huán)流”現(xiàn)象，即⑦圍繞⑧進(jìn)行環(huán)形流動(dòng)，⑨?也跟著移動(dòng)，其中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是，“胞質(zhì)環(huán)流”促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，也促進(jìn)了細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。24.（14分）分析材料，回答問(wèn)題：材料一變形蟲(chóng)為單細(xì)胞動(dòng)物，它的整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，如圖一為變形蟲(chóng)的基

本結(jié)構(gòu)示意圖。用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲(chóng)切為兩部分，有細(xì)胞核的部分能夠繼續(xù)

存活，無(wú)細(xì)胞核的部分死亡。如果將一個(gè)變形蟲(chóng)的細(xì)胞核取出，無(wú)細(xì)胞核的部分能

短期生存，但不能繁殖后代，而單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去。如果在去核后三天

內(nèi)再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲(chóng)則能生活正常。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖二所示。

分析上述資料，請(qǐng)分析回答：（1）變形蟲(chóng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，對(duì)變形蟲(chóng)起營(yíng)養(yǎng)作用的是[]。（2）正常生活的變形蟲(chóng)的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間具有相互依存的關(guān)系，[]在變形蟲(chóng)產(chǎn)生后代的過(guò)程中起主導(dǎo)作用。材料二如圖為克隆大熊貓“誕生”過(guò)程示意圖。（3）變形蟲(chóng)的各部分結(jié)構(gòu)都有自己的功能，但又相互協(xié)作，使整個(gè)細(xì)胞成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。多細(xì)胞動(dòng)物是由許多細(xì)胞組成的，每個(gè)細(xì)胞都與變形蟲(chóng)一樣，都可以獨(dú)立的進(jìn)行生命活動(dòng)，不同細(xì)胞又能相互協(xié)作，使生物體成為一個(gè)。（4）材料一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)必須具備的條件是。（5）材料二中所示的克隆過(guò)程中，“新組合的細(xì)胞”的細(xì)胞質(zhì)來(lái)自（寫(xiě)標(biāo)號(hào)）。（6）材料二中新生大熊貓D的長(zhǎng)相與大熊貓（填標(biāo)號(hào)）的長(zhǎng)相幾乎一模一樣。（7）上述材料的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明：細(xì)胞是生物體的基本單位。25.（14分）某校的同學(xué)們學(xué)習(xí)關(guān)于細(xì)胞的內(nèi)容時(shí)，在老師帶領(lǐng)下開(kāi)展了一項(xiàng)有趣

的活動(dòng)——制作植物細(xì)胞模型。（一）方案討論：小青：用什么材料更合適呢？小云：立體的是不是比平面的更好呢？（1）小葉：要和動(dòng)物細(xì)胞區(qū)分開(kāi)，突出植物細(xì)胞特殊的結(jié)構(gòu)，如等。老師：建議同學(xué)們主要做到以下幾點(diǎn)：①科學(xué)、準(zhǔn)確，如“植物細(xì)胞”的重要結(jié)構(gòu)齊全，且位置、形狀、大小比例適當(dāng)；

②材料選擇現(xiàn)成的，或容易塑造成所需形狀的，要無(wú)害、經(jīng)濟(jì)、易得；③立體感要強(qiáng)；④制作精細(xì)、美觀。（二）材料選擇：（2）小青組：制作細(xì)胞膜時(shí)，有兩種材料可供選擇，一種是塑料薄膜，另一種是

濾紙。根據(jù)結(jié)構(gòu)功能觀，她們應(yīng)選擇，原因是用