【知識精研】高考語文復(fù)習：文言文斷句+課件

抓標志，巧斷句

——文言文斷句技巧學(xué)習目標1、掌握文言斷句的常見技巧。2、學(xué)會斷句主觀題的解題方法。年份卷別提問方式2024年全國卷、新高考卷10.材料中畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。（3分）2023年全國卷、新高考卷10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）2016—2022年全國卷、新高考卷10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）考情微觀（2024·新高考Ⅰ卷）10.材料中畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。（3分）為將而降A(chǔ)降而為之B效死C以戰(zhàn)D雖欲浣E滌其污F而已G緇之素不可復(fù)白。（2024·新高考Ⅱ卷）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。（3分）魏君賢A人B禮C國人D稱仁E上下F和G合H未可圖也。真題再現(xiàn)結(jié)合教材，總結(jié)歸納文言文斷句方法今入關(guān)/財物無所取/婦女無所幸/此其志不在小/吾令人望其氣/皆為龍虎/成五采/此天子氣也名詞或是代詞于是廢先王之道/焚百家之言/以愚黔首/隳名城/殺豪杰/收天下之兵/聚之咸陽/銷鋒鏑/鑄以為金人十二/以弱天下之民

動詞（主）+謂+（賓語）標志一：關(guān)注名詞、代詞、動詞

分析主謂賓等語法結(jié)構(gòu)沛公曰/孰與君少長/良曰/長于臣/沛公曰/君為我呼入/吾得兄事之標志二：關(guān)注對話詞

常見對話詞：“曰”“云”“言”“謂”“道”

嗟乎/師道之不傳也久矣/欲人之無惑也難矣/古之圣人/其出人也遠矣/猶且從師而問焉/今之眾人/其下圣人也亦遠矣/而恥學(xué)于師標志三：關(guān)注虛詞

類別常見例詞斷句技巧發(fā)語詞夫、蓋、至若、若夫、唯、斯、今、凡、且、竊、請常居句首，其前一般斷開時間詞頃之、向之、未幾、已而、斯須、既而、俄而常居句首，其前一般斷開句末語氣詞陳述句末尾也、矣、焉、耳其后一般斷開疑問句末尾耶、與(歟)、邪、乎感嘆句末尾哉、夫疑問語氣詞何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何其后一般構(gòu)成疑問句，其前一般斷開復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非其前一般斷開復(fù)音虛詞有所、無所、有以、無以、以為、何所、孰若、至于、足以、何以復(fù)音虛詞須保持完整，不能點斷無惻隱之心/非人也/無羞惡之心/非人也學(xué)而時習之/不亦說乎乎/有朋自遠方來/不亦樂乎/人不知而不慍/不亦君子乎標志四：關(guān)注特殊句式

判斷句式：……者，……也被動句式：為……所……、受……于……、見……于……反問句式：不亦……乎、何……為、安……哉（也）、豈……哉固定句式：如……何，奈……何，若……何，得無……乎，無乃……乎，況……乎，何以……為，與其……孰若……。吾嘗終日而思矣/不如須臾之所學(xué)也/吾嘗跂而望矣/不如登高之博見也/登高而招/臂非加長也/而見者遠/順風而呼/聲非加疾也/而聞?wù)哒脴酥疚澹宏P(guān)注對稱（對偶）、排比、頂真、反復(fù)等修辭手法

古人寫文章很講究語句的整齊對稱，行文中經(jīng)常上下句用相同的字數(shù)和結(jié)構(gòu)，并常常運用對偶、排比、頂真、反復(fù)等修辭方法。如排比、對偶，其句式整齊，四六句居多，如果能分辨出這些特點，斷句則相對容易多了。古之學(xué)者必有師師者所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）小結(jié)：斷句“5大標志”：標志一：名詞、代詞、動詞、形容詞等（主謂賓等句子成分）標志二：對話詞標志三：虛詞標志四：句式標志五：對稱、對偶、排比、頂真、反復(fù)等修辭方法理解為主，方法為輔走進高考典例分析：2024新高考1卷文言文

材料二：

李陵之降也，罪較著而不可掩。如謂其孤軍支虜而無援，則以步卒五千出塞，陵自炫其勇，而非武帝命之不獲辭也。陵之族也，則嫁其禍于李緒；迨其后李廣利征匈奴，陵將三萬余騎追漢軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)九日，亦將委罪于緒乎？如曰陵受單于之制，不得不追奔轉(zhuǎn)戰(zhàn)者，匈奴豈伊無可信之人？令陵有兩袒之心，單于亦何能信陵而委以重兵，使深入而與漢將相持乎！遷之為陵文過若不及，而抑稱道李廣于不絕，以獎其世業(yè)。為將而降降而為之效死以戰(zhàn)雖欲浣滌其污而已緇之素不可復(fù)白。大節(jié)喪，則余無可浣也?！?/p>

為將而降A(chǔ)降而為之B效死C以戰(zhàn)D雖欲浣E滌其污F而已G緇之素不可復(fù)白。答案：ADF標志：頂真、虛詞雖……，而……：表轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句關(guān)聯(lián)詞2、（2024·新高考Ⅱ卷）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。（3分）文侯受子夏經(jīng)藝，客段干木①，過其閭，未嘗不軾也。秦嘗欲伐魏，或曰：“魏君賢人是禮國人稱仁上下和合未可圖也?！蔽暮钣纱说米u于諸侯。魏君賢A人B是禮C國人D稱仁E上下F和G合H未可圖也。賓語前置句，意思是“禮賢人”主謂賓結(jié)構(gòu)主謂結(jié)構(gòu)答案：CEH

句意：魏君對賢人特別敬重，魏國人都稱贊他的仁德，上下和諧同心，不能謀取。小組討論剩下的高考題，

得出答案并指出有哪些斷句標志

1、2小組：第3題

3、4小組：第4題

5、6小組：第5題

7小組：第6題3、（2024?全國甲卷）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。（3分）劉備為呂布所襲奔于操程昱以備有雄才勸操圖之。操曰：“今收攬英雄時，殺一人而失天下之心，不可也?！比淮霜q非與操有怨者。臧霸先從陶謙，后助呂布，布為操所擒，霸藏匿，操募得之，即以霸為瑯邪相。劉備為呂布A所襲B奔C于操D程昱E以備F有雄才G勸操H圖之。標志：被動句句式名詞（賓語、主語）動詞（謂語+賓語）BDG

句意：劉備被呂布襲擊后，投奔曹操，程昱認為劉備有雄才，勸曹操圖謀除掉他。4、（2023年全國II卷）材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。（3分）堅以千余騎赴之，垂子寶勸垂殺堅，不果。’此有以見秦師之亂。慕容垂獨全，蓋堅為垂所陷明矣。夫為人所陷而欲勝敵不亦難乎臣故曰無術(shù)焉苻堅之類是也。”夫為人A所B陷而欲勝C敵D不亦難乎E臣故曰無術(shù)焉F苻堅之類G是也。被動句句式“不亦……乎”是固定句式句末語氣虛詞【答案】DEF句意：被人困住而想要戰(zhàn)勝敵人，難道不是很困難的嗎？所以我說他沒有智謀，苻堅這種人就是這樣的。5、（2023年全國甲卷）文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡，上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）堯卿十二喪父，憂戚如成人，見母氏則抑情忍哀，不欲傷其意。母異之謂族人曰是兒愛我如此多知孝養(yǎng)我矣。母異A之B謂C族人曰D是兒E愛我F如此G多H知孝養(yǎng)我矣。主謂賓結(jié)構(gòu)對話詞：謂……曰固定搭配如：勞苦而功高如此答案：BDG句意：母親對此感到詫異，對親戚說：“我的這個兒子這么關(guān)懷我，非常懂得孝順贍養(yǎng)我?！?、（2023年全國乙卷）文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。（3分）叔瞻謂曹君曰：“臣觀晉公子，非常人也，君遇之無禮彼若有時反國而起兵即恐為曹傷君不如殺之?！本鲋瓵無禮B彼若有時C反D國E而起兵F即恐為曹傷G君H不如殺之。人稱代詞作主語即，虛詞，前斷開答案：BFG句意：您對待他沒有禮貌，他如有機會回國成為君主而發(fā)兵，那就怕會成為我們曹國的禍害。您不如殺了他。1.語法結(jié)構(gòu)斷句法2.對話標志斷句法3.虛詞標志斷句法4.特殊句式斷句法5.修辭方法斷句法一、聯(lián)系語境，把握大意二、巧用方法，先易后難三、回頭檢驗，仔細查看文言斷句步驟及方法方法總結(jié)五、鞏固練習1、【2023屆佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測（二）】漢中郡，本附庸國，屬蜀。周赧王三年，秦惠文王置郡，因水名也。漢有二源，東源出武都氐道漾山，因名漾；西源出隴西西縣蟠冢山會白水經(jīng)葭萌入漢，始源曰沔，故曰“漢沔”。文中畫波浪線的部分有三處可加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。西A源B出C隴D西E西縣G嶓H冢I山J會K白水M經(jīng)N葭O萌P入Q漢【答案】JMP

漢中郡，本來為附庸國，依附于蜀國。周赧王三年，秦惠文王設(shè)立漢中郡。這樣取名，是因為境內(nèi)有一條河叫漢水。漢水這條河有兩個源頭：東邊這個源頭出自武都氐道的漾山，于是稱為漾河。西邊的源頭出于隴西西縣嶓冢山，和白水河會合后，再經(jīng)葭萌,匯入漢水。2、【廣東省深圳市2024屆高三第二次調(diào)研考試】傳語稱：“紂力能索鐵伸鉤，撫梁易柱。”言其多力也?！膀懔?、惡來之徒，并幸受寵?！毖院眉剂χ髦录剂χ恳??；蜓浴拔渫醴ゼq，兵不血刃。”夫以索鐵伸鉤之力，輔以蜚廉、惡來之徒，與周軍相當，武王德雖盛不能奪紂素所厚之心紂雖惡亦不失所與同行之意。雖為武王所擒，時亦宜殺傷十百人。今言“不血刃”，非紂多力之效，蜚廉、惡來助紂之驗也。材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）武王德A雖盛B不能奪C紂D素所厚之心E紂雖惡F亦不失G所與H同行之意BEF

句意：周武王道德雖受稱贊，也不能征服一向受紂王厚愛的人的心，紂王即使被咒罵，也不會失去跟他操行相同的人的心?！拔渫醯码m盛不能奪紂素所厚之心”句中，“武王”是主語，“德雖盛”表條件，“不能奪紂素所厚之心”表示轉(zhuǎn)折的結(jié)果，可于兩者之間斷開，即B處；“武王德雖盛/不能奪紂素所厚之心”和“紂雖惡/亦不失所與同行之意”是并舉成分，故可于EF處斷開。3、2024年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試二模嘗讀《周官》《司馬法》，得軍旅什伍之數(shù)，其后讀管夷吾書，又得管子所以變周之制。蓋王者之兵，出于不得已而非以求勝敵也故其為法要以不可敗而已。至于桓文，非決勝無以定霸，故其法在必勝。繁而曲者，所以為不可敗也;簡而直者，所以為必勝也。材料二面波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。出于不得A已B而C非D以求勝E敵也F故其為法G要H以不可敗而已BFG【解析】本題考查文言文斷句的能力。句意：除非出于不得已，而絕對不是以戰(zhàn)勝敵人為目的。所以在他們制定辦法的時候，只是要求不可以戰(zhàn)敗而已?！安坏靡选笔恰俺鲇凇钡脑?，中間不斷開，B處斷開；“非……也”是否定式判斷句，“也”后F處斷開；“為法”是動賓結(jié)構(gòu)，后面G處斷開。

4、（湖南師大附中二模）范文正公,蘇人也……方貴顯時，置負郭常稔之田千畝,號曰義田，以養(yǎng)濟群族之人……族之聚者九十口，歲入給稻八百斛以其所入給其所聚沛然有余而無窮。屏而家居俟代者,與焉;仕而居官者,罷莫給。此其大較也。文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用黑色碳素筆在答題卡上相應(yīng)位置的答案標號上打勾。歲A入B給C稻D八E百F斛G以H其I所J入K給L其M所N聚O沛P然Q有R余S而T無U窮GKO【范文正公，蘇州人……他貴顯的時候，買了靠近城市而且常年豐收的田約千畝，叫做義田，用來供養(yǎng)、救濟全族的人?！迦司劬釉谝黄鸾邮芄┙o的共九十人，從每年的收入中，供給稻谷八百斛。用千畝田的收入，供給聚居的族人，綽有余裕，