2022-2023學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)九年級（上）期中歷史試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)九年級（上）期中歷史試卷一、單選題（共23小題；共46分）1．（2分）亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河流域、長江流域是人類文明的重要發(fā)祥地。究其原因，大河流域（）A．自然資源匱乏 B．文明成果豐碩 C．文化積淀厚重 D．適合農(nóng)業(yè)耕作2．（2分）黑格爾曾說：古希臘是“整個(gè)歐洲人的精神家園”。這里的“精神”是指（）A．《漢謨拉比法典》 B．種姓制度 C．雅典民主政治 D．《查士丁尼法典》3．（2分）《大英百科全書》記載：“封君賜予封臣一份領(lǐng)地或采邑，為封臣提供保護(hù)；作為交換，封臣宣誓對領(lǐng)主的忠誠?！睋?jù)此，連接封君與封臣之間的紐帶的是（）A．土地分封 B．血緣關(guān)系 C．行臣服禮 D．行效忠禮4．（2分）柯勒曾說：“大學(xué)的出現(xiàn)是十二三世紀(jì)心智活動(dòng)領(lǐng)域最為引人注目的事件?！痹缙诘闹惺兰o(jì)大學(xué)為適應(yīng)社會(huì)的需要，以職業(yè)教育為主，在課程目標(biāo)上注重專門和實(shí)用，因此培養(yǎng)了一批實(shí)用型人才。這說明（）A．大學(xué)有較大自治權(quán) B．西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)新氣象 C．市民階層逐漸形成 D．突破教會(huì)對文化的絕對控制5．（2分）“繼續(xù)承認(rèn)奴隸制，但是，規(guī)定教、俗各界釋放奴隸，改善奴隸地位，承認(rèn)奴隸具有人的地位”是對《羅馬民法大全》的評價(jià)。這一評價(jià)旨在強(qiáng)調(diào)《羅馬民法大全》具有（）A．保守性 B．殘酷性 C．進(jìn)步性 D．滯后性6．（2分）“在中世紀(jì)，人類意識的兩方面﹣﹣內(nèi)心自省和外界都一樣﹣﹣一直處在一層共同的紗幕之下……在意大利，這層紗幕最先煙消云散?！薄凹喣弧痹谝獯罄麩熛粕⒌母驹蚴牵ǎ〢．意大利出現(xiàn)了資本主義的萌芽 B．意大利擁有許多文學(xué)、藝術(shù)巨匠 C．意大利處于地中海航線的中心地位 D．羅馬教皇在歐洲的統(tǒng)治地位7．（2分）有學(xué)者認(rèn)為，文藝復(fù)興時(shí)“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何想。他們在生活舞臺上充當(dāng)演員。他們堅(jiān)持要對他們自己的思想進(jìn)行表達(dá)”。這說明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)（）A．肯定了天主教會(huì)的權(quán)威 B．肯定了人的價(jià)值和尊嚴(yán) C．固守了封建等級的觀念 D．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展8．（2分）如圖中哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的航線是（）A．① B．② C．③ D．④9．（2分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，從15世紀(jì)到19世紀(jì)的400余年中，非洲的人口損失達(dá)到1億之多。造成這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．奴隸貿(mào)易的盛行 B．歐洲人將瘟疫帶到非洲 C．工業(yè)革命的擴(kuò)展 D．第一次世界大戰(zhàn)的影響10．（2分）下邊大事年表揭示了14﹣17世紀(jì)歐洲歷史發(fā)展的主題是（）14世紀(jì)前后歐洲出現(xiàn)資本主義萌芽14﹣16世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)1492年哥倫布到達(dá)美洲1640年英國資產(chǎn)階級革命開始A．歐洲的思想解放 B．歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型 C．歐洲的革命運(yùn)動(dòng) D．歐洲與世界的聯(lián)系11．（2分）1640年，英國議會(huì)重新召開，議員們不斷抨擊國王專權(quán)，查理一世惱羞成怒，派軍隊(duì)闖入議會(huì)，企圖逮捕反對他的議員，挑起了內(nèi)戰(zhàn)。1688年，英國發(fā)生政變，議會(huì)作出決定，廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，史稱“光榮革命”。1689年，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，確立了議會(huì)主權(quán)，限制了國王權(quán)力。材料體現(xiàn)的主題是（）A．英國議會(huì)與王權(quán)斗爭的起因 B．英國君主立憲制確立的進(jìn)程 C．英國君主立憲制的世界意義 D．英國君主立憲制的擴(kuò)展12．（2分）法國學(xué)者托克維爾指出：“法國大革命使世界措手不及，然而它僅僅是一件長期工作的完成，是十代人勞作的突然和猛烈的終結(jié)。它通過一番痙攣式的痛苦努力，直截了當(dāng)?shù)赝蝗婚g便完成了需要自身一點(diǎn)一滴地、長時(shí)間才能成就的事業(yè)。這就是大革命的業(yè)績?！辈牧现荚谡f明法國大革命（）A．對世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 B．改變了法國近代歷史的進(jìn)程 C．革命的過程非常痛苦 D．得到了國內(nèi)各階層人民的擁護(hù)13．（2分）如圖是“資本主義制度的初步確立”時(shí)期的民主法治建設(shè)進(jìn)程示意圖，其中空白處應(yīng)填入的內(nèi)容依次是（）A．《權(quán)利法案》《解放黑人奴隸宣言》《拿破侖法典》 B．《權(quán)利法案》1787年憲法《拿破侖法典》 C．《拿破侖法典》1787年憲法《解放黑人奴隸宣言》 D．1787年憲法《權(quán)利法案》《解放黑人奴隸宣言》14．（2分）某歷史著作中主要有“火車的發(fā)明“，“大清帝國的衰落”、“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”、“逐漸縮小的世界”等章節(jié)。此著作研究的主題最有可能是（）A．工業(yè)文明下的世界 B．晚清政府的徘徊與掙扎 C．社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí) D．東西方的隔絕與沖突15．（2分）“1853年，印度第一條鐵路通車；英式法律制度被引進(jìn)；為了向東印度公司輸送合格人才，大批英國人被送入剛剛成立的印度大學(xué)，印度首批三所大學(xué)均成立于1857年?！边@說明（）A．印度逐漸淪為英國的商品市場和原料產(chǎn)地 B．殖民統(tǒng)治促進(jìn)了印度社會(huì)的近代化 C．殖民掠奪是印度民族大起義的根本原因 D．殖民統(tǒng)治是印度社會(huì)進(jìn)步的最主要因素16．（2分）如圖示意圖表現(xiàn)的主題是（）A．俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．俄國沙皇廢除農(nóng)奴制改革 C．推翻沙皇專制統(tǒng)治的道路 D．改革推動(dòng)了俄國社會(huì)進(jìn)步17．（2分）如下表是林肯在不同時(shí)期對奴隸制的態(tài)度變化，導(dǎo)致這些變化的共同原因是（）時(shí)間1854年1861年1862年林肯對奴隸制的態(tài)度立即廢除奴隸制不再要求立即廢除奴隸制必須廢除奴隸制A．林肯就任美國總統(tǒng)引發(fā)了內(nèi)戰(zhàn) B．林肯根據(jù)主要矛盾調(diào)整策略 C．林肯是堅(jiān)定的廢奴主義者 D．林肯同情黑人奴隸，主張人人平等18．（2分）1888年日本學(xué)者松本三之介說：“一國文明之進(jìn)步，必基于國民本來之元?dú)夂托愿?，絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以解決的。然而，我國開國以來一味心醉于泰西文明，產(chǎn)生崇拜泰西文明之風(fēng)潮，破壞了作為國民獨(dú)立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明?！贝瞬牧蠌?qiáng)調(diào)了（）A．明治維新后日本近代工業(yè)快速發(fā)展 B．明治維新使日本由封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家 C．日本走上對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路 D．日本盲目吸收外來文明的危害19．（2分）19世紀(jì)60年代，美國、俄國和日本為了解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，各自采取了不同的應(yīng)對方式。其產(chǎn)生的相同作用是（）A．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 B．廢除了封建專制 C．維護(hù)了國家統(tǒng)一 D．?dāng)[脫了殖民壓迫20．（2分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中，哈格里夫斯是紡織工，懷特是木匠，克隆普敦是紡織工人，瓦特是修理工；而在第二次工業(yè)革命中，諾貝爾是化學(xué)家，西門子是物理學(xué)家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學(xué)和化學(xué)獎(jiǎng)的提名。上述變化說明（）A．工業(yè)革命是簡單的技術(shù)改良 B．科技發(fā)明不再需要經(jīng)驗(yàn)積累 C．第二次工業(yè)革命的影響更大 D．科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合程度加深21．（2分）平奇貝克在《女工與工業(yè)革命》中提及：工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家’，這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”，“表現(xiàn)自己在交友和社會(huì)活動(dòng)方面的才干”，“訓(xùn)練她具備自尊、自立和勇氣”。這主要說明工業(yè)革命（）A．促使女性走上企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位 B．提高女性的生產(chǎn)積極性 C．增強(qiáng)女性融入社會(huì)的能力 D．培養(yǎng)女性優(yōu)良工作習(xí)慣22．（2分）他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服”?！八囊簧?jīng)歷了法國大革命前后歐洲社會(huì)的激烈變革；他的作品是時(shí)代和個(gè)性結(jié)合的產(chǎn)物”。他是（）A．貝多芬 B．梵高 C．列夫?托爾斯泰 D．拿破侖23．（2分）“英國的對外貿(mào)易聯(lián)系被破壞了，使它不能像過去那樣執(zhí)世界之牛耳；法國在戰(zhàn)爭中被德軍占領(lǐng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的10個(gè)省，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失嚴(yán)重。德國戰(zhàn)敗，陷入經(jīng)濟(jì)困境?！鄙鲜霾牧戏从沉艘粦?zhàn)的影響是（）A．動(dòng)搖了歐洲的優(yōu)勢地位 B．促進(jìn)了殖民地民族覺醒 C．形成了戰(zhàn)后世界新秩序 D．削弱了歐洲的殖民力量二、解答題（共2小題；共24分）24．（12分）近代以來，大國崛起深刻影響著世界歷史進(jìn)程。閱讀下列材料，回答問題。材料一：導(dǎo)致英國迅速崛起的一個(gè)重要因素，便是在（1688年）宮廷政變之后，英國迅速建立起了一個(gè)適合國情和生產(chǎn)力發(fā)展的政治體制。這個(gè)體制保證了英國社會(huì)有一個(gè)相對寬松與和平的環(huán)境，從而為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。﹣﹣摘自《強(qiáng)國之鑒》材料二：大約在150年前，位于太平洋西岸的島國日本，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家，成為唯一一個(gè)擠入帝國主義列強(qiáng)行列，靠侵略擴(kuò)張?jiān)谧约旱膰镣饨⑦^殖民地的亞洲國家。﹣﹣摘編自《大國崛起》解說詞材料三：美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期。美國首先集中解決了國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題。在第二次工業(yè)革命中，這個(gè)新興的工業(yè)國家以重大科技發(fā)明為基礎(chǔ)，在19世紀(jì)末迅速趕超歐洲強(qiáng)國。通過兩次世界大戰(zhàn)，美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償，實(shí)現(xiàn)了世界范圍的財(cái)富從歐洲向美國的轉(zhuǎn)移。以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成了崛起的過程，取代英國成為世界霸權(quán)國家。在20世紀(jì)的大部分時(shí)期，美國主導(dǎo)著全球經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)和文化。﹣﹣摘自黃仁偉《大國興衰的歷史比較》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國的“宮廷政變”是什么？并指出英國的“政治體制”對社會(huì)的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出日本“棄舊圖新”的原因。分析“棄舊圖新”對日本社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。（3）根據(jù)材料三，分析美國成為世界霸權(quán)國家的主要原因。（4）綜合上述材料，你認(rèn)為近代以來大國崛起的必要條件有哪些？25．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料：時(shí)間事件18世紀(jì)中期英國工業(yè)革命開始1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1861年①俄國農(nóng)奴制改革實(shí)施②美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1864年第一國際成立1868年③日本明治維新開始19世紀(jì)60﹣70年代第二次工業(yè)革命開始1871年④巴黎公社革命爆發(fā)——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》編制（1）根據(jù)材料，以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式，簡述《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時(shí)間。結(jié)合所學(xué)知識，指出《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表有何歷史意義？（2）閱讀以上材料，提取兩個(gè)歷史事件，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)世界近現(xiàn)代史知識加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，根據(jù)材料中的兩個(gè)歷史事件，并結(jié)合所學(xué)世界近現(xiàn)代史一個(gè)歷史事件，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚）

2022-2023學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)九年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、單選題（共23小題；共46分）1．（2分）亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河流域、長江流域是人類文明的重要發(fā)祥地。究其原因，大河流域（）A．自然資源匱乏 B．文明成果豐碩 C．文化積淀厚重 D．適合農(nóng)業(yè)耕作【分析】本題考查四大文明古國的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料“亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河流域、長江流域是人類文明的重要發(fā)祥地……”，結(jié)合所學(xué)知識可知，亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河流域、長江流域是人類文明的重要發(fā)祥地，主要是由于大河流域土地肥沃，適合農(nóng)業(yè)耕種，農(nóng)業(yè)的發(fā)展為亞非地區(qū)的古代文明提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，所以D符合題意；自然資源匱乏錯(cuò)誤，正是因?yàn)榇蠛恿饔蛲恋胤饰?，提供了自然物質(zhì)基礎(chǔ)，才能成為人類文明的重要發(fā)祥地，所以A不符合題意；先有成為人類文明的重要發(fā)祥地，才能有文明成果，因此此項(xiàng)不是成為人類文明重要發(fā)祥地的原因，所以B不符合題意；先有成為人類文明的重要發(fā)祥地，才能有文化積淀，因此此項(xiàng)不是成為人類文明重要發(fā)祥地的原因，所以C不符合題意。故選：D。2．（2分）黑格爾曾說：古希臘是“整個(gè)歐洲人的精神家園”。這里的“精神”是指（）A．《漢謨拉比法典》 B．種姓制度 C．雅典民主政治 D．《查士丁尼法典》【分析】本題考查雅典民主政治，考查學(xué)生對材料“整個(gè)歐洲人的精神家園”中的“精神”的理解掌握?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識可知，古希臘是“整個(gè)歐洲人的精神家園“中的“精神”是指雅典民主政治。公元前5世紀(jì)后半期，伯里克利當(dāng)政期間，希臘雅典奴隸制民主政治達(dá)到古代世界的最高峰，雅典民主開民主政治的先河。雅典正是在民主政治的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了希臘文明中的大部分輝煌，C正確；《漢謨拉比法典》是古代巴比倫的文明成就，A錯(cuò)誤；種姓制度是古代印度的等級制度，與古希臘無關(guān)，B錯(cuò)誤；《查士丁尼法典》系統(tǒng)地搜集和整理了自羅馬帝國至查士丁尼為止所有的法律和法學(xué)著作，它標(biāo)志著羅馬法本身已發(fā)展到極其發(fā)達(dá)、完備階段，D錯(cuò)誤。故選：C。3．（2分）《大英百科全書》記載：“封君賜予封臣一份領(lǐng)地或采邑，為封臣提供保護(hù)；作為交換，封臣宣誓對領(lǐng)主的忠誠。”據(jù)此，連接封君與封臣之間的紐帶的是（）A．土地分封 B．血緣關(guān)系 C．行臣服禮 D．行效忠禮【分析】本題主要考查西歐封君封臣制。封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣，封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的等級性，而且權(quán)利、義務(wù)交織在一起，帶有一定的契約意義。【解答】8世紀(jì)前期，查理?馬特任法蘭克王國宮相時(shí)，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內(nèi)部以土地為紐帶形成了嚴(yán)格的等級制度。據(jù)“封君賜予封臣一份領(lǐng)地或采邑，為封臣提供保護(hù)；作為交換，封臣宣誓對領(lǐng)主的忠誠?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，連接封君與封臣之間的紐帶的是土地分封。A符合題意。故選：A。4．（2分）柯勒曾說：“大學(xué)的出現(xiàn)是十二三世紀(jì)心智活動(dòng)領(lǐng)域最為引人注目的事件?！痹缙诘闹惺兰o(jì)大學(xué)為適應(yīng)社會(huì)的需要，以職業(yè)教育為主，在課程目標(biāo)上注重專門和實(shí)用，因此培養(yǎng)了一批實(shí)用型人才。這說明（）A．大學(xué)有較大自治權(quán) B．西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)新氣象 C．市民階層逐漸形成 D．突破教會(huì)對文化的絕對控制【分析】本題考查大學(xué)的興起，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)題干“……早期的中世紀(jì)大學(xué)為適應(yīng)社會(huì)的需要，以職業(yè)教育為主，在課程目標(biāo)上注重專門和實(shí)用，因此培養(yǎng)了一批實(shí)用型人才”可知，題干材料說明西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)新氣象。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。ACD與題干材料無關(guān)，排除。故選：B。5．（2分）“繼續(xù)承認(rèn)奴隸制，但是，規(guī)定教、俗各界釋放奴隸，改善奴隸地位，承認(rèn)奴隸具有人的地位”是對《羅馬民法大全》的評價(jià)。這一評價(jià)旨在強(qiáng)調(diào)《羅馬民法大全》具有（）A．保守性 B．殘酷性 C．進(jìn)步性 D．滯后性【分析】本題主要考查《羅馬民法大全》的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握對《羅馬民法大全》的評價(jià)的相關(guān)史實(shí)。【解答】《羅馬民法大全》雖然繼續(xù)承認(rèn)奴隸制，但是，主張改善奴隸地位，承認(rèn)奴隸具有人的地位，體現(xiàn)了人文主義精神，具有進(jìn)步性，故選C，排除AD；《羅馬民法大全》規(guī)定教、俗各界釋放奴隸，改善奴隸地位，承認(rèn)奴隸具有人的地位，無法體現(xiàn)其具有殘酷性，排除B。故選：C。6．（2分）“在中世紀(jì)，人類意識的兩方面﹣﹣內(nèi)心自省和外界都一樣﹣﹣一直處在一層共同的紗幕之下……在意大利，這層紗幕最先煙消云散?！薄凹喣弧痹谝獯罄麩熛粕⒌母驹蚴牵ǎ〢．意大利出現(xiàn)了資本主義的萌芽 B．意大利擁有許多文學(xué)、藝術(shù)巨匠 C．意大利處于地中海航線的中心地位 D．羅馬教皇在歐洲的統(tǒng)治地位【分析】本題考查資本主義萌芽的出現(xiàn)．【解答】題干中的關(guān)鍵信息是“意大利”“中世紀(jì)的歐洲，人類意識處在一層紗幕之下，這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見組成的”“在意大利，這層紗幕最先煙消云散”可知，這是指的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興是14﹣16世紀(jì)新興的資產(chǎn)階級借助復(fù)興古希臘、羅馬文化為名，反對封建宗教神學(xué)的思想文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興最先在意大利興起，其根本原因是意大利出現(xiàn)了資本主義的萌芽。故選：A。7．（2分）有學(xué)者認(rèn)為，文藝復(fù)興時(shí)“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何想。他們在生活舞臺上充當(dāng)演員。他們堅(jiān)持要對他們自己的思想進(jìn)行表達(dá)”。這說明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)（）A．肯定了天主教會(huì)的權(quán)威 B．肯定了人的價(jià)值和尊嚴(yán) C．固守了封建等級的觀念 D．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展【分析】本題考查文藝復(fù)興，知道文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)肯定了人的價(jià)值和尊嚴(yán)。【解答】有學(xué)者認(rèn)為，文藝復(fù)興時(shí)“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫?、如何想。他們在生活舞臺上充當(dāng)演員。他們堅(jiān)持要對他們自己的思想進(jìn)行表達(dá)”。這說明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)肯定了人的價(jià)值和尊嚴(yán)。14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，對教會(huì)宣揚(yáng)的苦行禁欲、追求死后進(jìn)入天堂的生活態(tài)度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)；他們提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起。故選：B。8．（2分）如圖中哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的航線是（）A．① B．② C．③ D．④【分析】本題以哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的航線為切入點(diǎn)，考查新航路開辟。【解答】1492年，哥倫布首次橫渡大西洋，到達(dá)美洲的古巴、海地等地，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。因此圖中③是哥倫布的航線。故選：C。9．（2分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，從15世紀(jì)到19世紀(jì)的400余年中，非洲的人口損失達(dá)到1億之多。造成這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．奴隸貿(mào)易的盛行 B．歐洲人將瘟疫帶到非洲 C．工業(yè)革命的擴(kuò)展 D．第一次世界大戰(zhàn)的影響【分析】本題考查三角貿(mào)易。從16世紀(jì)到19世紀(jì)持續(xù)了三百多年的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億精壯勞力，奴隸販子大發(fā)橫財(cái)，為歐洲積聚了巨額資本，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展?！窘獯稹繌?5世紀(jì)到19世紀(jì)的400余年中，非洲的人口損失達(dá)到1億之多。造成這一現(xiàn)象的主要原因是奴隸貿(mào)易的盛行。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充和增加美洲殖民地的勞動(dòng)力，他們從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲。全程呈現(xiàn)三角形，因而稱為“三角貿(mào)易”。這一滅絕人性的行為持續(xù)了三百多年，使非洲喪失了難以計(jì)數(shù)的男性人口。故選：A。10．（2分）下邊大事年表揭示了14﹣17世紀(jì)歐洲歷史發(fā)展的主題是（）14世紀(jì)前后歐洲出現(xiàn)資本主義萌芽14﹣16世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)1492年哥倫布到達(dá)美洲1640年英國資產(chǎn)階級革命開始A．歐洲的思想解放 B．歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型 C．歐洲的革命運(yùn)動(dòng) D．歐洲與世界的聯(lián)系【分析】本題考查14﹣17世紀(jì)歐洲歷史發(fā)展主題的有關(guān)內(nèi)容．14﹣17世紀(jì)歐洲歷史發(fā)展的主題是歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型．【解答】14世紀(jì)前后，歐洲出現(xiàn)資本主義萌芽出現(xiàn)是14﹣16世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和以1492年哥倫布到達(dá)美洲為代表的新航路開辟的根本原因，文藝復(fù)興為資產(chǎn)階級產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)，新航路的開辟，為資本主義發(fā)展積累資本，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，1640年英國資產(chǎn)階級革命使英國走上了資本主義道路，因而14﹣17世紀(jì)歐洲歷史發(fā)展的主題是歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型。故選：B。11．（2分）1640年，英國議會(huì)重新召開，議員們不斷抨擊國王專權(quán)，查理一世惱羞成怒，派軍隊(duì)闖入議會(huì)，企圖逮捕反對他的議員，挑起了內(nèi)戰(zhàn)。1688年，英國發(fā)生政變，議會(huì)作出決定，廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，史稱“光榮革命”。1689年，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，確立了議會(huì)主權(quán)，限制了國王權(quán)力。材料體現(xiàn)的主題是（）A．英國議會(huì)與王權(quán)斗爭的起因 B．英國君主立憲制確立的進(jìn)程 C．英國君主立憲制的世界意義 D．英國君主立憲制的擴(kuò)展【分析】本題主要考查英國君主立憲制的確立。正確把握英國君主立憲制確立的進(jìn)程以及影響?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料“1640年，英國議會(huì)重新召開，議員們不斷抨擊國王專權(quán)，查理一世惱羞成怒，派軍隊(duì)闖入議會(huì)，企圖逮捕反對他的議員，挑起了內(nèi)戰(zhàn)”可知，這是反對封建君主專制的英國革命的開始；根據(jù)題干材料“1688年，英國發(fā)生政變，議會(huì)作出決定，廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，史稱‘光榮革命’”可知，這是反對封建君主專制的英國革命的結(jié)束，以議會(huì)為代表的資產(chǎn)階級最終戰(zhàn)勝王權(quán)；根據(jù)題干材料“1689年，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，確立了議會(huì)主權(quán)，限制了國王權(quán)力”可知，這標(biāo)志著英國君主立憲制的確立，議會(huì)行使國家最高權(quán)力，國王只是國家權(quán)力的象征。由此可見，題干材料反映的正是英國君主立憲制確立的進(jìn)程。故選：B。12．（2分）法國學(xué)者托克維爾指出：“法國大革命使世界措手不及，然而它僅僅是一件長期工作的完成，是十代人勞作的突然和猛烈的終結(jié)。它通過一番痙攣式的痛苦努力，直截了當(dāng)?shù)赝蝗婚g便完成了需要自身一點(diǎn)一滴地、長時(shí)間才能成就的事業(yè)。這就是大革命的業(yè)績?！辈牧现荚谡f明法國大革命（）A．對世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 B．改變了法國近代歷史的進(jìn)程 C．革命的過程非常痛苦 D．得到了國內(nèi)各階層人民的擁護(hù)【分析】本題考查法國大革命的影響?！窘獯稹緼.材料未體現(xiàn)法國大革命對世界的深遠(yuǎn)影響，法國大革命對世界的影響主要體現(xiàn)在自由民主思想的傳播方面，排除A。B.根據(jù)材料可知，法國大革命“是一件長期工作的完成，是十代人勞作的突然和猛烈的終結(jié)。它通過一番痙攣式的痛苦努力，直截了當(dāng)?shù)赝蝗婚g便完成了需要自身一點(diǎn)一滴地、長時(shí)間才能成就的事業(yè)”，體現(xiàn)了法國大革命摧毀舊制度的歷史影響，一定程度上改變了法國近代歷史的進(jìn)程，故B正確。C.革命的過程非常痛苦只是對材料表象的解釋，不符合主旨，排除C。D.材料體現(xiàn)不出法國大革命得到了國內(nèi)各階層人民擁護(hù)的信息，排除D。故選：B。13．（2分）如圖是“資本主義制度的初步確立”時(shí)期的民主法治建設(shè)進(jìn)程示意圖，其中空白處應(yīng)填入的內(nèi)容依次是（）A．《權(quán)利法案》《解放黑人奴隸宣言》《拿破侖法典》 B．《權(quán)利法案》1787年憲法《拿破侖法典》 C．《拿破侖法典》1787年憲法《解放黑人奴隸宣言》 D．1787年憲法《權(quán)利法案》《解放黑人奴隸宣言》【分析】本題以“資本主義制度的初步確立”時(shí)期的民主法治建設(shè)進(jìn)程示意圖為切入點(diǎn)，主要考查《權(quán)利法案》、1787年憲法、《拿破侖法典》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制君主的權(quán)利，1689年英國議會(huì)通過《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始后，1776年7月4日，大陸會(huì)議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志著美國的誕生。1787年，各州派出代表齊聚費(fèi)城，由華盛頓主持召開了制憲會(huì)議，經(jīng)過爭論和妥協(xié)，最終制定出美國憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會(huì)與最高法院及相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。法國大革命中頒布的《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國，制訂了《拿破侖法典》。這是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典。其立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿。據(jù)“資本主義制度的初步確立”時(shí)期的民主法治建設(shè)進(jìn)程示意圖及所學(xué)知識可知，其中空白處應(yīng)填入的內(nèi)容依次是《權(quán)利法案》、1787年憲法、《拿破侖法典》。故選：B。14．（2分）某歷史著作中主要有“火車的發(fā)明“，“大清帝國的衰落”、“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”、“逐漸縮小的世界”等章節(jié)。此著作研究的主題最有可能是（）A．工業(yè)文明下的世界 B．晚清政府的徘徊與掙扎 C．社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí) D．東西方的隔絕與沖突【分析】本題考查了工業(yè)文明下的世界，注意全面分析題干給出的四個(gè)關(guān)鍵信息?！窘獯稹俊盎疖嚨陌l(fā)明”發(fā)生在工業(yè)革命時(shí)期，此時(shí)中國的清朝政府正走向衰落；工業(yè)革命后產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級兩大對立階級，后來馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，號召“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”；工業(yè)革命中汽船、火車交通工具的發(fā)明，擴(kuò)大了人類的活動(dòng)范圍，所以世界才會(huì)“逐漸縮小”。某歷史著作中主要有“火車的發(fā)明“，“大清帝國的衰落”、“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”、“逐漸縮小的世界”等章節(jié)。此著作研究的主題最有可能是工業(yè)文明下的世界。故選：A。15．（2分）“1853年，印度第一條鐵路通車；英式法律制度被引進(jìn)；為了向東印度公司輸送合格人才，大批英國人被送入剛剛成立的印度大學(xué)，印度首批三所大學(xué)均成立于1857年?！边@說明（）A．印度逐漸淪為英國的商品市場和原料產(chǎn)地 B．殖民統(tǒng)治促進(jìn)了印度社會(huì)的近代化 C．殖民掠奪是印度民族大起義的根本原因 D．殖民統(tǒng)治是印度社會(huì)進(jìn)步的最主要因素【分析】本題主要考查英國的殖民統(tǒng)治的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹坑鴮τ《鹊闹趁窕顒?dòng)開始于17世紀(jì)，當(dāng)時(shí)，英國東印度公司負(fù)責(zé)對印度等亞洲國家進(jìn)行殖民統(tǒng)治，它先是在印度的沿海地區(qū)建立一些殖民據(jù)點(diǎn)，最初主要從事一些貿(mào)易活動(dòng)。從18世紀(jì)中期開始，英國開始對印度發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，逐漸蠶食印度的土地，建立并擴(kuò)大殖民地，搶掠當(dāng)?shù)氐呢?cái)富。據(jù)“1853年，印度第一條鐵路通車；英式法律制度被引進(jìn)；為了向東印度公司輸送合格人才，大批英國人被送入剛剛成立的印度大學(xué)，印度首批三所大學(xué)均成立于1857年?！奔八鶎W(xué)知識可知，這說明殖民統(tǒng)治促進(jìn)了印度社會(huì)的近代化。故選：B。16．（2分）如圖示意圖表現(xiàn)的主題是（）A．俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．俄國沙皇廢除農(nóng)奴制改革 C．推翻沙皇專制統(tǒng)治的道路 D．改革推動(dòng)了俄國社會(huì)進(jìn)步【分析】本題主要考查彼得一世改革、俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革?！窘獯稹扛鶕?jù)圖片分析結(jié)合所學(xué)知識可知，俄國彼得一世改革使俄國軍事實(shí)力大增，開啟了俄國近代化進(jìn)程，俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路，彼得一世改革、俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革都促進(jìn)了過社會(huì)的進(jìn)步，D符合題意，A、B、C排除。故選：D。17．（2分）如下表是林肯在不同時(shí)期對奴隸制的態(tài)度變化，導(dǎo)致這些變化的共同原因是（）時(shí)間1854年1861年1862年林肯對奴隸制的態(tài)度立即廢除奴隸制不再要求立即廢除奴隸制必須廢除奴隸制A．林肯就任美國總統(tǒng)引發(fā)了內(nèi)戰(zhàn) B．林肯根據(jù)主要矛盾調(diào)整策略 C．林肯是堅(jiān)定的廢奴主義者 D．林肯同情黑人奴隸，主張人人平等【分析】本題考查林肯對奴隸制態(tài)度的變化的認(rèn)識．【解答】美國獨(dú)立后南方實(shí)行奴隸制，北方實(shí)行資本主義制度，奴隸制度阻礙美國的發(fā)展是美國的主要矛盾，所以1854年林肯主張立即廢除奴隸制；1861年，南方叛亂武裝首先向北方挑起戰(zhàn)爭。林肯號召民眾為維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一而戰(zhàn)，維護(hù)統(tǒng)一成為主要矛盾，林肯不再要求立即廢除奴隸制；面對南方的進(jìn)攻，北方軍隊(duì)失利，為扭轉(zhuǎn)這一局面，調(diào)動(dòng)奴隸參軍的積極性，1862年林肯主張必須廢除奴隸制。故選：B。18．（2分）1888年日本學(xué)者松本三之介說：“一國文明之進(jìn)步，必基于國民本來之元?dú)夂托愿瘢^不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以解決的。然而，我國開國以來一味心醉于泰西文明，產(chǎn)生崇拜泰西文明之風(fēng)潮，破壞了作為國民獨(dú)立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明。”此材料強(qiáng)調(diào)了（）A．明治維新后日本近代工業(yè)快速發(fā)展 B．明治維新使日本由封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家 C．日本走上對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路 D．日本盲目吸收外來文明的危害【分析】本題考查了日本明治維新。日本強(qiáng)大起來以后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。【解答】1888年日本學(xué)者松本三之介說：“一國文明之進(jìn)步，必基于國民本來之元?dú)夂托愿?，絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以解決的。然而，我國開國以來一味心醉于泰西文明，產(chǎn)生崇拜泰西文明之風(fēng)潮，破壞了作為國民獨(dú)立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明?！贝瞬牧蠌?qiáng)調(diào)了日本盲目吸收外來文明的危害。題干材料強(qiáng)調(diào)了“產(chǎn)生崇拜泰西文明之風(fēng)潮，破壞了作為國民獨(dú)立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明”。故選：D。19．（2分）19世紀(jì)60年代，美國、俄國和日本為了解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，各自采取了不同的應(yīng)對方式。其產(chǎn)生的相同作用是（）A．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 B．廢除了封建專制 C．維護(hù)了國家統(tǒng)一 D．?dāng)[脫了殖民壓迫【分析】本題以19世紀(jì)60年代，美國、俄國和日本為了解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，各自采取了不同的應(yīng)對方式為切入點(diǎn)，考查美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新?！窘獯稹?861年到1865年的美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動(dòng)力，有利于有利于俄國資本主義的發(fā)展，使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。1868年，明治天皇實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路。因此美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故選：A。20．（2分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中，哈格里夫斯是紡織工，懷特是木匠，克隆普敦是紡織工人，瓦特是修理工；而在第二次工業(yè)革命中，諾貝爾是化學(xué)家，西門子是物理學(xué)家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學(xué)和化學(xué)獎(jiǎng)的提名。上述變化說明（）A．工業(yè)革命是簡單的技術(shù)改良 B．科技發(fā)明不再需要經(jīng)驗(yàn)積累 C．第二次工業(yè)革命的影響更大 D．科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合程度加深【分析】本題考查第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命的突出特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合?！窘獯稹坑伞皳?jù)統(tǒng)計(jì)，在第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中，哈格里夫斯是紡織工，懷特是木匠，克隆普敦是紡織工人，瓦特是修理工；而在第二次工業(yè)革命中，諾貝爾是化學(xué)家，西門子是物理學(xué)家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學(xué)和化學(xué)獎(jiǎng)的提名”可以看出，第一次工業(yè)革命的發(fā)明者大多是一線工人，第二次工業(yè)革命的發(fā)明者大多是科學(xué)家，因此變化說明的是第二次工業(yè)革命科技與技術(shù)的結(jié)合程度加深。故選：D。21．（2分）平奇貝克在《女工與工業(yè)革命》中提及：工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家’，這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”，“表現(xiàn)自己在交友和社會(huì)活動(dòng)方面的才干”，“訓(xùn)練她具備自尊、自立和勇氣”。這主要說明工業(yè)革命（）A．促使女性走上企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位 B．提高女性的生產(chǎn)積極性 C．增強(qiáng)女性融入社會(huì)的能力 D．培養(yǎng)女性優(yōu)良工作習(xí)慣【分析】本題以平奇貝克在《女工與工業(yè)革命》中提及：工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家’，這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”，“表現(xiàn)自己在交友和社會(huì)活動(dòng)方面的才干”，“訓(xùn)練她具備自尊、自立和勇氣”為切入點(diǎn)，考查工業(yè)革命。【解答】工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家’，這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”，“表現(xiàn)自己在交友和社會(huì)活動(dòng)方面的才干”，“訓(xùn)練她具備自尊、自立和勇氣”。說明了工業(yè)革命中工廠的出現(xiàn)使女性在思想、交友、社會(huì)活動(dòng)方面等方面更加的融入社會(huì)。C符合題意。故選：C。22．（2分）他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服”?！八囊簧?jīng)歷了法國大革命前后歐洲社會(huì)的激烈變革；他的作品是時(shí)代和個(gè)性結(jié)合的產(chǎn)物”。他是（）A．貝多芬 B．梵高 C．列夫?托爾斯泰 D．拿破侖【分析】此題考查的是貝多芬的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹款}干中“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服”，這是貝多芬雙耳失聰后不屈服命運(yùn)的名言?！八囊簧?jīng)歷了法國大革命前后歐洲社會(huì)的激烈變革；他的作品是時(shí)代和個(gè)性結(jié)合的產(chǎn)物”這句話也能證明是貝多芬，他是經(jīng)歷了法國大革命，并為拿破侖創(chuàng)作了《英雄交響曲》。故選：A。23．（2分）“英國的對外貿(mào)易聯(lián)系被破壞了，使它不能像過去那樣執(zhí)世界之牛耳；法國在戰(zhàn)爭中被德軍占領(lǐng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的10個(gè)省，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失嚴(yán)重。德國戰(zhàn)敗，陷入經(jīng)濟(jì)困境。”上述材料反映了一戰(zhàn)的影響是（）A．動(dòng)搖了歐洲的優(yōu)勢地位 B．促進(jìn)了殖民地民族覺醒 C．形成了戰(zhàn)后世界新秩序 D．削弱了歐洲的殖民力量【分析】本題考查一戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)是一次帝國主義掠奪戰(zhàn)爭?！窘獯稹坑伞坝膶ν赓Q(mào)易聯(lián)系被破壞了，使它不能像過去那樣執(zhí)世界之牛耳；法國在戰(zhàn)爭中被德軍占領(lǐng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的10個(gè)省，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失嚴(yán)重。德國戰(zhàn)敗，陷入經(jīng)濟(jì)困境?！笨梢钥闯?，材料反映的是一戰(zhàn)消弱了英、法、德三國的力量，英國失去世界經(jīng)濟(jì)霸主地位，法國、德國損失嚴(yán)重，動(dòng)搖了歐洲的優(yōu)勢地位。A符合題意。BCD材料沒有涉及，排除。故選：A。二、解答題（共2小題；共24分）24．（12分）近代以來，大國崛起深刻影響著世界歷史進(jìn)程。閱讀下列材料，回答問題。材料一：導(dǎo)致英國迅速崛起的一個(gè)重要因素，便是在（1688年）宮廷政變之后，英國迅速建立起了一個(gè)適合國情和生產(chǎn)力發(fā)展的政治體制。這個(gè)體制保證了英國社會(huì)有一個(gè)相對寬松與和平的環(huán)境，從而為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。﹣﹣摘自《強(qiáng)國之鑒》材料二：大約在150年前，位于太平洋西岸的島國日本，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家，成為唯一一個(gè)擠入帝國主義列強(qiáng)行列，靠侵略擴(kuò)張?jiān)谧约旱膰镣饨⑦^殖民地的亞洲國家。﹣﹣摘編自《大國崛起》解說詞材料三：美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期。美國首先集中解決了國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題。在第二次工業(yè)革命中，這個(gè)新興的工業(yè)國家以重大科技發(fā)明為基礎(chǔ)，在19世紀(jì)末迅速趕超歐洲強(qiáng)國。通過兩次世界大戰(zhàn)，美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償，實(shí)現(xiàn)了世界范圍的財(cái)富從歐洲向美國的轉(zhuǎn)移。以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成了崛起的過程，取代英國成為世界霸權(quán)國家。在20世紀(jì)的大部分時(shí)期，美國主導(dǎo)著全球經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)和文化。﹣﹣摘自黃仁偉《大國興衰的歷史比較》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國的“宮廷政變”是什么？并指出英國的“政治體制”對社會(huì)的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出日本“棄舊圖新”的原因。分析“棄舊圖新”對日本社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。（3）根據(jù)材料三，分析美國成為世界霸權(quán)國家的主要原因。（4）綜合上述材料，你認(rèn)為近代以來大國崛起的必要條件有哪些？【分析】本題以近代以來，大國崛起深刻影響著世界歷史進(jìn)程為切入點(diǎn)，以三則材料為依托，綜合考查英國君主立憲制確立以及意義、明治維新的背景和意義、美國的崛起，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出答案?！窘獯稹浚?）據(jù)材料“導(dǎo)致英國迅速崛起的一個(gè)重要因素，便是在（1688年）宮廷政變之后，英國迅速建立起了一個(gè)適合國情和生產(chǎn)力發(fā)展的政治體制。這個(gè)體制保證了英國社會(huì)有一個(gè)相對寬松與和平的環(huán)境，從而為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“宮廷政變”是“光榮革命”；1688年，英國資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王專制統(tǒng)治的人士，發(fā)動(dòng)了宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立新國王。由于宮廷政變沒有發(fā)生流血沖突，因此被稱為“光榮革命”，“光榮革命”后，資產(chǎn)階級和新貴族掌握了政權(quán)，光榮革命標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的完成。1689年，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立，君主立憲制的確立保證了英國社會(huì)的穩(wěn)定和平，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。（2）據(jù)材料“大約在150年前，位于太平洋西岸的島國日本，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家，成為唯一一個(gè)擠入帝國主義列強(qiáng)行列，靠侵略擴(kuò)張?jiān)谧约旱膰镣饨⑦^殖民地的亞洲國家”并結(jié)合所學(xué)知識可知，日本“棄舊圖新”的原因是日本面臨生存危機(jī)。1853年，美國首先打開日本緊閉的大門，佩里是第一個(gè)侵略日本的西方侵略者，為擺脫淪為殖民地的危機(jī)，日本向西方學(xué)習(xí)，進(jìn)行了明治維新。明治維新使日本擺脫了封建落后狀況，走上了發(fā)展資本主義的道路；實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，躋身帝國主義列強(qiáng)行列。（3）據(jù)材料“美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期。美國首先集中解決了國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題。在第二次工業(yè)革命中，這個(gè)新興的工業(yè)國家以重大科技發(fā)明為基礎(chǔ)，在19世紀(jì)末迅速趕超歐洲強(qiáng)國。通過兩次世界大戰(zhàn)，美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償，實(shí)現(xiàn)了世界范圍的財(cái)富從歐洲向美國的轉(zhuǎn)移。以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成了崛起的過程，取代英國成為世界霸權(quán)國家。在20世紀(jì)的大部分時(shí)期，美國主導(dǎo)著全球經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)和文化”并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國成為世界霸權(quán)國家的主要原因是：美國內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了黑人