四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

dùjì

bùzhì

nàhǎn

wěituō

shénjīmiàosuàn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，請(qǐng)將答案填寫在答題卡指定的位置。

（1）老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地dīnɡzhǔ()我們，要杜絕lǎnduò(

)，相信天道chóuqín(

)，潛心書寫屬于自己的輝煌。

（2）琳瑯滿目的玩具，讓弟弟有些yìngjiēbùxiá(

)。2）.用“心”組成恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。

我們青少年應(yīng)該向社會(huì)獻(xiàn)一片(

)，對(duì)自己的父母應(yīng)有(

)，對(duì)同學(xué)要(

)，學(xué)習(xí)上要(

)。3）.古詩(shī)詞句、名言警句、課文內(nèi)容填空。

（1）______，村莊兒女各當(dāng)家。

（2）青海長(zhǎng)云暗雪山，______。

（3）______，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

（4）歌傳情，詩(shī)言志：從“____，____”中感受到兒童敲打冰塊的得意，冰塊碎一地的懊惱；從“____，___”中感受到“遺民”對(duì)收復(fù)失地的企盼。記格言，明事理：從“__，_____”中明白了做人要胸懷寬廣，不要斤斤計(jì)較。小古文，大智慧；從“______”中讓我們不禁稱贊楊氏之子的回答巧妙機(jī)智。4）.看拼音寫詞語(yǔ)。

xiūsè

pòzhàn

xiāoyān

(

)(

)(

)

èhào

nàirénxúnwèi

jiǎojìnnǎozhī

(

)(

)(

)5）.古詩(shī)情境填空。

（1）在古詩(shī)詞的背誦中我積累了___________寫的愛國(guó)詩(shī)《____________》，其中“_________________，_______________。”這句詩(shī)我最難忘。

（2）詩(shī)詞能敘事，李白說：“故人西辭黃鶴樓，______________?！痹?shī)詞能繪景，蘇軾說：“______________________，正是河豚欲上時(shí)?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字音和字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A．污穢(huì)

愛憎(zēnɡ)分明

眼急手快B．喧嘩(huá)

膘(piāo)肥體壯

養(yǎng)尊處優(yōu)C．發(fā)怔(zhènɡ)

齜(zī)牙咧嘴

心驚膽戰(zhàn)D．薄(bó)弱

情不自禁(jīn)

躍躍欲拭2）.看到中國(guó)鐵路取得的輝煌成就，大家展開了交流，請(qǐng)為他們選擇恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。（填序號(hào)）

甲：我真想坐高鐵去看“三萬里河?xùn)|入海，()。”

乙：我想去欣賞“綠遍山原白滿川，(

)”的江南鄉(xiāng)村美景。

丙：是?。∥乙彩窒蛲?)，山銜落日浸寒漪”的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

?。河辛烁哞F，大家的愿望都很容易實(shí)現(xiàn)。“千里江陵一日還”早已不是夢(mèng)想！

A．草滿池塘水滿陂

B．子規(guī)聲里雨如煙

C．五千仞岳上摩天

D．即從巴峽穿巫峽3）.下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．垂蔓（wàn）

深幽（yōu）

熟悉（xī）

斑駁（bó）B．雛兒（chú）柜頂（ɡuì）享受（hēnɡ）

細(xì)膩（lì）C．哎喲（yōu）陪伴（péi）趴在（bā）咂嘴（z?。〥．眸子（móu）

眼瞼（jiǎn）待會(huì)兒（dāi）

信賴（lài）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（照樣子將句子補(bǔ)充完整，使表達(dá)更具體）

這是一棵巨大的松樹，_____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.給下列句子排序。

()鳥的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿，在樹林間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩，生機(jī)勃勃。

()鳥還可以為研究空氣污染等提供可貴的資料。

()鳥的絕大多數(shù)種類能消滅害蟲、老鼠，是樹木的“醫(yī)生”，農(nóng)民的“助手”。

()在科學(xué)研究中，鳥還有許多用處。如人們根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了飛機(jī)。

()我們小朋友應(yīng)該保護(hù)益鳥。

()鳥對(duì)人類的好處可大啦！2）.請(qǐng)將節(jié)日與其相關(guān)的飲食連一連。

春節(jié)

粽子

端午節(jié)

餃子

元宵節(jié)

月餅

中秋

元宵評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句整理。

()就在這春光明媚，花開草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。

(

)千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者，他們不正是開放在祖國(guó)大地上的無名之花嗎？

(

)我喜歡無名花——那些生長(zhǎng)在大自然中的叫不上名兒的野花。

(

)在春風(fēng)剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。

(

)看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。

(

)小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。2）.把下列句子整理成一段通順的話。

（

）耳邊響起了莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。

（

）第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

（

）我和另一個(gè)旗手向國(guó)旗走去。

（

）隨著國(guó)歌聲，五星紅旗徐徐升起。

（

）老師選我當(dāng)旗手，我真自豪。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《村晚》作者是宋代詩(shī)人雷震，抒發(fā)了作者對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1．解釋加點(diǎn)字詞的含義：

①涕淚：_________

②卻看：___________

③漫：___________。

2．表現(xiàn)詩(shī)人一家欣喜欲狂的句子是：_______________________。

3．本詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)__________________的心情。

4．此詩(shī)中表現(xiàn)的詩(shī)人的感情可以用一個(gè)字來概括，就是：______________。

5．“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字表現(xiàn)出_____________，詩(shī)人“涕淚”是因?yàn)開________________________

6．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”之句，營(yíng)造了一幅__________的畫面，表達(dá)了詩(shī)人_____________、______________的心境。

7．下列關(guān)于詩(shī)句的理解，有誤的一項(xiàng)是（

）A．全詩(shī)突出寫了一個(gè)“喜”字，表現(xiàn)了聽聞捷報(bào)后欣喜、激動(dòng)的感情。B．“滿”字描繪出了詩(shī)人喜極而泣的樣子，情感真實(shí)、感人。C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”中的“青春”指春天，春天的景象是明麗的，正好與“喜”的心境相匹配D．“下”說明從“巫峽”到“襄陽(yáng)”是逆流而上，“向”則表明從“洛陽(yáng)”到“襄陽(yáng)”走的是陸路。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

童年，短暫而美好，可能發(fā)生了許多有趣或難忘的事。請(qǐng)你選擇一件事來寫，注意寫出它的有趣或難忘之處。寫一篇不少于450字的作文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀狐貍和蟬①一只蟬在大樹上唱歌。狐貍想吃蟬，便設(shè)下了一個(gè)圈套。②他故意站在蟬的對(duì)面，贊嘆道：“您的歌聲多么美妙！您真是個(gè)天才的歌唱家！您能下來讓我見識(shí)一下您那動(dòng)聽的歌喉嗎？”③蟬察覺其中有詐，就摘下一片樹葉扔下來，狐貍以為是蟬，猛地?fù)淞诉^去。④蟬對(duì)狐貍說：“朋友，要是你以為我會(huì)下來，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對(duì)你就懷有戒心了?！焙偤推咸哑咸鸭苌希瓜聨状墒斓钠咸?。一只狐貍看見了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。”1．《狐貍和蟬》中“便設(shè)下了一個(gè)圈套”，什么是“圈套”？文中的圈套具體指什么？（共3分）

答：______________

2．《狐貍和蟬》中，狐貍說得那么動(dòng)聽，蟬為什么沒有上當(dāng)？

答：________

3．《狐貍和蟬》中說狐貍“猛地?fù)淞诉^去”一句中的“猛地”能否刪去？為什么？（共3分）

答：________

4．《狐貍和蟬》這則寓言雖然篇幅短小，卻有完整的故事情節(jié)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要地歸納出故事的起因，經(jīng)過和結(jié)果。

答：故事的起因：_________

故事的經(jīng)過：____________

故事的結(jié)果：_____________

5．請(qǐng)分別歸納出這兩則寓言的寓意。

《狐貍和蟬》的寓意：_________

《狐貍和葡萄》的寓意：________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

間隔（jiānjiàn）

強(qiáng)逼（qiǎngqiáng）

擅長(zhǎng)（shànsàn）

劃歸（huáhuà）

人影綽綽（zhuóchuò）

平衡（hénghén）2）.根據(jù)語(yǔ)言描述，選擇恰當(dāng)?shù)娜宋铩＃ㄌ钚蛱?hào)）A．吳用B．趙云C．豬八戒D．王熙鳳E．晴雯①賈府中，心靈手巧，又最具叛逆性格的丫頭是_____

②設(shè)計(jì)智取生辰綱的主要人物是_____

③曾大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，被稱為“常勝將軍”的蜀國(guó)名將是_____評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.語(yǔ)言運(yùn)用。

五（1）班開展了“筑夢(mèng)華夏，吾輩自強(qiáng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)