甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并根據(jù)意思選擇正確的詞語(yǔ)填空。

理所(

)(

)

(

)調(diào)有(

)

理(

)氣(

)

(

)(

)置信

人影(

)(

)

同(

)(

)力

負(fù)(

)請(qǐng)(

)

絕口(

)(

)

（1）相互協(xié)調(diào)，有一定的先后順序。(

)

（2）背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示主動(dòng)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求責(zé)罰。(

)

（3）理由充分，因而說(shuō)話做事有氣勢(shì)或心里無(wú)愧，無(wú)所畏懼。(

)2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dūdu

duànliàn

xiánjiē

dǎogào

fùyōng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.根據(jù)提示，填寫(xiě)本課所學(xué)的內(nèi)容。

（1）《示兒》是_______代詩(shī)人________寫(xiě)的。

（2）《己亥雜詩(shī)》是____________代詩(shī)人___________寫(xiě)的。

（3）《題臨安邸》是__________代詩(shī)人________寫(xiě)的。4）.誦讀中華詩(shī)詞，完成下題。

（1）下面的圖片分別讓你想到了哪句古詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的“

”上。(

)(

)(

)①_________________

②_________________

③__________________

（2）這三句詩(shī)，你想要讀出怎樣的情感？選擇合適的答案，將序號(hào)寫(xiě)在圖片旁的括號(hào)里。

A．不舍，惆悵

B．激動(dòng)，興奮

C．凝重，蒼涼

D．堅(jiān)定，有力

（3）請(qǐng)從上面的詩(shī)句中選擇一句，把你眼前浮現(xiàn)的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。

我選擇第______句：___________________________________________________5）.玉門關(guān)故址位于甘肅敦煌西北，是我國(guó)古代的重要關(guān)隘。古時(shí)候有很多與“玉門關(guān)”有關(guān)的詩(shī)句，請(qǐng)你選擇一句，寫(xiě)在下面的橫線上。

______，______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．振耳欲聾

足智多謀B．相衣為命

處心積慮C．夜不閉戶

路不拾遺D．金碧輝煌

應(yīng)接不瑕2）.對(duì)下列句子使用的描寫(xiě)方法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（外貌描寫(xiě)）B．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（動(dòng)作描寫(xiě)）C．母親興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！”（語(yǔ)言描寫(xiě)）D．空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。（環(huán)境描寫(xiě)）3）.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（

）A．民間故事寄托著人們樸素而美好的愿望。B．讀非洲民間故事，你可以聽(tīng)到伊凡與灰額貓、山羊、綿羊在聊天。C．《列那狐的故事》屬于非洲民間故事。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.古埃及有金字塔。古埃及有石窟陵墓、神廟等建筑。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

(1)白云飄得高

A．有雨

(2)螞蟻搬家

B．秋天到

(3)蝌蚪游泳

C．春天到

(4)大雁南飛

D．天晴

(5)大樹(shù)年輪

E．有過(guò)寒冷的冰川

(6)發(fā)現(xiàn)漂礫

F．一年只長(zhǎng)一圈2）.我能把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場(chǎng)

宣告

好事評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)經(jīng)手的款項(xiàng)，總在數(shù)百萬(wàn)元；但為革命而籌集的金錢，是一點(diǎn)一滴都用之于革命事業(yè)的。

(

)我從事革命斗爭(zhēng)，已經(jīng)十余年了。

(

)這在國(guó)方的偉人們看來(lái)，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；

(

)在這長(zhǎng)期的奮斗中，我一向是過(guò)著樸素的生活，從沒(méi)有奢侈過(guò)。

(

)而矜持不茍，舍己為公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。

(

)以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.研究報(bào)告完整的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括問(wèn)題的提出、研究方法、資料整理。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔鄉(xiāng)，

。風(fēng)一更，雪一更，

，

。1．在上面的橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容，判斷正誤。對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）“長(zhǎng)相思”是詞牌名，作者納蘭性德是清代詞人。(

)

（2）“山一程，水一程”點(diǎn)名了前行的方向。(

)

（3）“聒”的意思是聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。(

)

（4）下闕寫(xiě)出了風(fēng)雪不止，將士們夜晚宿營(yíng)時(shí)的壯觀場(chǎng)面。(

)

（5）最后一句表達(dá)了詞人身處荒涼之地的思鄉(xiāng)之情。(

)

3．讀下闕，你仿佛看到了什么樣的景象？用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。

__________________________________

4．按提示，補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。

經(jīng)典詩(shī)文讓我們領(lǐng)略詩(shī)人眼里的美景。“__________________，桃花流水鱖魚(yú)肥”就為我們勾勒了一副美好的垂釣圖。背誦經(jīng)典詩(shī)文，可以使我們牢記先人教誨?？鬃诱f(shuō)：“知之為知之，__________________"，提醒我們要秉持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人，_______________，_______________”，激勵(lì)中國(guó)少年要發(fā)憤圖強(qiáng)：朱用純說(shuō)：“一粥一飯，________________;半絲半縷，恒念物力維艱”，提醒我們要勤儉節(jié)約……評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

讀文章時(shí)，要從文章中“讀出自己”，好比看一場(chǎng)電影，看到動(dòng)情處，你會(huì)流淚，說(shuō)明你從電影中“看出了自己”。我們讀完一篇好文章，往往會(huì)浮想聯(lián)翩、感慨萬(wàn)千，這就是“讀出了自己”?！栋盐杖松臅r(shí)鐘》一文，讀后你有什么感悟呢？請(qǐng)把你的感想寫(xiě)出來(lái)。自擬題目，寫(xiě)一篇讀后感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答下面的問(wèn)題。哨卡①在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中，那里有我軍的一個(gè)哨卡。②十余名軍人，正頂風(fēng)冒雪，艱難地向山頂進(jìn)發(fā)。有些地方僅能容一人側(cè)身通過(guò)。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能墜下懸崖。③上校走在將軍前面，遇到危險(xiǎn)路段，總先把腳踩實(shí)，反過(guò)手來(lái)拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負(fù)責(zé)作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個(gè)多月的時(shí)間，考察了轄區(qū)內(nèi)所有的一線連隊(duì)。今天，他要去的是一個(gè)海拔最高的哨卡，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。④早上，將軍正在另一個(gè)哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂鳳怒號(hào)，發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道：“走！”好幾個(gè)人圍上來(lái)，面有難色：“首長(zhǎng)，路太險(xiǎn)，天太壞，下次吧！”將軍擺擺手，掀開(kāi)厚厚的棉簾。他看著遠(yuǎn)處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，近乎請(qǐng)求地說(shuō)：“太危險(xiǎn)了……”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，是從軍二十幾年的老兵了，長(zhǎng)年的高原生活使他的臉色變得紫黑?！皯?zhàn)士們更危險(xiǎn)，走！”⑤經(jīng)過(guò)近三小時(shí)的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無(wú)遮攔，狂風(fēng)更加肆虐，雪拍在臉上，像刀割般疼痛。⑥三名士兵列隊(duì)迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。⑦風(fēng)雪中，有一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問(wèn)。忽然，將軍疑惑起來(lái)：這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問(wèn)：“當(dāng)兵幾年了？”“五年?！薄耙恢痹谶@兒？”“不，以前在三千米，前年來(lái)的。”⑧將軍的目光嚴(yán)厲起來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著上校：“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，這么長(zhǎng)時(shí)間，為什么？”上校囁嚅著，盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門：“你就這樣帶兵？嗯？”上校避開(kāi)將軍的目光，輕聲說(shuō)：“這兒是艱苦，可總得艸“假如是你的親人，你會(huì)怎么樣？”⑨上校沒(méi)有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說(shuō)話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時(shí)，一個(gè)隨員走過(guò)來(lái)，悄聲對(duì)將軍說(shuō)：“他是團(tuán)長(zhǎng)的——弟弟——”⑩將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個(gè)軍禮。所有的人都立正，向?qū)④娦辛艘粋€(gè)軍禮，他們的眼中都閃著淚花。?風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。1．文中第⑧段中加點(diǎn)的“囁嚅”的意思是_______________

2．將軍在海拔五千米的哨卡上神情變化的順序是：

(

)——嚴(yán)厲——生氣——(

)——尊敬。

3．抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)能體會(huì)到入物的內(nèi)心。仔細(xì)品味第⑨段中劃?rùn)M線的句子，完成填空。

此處運(yùn)用_____描寫(xiě)，“哨兵張了張嘴”想說(shuō)的是_____，“哨兵又合上嘴”是因?yàn)開(kāi)____。

4．批注是一種很好的讀書(shū)方法，它可以寫(xiě)理解、談感悟、作評(píng)價(jià)等。請(qǐng)任選角度，對(duì)下面句子進(jìn)行批注。

風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。

批注：_____

5．回顧本冊(cè)教材第四單元內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“責(zé)任”這一主題的理解。

責(zé)任是什么？責(zé)任是陸游年復(fù)一年地企盼收復(fù)失地的一種情懷；責(zé)任是劉伯承為了保持清醒大腦而拒絕麻醉的一種堅(jiān)忍；責(zé)任是毛澤東_____；責(zé)任是方志敏_____；責(zé)任是團(tuán)長(zhǎng)和兄弟_____。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.賞自然之景來(lái)到蘇州城外的楓橋，我們不禁吟誦“__________”；來(lái)到西塞山，看到青山綠水，鳥(niǎo)飛魚(yú)躍，讓人不禁會(huì)隨口吟出張志和的“__________”；雨后來(lái)到深山欣賞月景，我們也會(huì)想起王維的詩(shī)句“__________”；來(lái)到半畝方塘，我們會(huì)信口吟出“__________”。

A．明月松間照，清泉石上流。

B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

C．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。

D．半