湖北恩施學(xué)院《現(xiàn)代漢語(yǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)湖北恩施學(xué)院

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在拉丁美洲文學(xué)“爆炸”時(shí)期,加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》以獨(dú)特的敘事手法展現(xiàn)了家族的興衰,以下哪種敘事手法是這部作品的顯著特點(diǎn)?()A.線性敘事B.倒敘C.魔幻現(xiàn)實(shí)主義D.意識(shí)流2、法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰的文學(xué)作品具有強(qiáng)烈的批判精神,《老實(shí)人》批判了?()A.封建專制B.宗教愚昧C.樂觀主義D.以上都是3、俄國(guó)作家托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》主要描寫了哪個(gè)歷史時(shí)期的故事?()A.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期C.俄國(guó)十月革命時(shí)期D.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期4、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,風(fēng)格各異。以下關(guān)于現(xiàn)代主義文學(xué)的特征,哪一項(xiàng)最能反映其與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別?()A.意識(shí)流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的顛覆D.破碎的敘事結(jié)構(gòu)5、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中,對(duì)于《鳥》的主題,以下理解不準(zhǔn)確的是()A.對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和批判B.表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內(nèi)涵6、對(duì)于20世紀(jì)德國(guó)文學(xué),以下哪位作家的作品以其荒誕不經(jīng)的情節(jié)和獨(dú)特的敘事風(fēng)格揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的扭曲?()A.君特·格拉斯B.海因里希·伯爾C.托馬斯·曼D.黑塞7、對(duì)于美國(guó)文學(xué),在海明威的《老人與?!分校韵玛P(guān)于“硬漢形象”的分析,哪一個(gè)是準(zhǔn)確的?()A.老人桑提亞哥是一個(gè)永不言敗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的“硬漢”,象征著人類的堅(jiān)韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的,實(shí)際上他內(nèi)心充滿了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過(guò)于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量,忽視了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)支持的重要性D.桑提亞哥的經(jīng)歷表明,“硬漢”精神在現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)導(dǎo)致失敗和痛苦8、關(guān)于17世紀(jì)英國(guó)文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)人性的復(fù)雜刻畫和深刻的道德思考而受到贊譽(yù)?()A.班揚(yáng)B.德萊頓C.蒲柏D.約翰遜9、關(guān)于20世紀(jì)美國(guó)文學(xué),以下哪位作家的作品常常反映現(xiàn)代人在精神上的迷茫和孤獨(dú)?()A.海明威B.??思{C.菲茨杰拉德D.斯坦貝克10、在英國(guó)浪漫主義詩(shī)歌中,華茲華斯的詩(shī)歌具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于華茲華斯詩(shī)歌特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.強(qiáng)調(diào)自然的神秘和力量B.主張?jiān)姼枵Z(yǔ)言應(yīng)通俗易懂C.詩(shī)歌充滿了激情和幻想D.忽視對(duì)人物內(nèi)心世界的探索11、在19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,巴爾扎克的作品具有代表性。以下關(guān)于巴爾扎克創(chuàng)作特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)最為關(guān)鍵?()A.對(duì)社會(huì)階層的細(xì)致刻畫B.龐大的小說(shuō)系列構(gòu)建C.對(duì)人性弱點(diǎn)的犀利揭示D.真實(shí)反映社會(huì)生活的方方面面12、印度文學(xué)中的《摩訶婆羅多》是一部史詩(shī)巨著,它涵蓋了豐富的內(nèi)容,其中包括?()A.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平B.宗教與哲學(xué)C.倫理與道德D.以上皆是13、在英國(guó)文學(xué)的維多利亞時(shí)期,小說(shuō)創(chuàng)作繁榮。以下關(guān)于這一時(shí)期小說(shuō)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()A.對(duì)工業(yè)革命影響的描繪B.中產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀的體現(xiàn)C.女性形象的塑造D.道德說(shuō)教的傾向14、日本近代文學(xué)在西化的浪潮中呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。以下關(guān)于日本近代文學(xué)的發(fā)展,不準(zhǔn)確的是?()A.積極吸收西方文學(xué)的思想和技巧B.依然保持著濃厚的傳統(tǒng)文學(xué)風(fēng)格C.以描寫愛情和家庭生活為主D.缺乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注15、在古代羅馬文學(xué)中,維吉爾的史詩(shī)《埃涅阿斯紀(jì)》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.模仿了荷馬史詩(shī)的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)B.歌頌了羅馬民族的光榮歷史和偉大使命C.反映了羅馬社會(huì)的政治斗爭(zhēng)和道德觀念D.是一部完全獨(dú)立創(chuàng)作,與希臘文學(xué)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的作品二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里,深入探討托爾斯泰如何通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平場(chǎng)景的描繪展現(xiàn)人性的光輝與丑惡。2、(本題5分)隨著女性主義文學(xué)的發(fā)展,分析《第二性》中波伏娃對(duì)女性地位和性別意識(shí)的深刻見解及其對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響。3、(本題5分)闡述《包法利夫人》中教育對(duì)愛瑪?shù)挠绊?。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)研究語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的策略培訓(xùn),分析學(xué)習(xí)策略的種類和作用,探討如何開展有效的學(xué)習(xí)策略培訓(xùn),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2、(本題5分)探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的文學(xué)與身份認(rèn)同。研究文學(xué)作品中人物的身份建構(gòu)和身份追尋,分析身份認(rèn)同在文學(xué)中的表現(xiàn)形式和文化內(nèi)涵。討論文學(xué)如何幫助個(gè)體和群體確立和表達(dá)身份認(rèn)同。3、(本題5分)外語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。以學(xué)習(xí)韓語(yǔ)口語(yǔ)為例,分析影響口語(yǔ)流利度和準(zhǔn)確性的因素,如語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、詞匯量、語(yǔ)法掌握和思維轉(zhuǎn)換速度。探討有效的口語(yǔ)訓(xùn)練方法,如模仿、對(duì)話練習(xí)、口語(yǔ)比賽等,以及如何克服口語(yǔ)表達(dá)中的緊張和恐懼心理。4、(本題5分)深入研究日本文學(xué)中的武士道精神在文學(xué)作品中的體現(xiàn),分析武士形象、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則在不同時(shí)期文學(xué)中的表現(xiàn)形式和變化。探討武士道精神對(duì)日本文學(xué)和文化的深遠(yuǎn)影響。5、(本題5分)論述文學(xué)作品中的敘事視角。分析第一人稱、第三人稱全知視角和有限視角等不同敘事視角的特點(diǎn)和效果,結(jié)合具體作品探討敘事視角的選擇對(duì)故事講述和讀者

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