福建師范大學(xué)《文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)福建師范大學(xué)

《文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新中，需要關(guān)注讀者的潛在需求。以下哪種潛在需求更值得圖書(shū)館關(guān)注和開(kāi)發(fā)？（）A.在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.文化創(chuàng)意產(chǎn)品C.心理輔導(dǎo)服務(wù)D.就業(yè)信息服務(wù)2、在圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)策劃中，如何結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)話題吸引更多讀者參與？（）A.選擇與熱點(diǎn)相關(guān)的圖書(shū)推薦B.邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行講座C.組織相關(guān)主題的討論活動(dòng)D.以上都是3、對(duì)于圖書(shū)館的館藏發(fā)展策略，以下哪個(gè)因素在決定采購(gòu)資源的類型和數(shù)量時(shí)需要優(yōu)先考慮：（）A.讀者需求B.學(xué)科發(fā)展C.預(yù)算限制D.館藏特色4、圖書(shū)館的文獻(xiàn)編目工作需要遵循一定的規(guī)范。以下哪個(gè)編目規(guī)范對(duì)于保證編目數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確性最為重要？（）A.著錄格式規(guī)范B.主題詞標(biāo)引規(guī)范C.分類號(hào)選取規(guī)范D.以上都是5、在圖書(shū)館的信息檢索系統(tǒng)中，以下哪種檢索方式能夠更精準(zhǔn)地滿足用戶復(fù)雜的信息需求：（）A.關(guān)鍵詞檢索B.布爾邏輯檢索C.高級(jí)檢索D.自然語(yǔ)言檢索6、圖書(shū)館在開(kāi)展館際合作交流活動(dòng)時(shí)，以下哪個(gè)方面更有助于提升合作效果？（）A.明確合作目標(biāo)B.制定詳細(xì)計(jì)劃C.建立長(zhǎng)期聯(lián)系D.以上方面都重要7、圖書(shū)館的自動(dòng)化管理系統(tǒng)能夠提高工作效率。以下哪個(gè)功能模塊對(duì)于圖書(shū)的借還管理最為關(guān)鍵？（）A.讀者管理模塊B.圖書(shū)編目模塊C.流通管理模塊D.統(tǒng)計(jì)分析模塊8、圖書(shū)館的信息資源共建共享需要遵循一定的原則。以下哪個(gè)原則對(duì)于保障共建共享的順利進(jìn)行最為關(guān)鍵？（）A.互利共贏B.平等自愿C.標(biāo)準(zhǔn)化D.開(kāi)放性9、圖書(shū)館的館藏剔舊工作需要遵循一定的原則。以下哪個(gè)原則在決定是否剔除某本書(shū)時(shí)應(yīng)首先考慮？（）A.圖書(shū)的出版年代B.圖書(shū)的借閱頻率C.圖書(shū)的內(nèi)容質(zhì)量D.圖書(shū)的外觀破損程度10、圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源評(píng)估是優(yōu)化館藏的重要手段。對(duì)于文獻(xiàn)資源評(píng)估的指標(biāo)，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.館藏?cái)?shù)量、質(zhì)量和利用率B.文獻(xiàn)的更新率和學(xué)科覆蓋度C.文獻(xiàn)資源評(píng)估只看數(shù)量，不看質(zhì)量D.讀者對(duì)文獻(xiàn)資源的滿意度11、對(duì)于圖書(shū)館的志愿者管理，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于提高志愿者的服務(wù)積極性和專業(yè)性最為重要：（）A.招募選拔B.培訓(xùn)指導(dǎo)C.工作安排D.激勵(lì)表彰12、圖書(shū)館的空間利用需要靈活多樣。以下哪種空間利用方式更能適應(yīng)不同類型的活動(dòng)需求？（）A.可移動(dòng)桌椅B.多功能廳C.臨時(shí)隔斷D.以上都是13、在圖書(shū)館的信息服務(wù)創(chuàng)新中，以下哪種創(chuàng)新模式更能滿足用戶日益多樣化的信息需求：（）A.嵌入式服務(wù)B.精準(zhǔn)服務(wù)C.跨界服務(wù)D.智慧服務(wù)14、對(duì)于圖書(shū)館的信息咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以下哪種人才結(jié)構(gòu)更能提高咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效率？（）A.學(xué)科背景多元化B.經(jīng)驗(yàn)豐富的資深館員為主C.年輕有活力的館員為主D.以上人才結(jié)構(gòu)各有優(yōu)勢(shì)15、當(dāng)圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新時(shí)，以下哪種創(chuàng)新來(lái)源更能貼近用戶需求和提升服務(wù)質(zhì)量：（）A.用戶需求調(diào)研B.館員創(chuàng)意C.同行經(jīng)驗(yàn)借鑒D.新技術(shù)應(yīng)用16、在圖書(shū)館的服務(wù)營(yíng)銷中，需要樹(shù)立良好的品牌形象。以下哪種方式更有助于提升圖書(shū)館的品牌知名度？（）A.舉辦大型文化活動(dòng)B.發(fā)布優(yōu)質(zhì)的宣傳海報(bào)C.提供個(gè)性化服務(wù)D.與媒體合作宣傳17、圖書(shū)館的閱讀療法服務(wù)對(duì)于讀者的心理健康有一定幫助。以下哪種類型的圖書(shū)最適合用于閱讀療法？（）A.勵(lì)志類圖書(shū)B(niǎo).科普類圖書(shū)C.小說(shuō)類圖書(shū)D.哲學(xué)類圖書(shū)18、對(duì)于圖書(shū)館的館藏評(píng)估指標(biāo)體系，以下哪個(gè)指標(biāo)更能反映館藏的學(xué)術(shù)價(jià)值和前沿性：（）A.核心期刊收錄率B.前沿研究文獻(xiàn)覆蓋率C.高被引文獻(xiàn)占有率D.學(xué)術(shù)專著收藏量19、在圖書(shū)館的資源整合中，需要將不同類型的資源進(jìn)行有效組織。以下哪種資源整合方式更便于讀者一站式獲取信息？（）A.建立統(tǒng)一的檢索平臺(tái)B.按照學(xué)科分類整合C.根據(jù)資源類型分別展示D.以出版時(shí)間排序20、圖書(shū)館在進(jìn)行用戶教育時(shí)，以下哪個(gè)方面的內(nèi)容對(duì)于提升讀者的信息素養(yǎng)最為重要？（）A.檢索技巧培訓(xùn)B.閱讀方法指導(dǎo)C.學(xué)術(shù)規(guī)范教育D.以上內(nèi)容同等重要二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述圖書(shū)館的用戶信息素養(yǎng)教育效果評(píng)估，分析如何衡量教育成果。2、（本題5分）論述圖書(shū)館的信息資源長(zhǎng)期保存策略，包括技術(shù)手段和管理措施。3、（本題5分）詳細(xì)探討圖書(shū)館的自動(dòng)化管理系統(tǒng)，如功能模塊、運(yùn)行維護(hù)和系統(tǒng)升級(jí)，分析其對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作的支持和影響。三、操作題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）圖書(shū)館的某個(gè)書(shū)架區(qū)域書(shū)籍標(biāo)簽損壞，需要進(jìn)行更換。你需要描述你進(jìn)行標(biāo)簽更換的具體步驟和方法，以及如何確保標(biāo)簽的準(zhǔn)確性。2、（本題5分）在圖書(shū)館的多媒體資源區(qū)，找到一部關(guān)于自然科學(xué)的紀(jì)錄片，使用多媒體設(shè)備觀看該片的前十五分鐘內(nèi)容，并寫(xiě)下紀(jì)錄片的名稱、主要內(nèi)容以及你從中學(xué)到的知識(shí)。3、（本題5分）在圖書(shū)館的新書(shū)展示區(qū)，瀏覽近期新到的圖書(shū)。選擇一本自己感興趣的新書(shū)，閱讀其簡(jiǎn)介和目錄，判斷是否值得借閱。如果值得借閱，使用借閱系統(tǒng)將其借閱，并在借閱記錄中備注自己對(duì)這本書(shū)的期待。4、（本題5分）圖書(shū)館要與學(xué)校的某個(gè)學(xué)院合作開(kāi)展學(xué)科服務(wù)，為該學(xué)院的師生提供專業(yè)的圖書(shū)資源和信息服務(wù)。你負(fù)責(zé)與學(xué)院溝通需求，制定服務(wù)方案，包括資源采購(gòu)、專題講座、信息推送等，建立長(zhǎng)期的合作機(jī)制。5、（本題5分）圖書(shū)館的某個(gè)服務(wù)窗口的服務(wù)