《設(shè)計(jì)素描》課程教學(xué)大綱

《設(shè)計(jì)素描》教學(xué)大綱課程編號(hào)：04140039英文名稱(chēng)：DesignSketch學(xué)分：3學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)80學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐64學(xué)時(shí)先修課程：無(wú)課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程授課對(duì)象：設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是眼、腦、手一體的訓(xùn)練，目的是教會(huì)學(xué)生以圖的形式把個(gè)人的感受與意圖記錄下來(lái)或表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)素描，認(rèn)識(shí)自然，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)。課程安排由簡(jiǎn)到繁，由易到難，逐漸深入。課程目標(biāo)1：專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，具有文獻(xiàn)檢索、資料查詢的初步能力；認(rèn)知設(shè)計(jì)素描與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系，拓展學(xué)生對(duì)素描造型藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。課程目標(biāo)2：專(zhuān)業(yè)能力方面，建立藝術(shù)觀察整體觀，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)的觀察思維方式；通過(guò)有目的的素描訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識(shí)造型的基本規(guī)律與自然萬(wàn)物的關(guān)系；理性的認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)物體內(nèi)在以及物體之間的結(jié)構(gòu)與空間；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，樹(shù)立“原創(chuàng)”的設(shè)計(jì)意識(shí)。課程目標(biāo)3：素質(zhì)發(fā)展方面，具備本專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本要求,在藝術(shù)思考與藝術(shù)實(shí)踐中有個(gè)體意識(shí)的融入表現(xiàn)；具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和綜合的藝術(shù)修養(yǎng);具有愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮刻苦、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的職業(yè)作風(fēng)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3-3.增強(qiáng)創(chuàng)意思維意識(shí)能力。課程目標(biāo)10.25-2.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)能力；通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，具備勞動(dòng)能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)且適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的綜合素質(zhì)；課程目標(biāo)20.66-1.具有較好的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)理論知識(shí)修養(yǎng)。課程目標(biāo)30.2三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1素描寫(xiě)生（結(jié)構(gòu)素描）培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法與表現(xiàn)方法，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自然的形體、空間、透視以及結(jié)構(gòu)等，掌握組織經(jīng)營(yíng)畫(huà)面結(jié)構(gòu)的方法，要求學(xué)生加強(qiáng)畫(huà)面表達(dá)的完整性、形式語(yǔ)言的自我掌控意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：樹(shù)立專(zhuān)業(yè)的觀察思維方式；認(rèn)知設(shè)計(jì)素描與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系；通過(guò)有目的造型基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)、表達(dá)訓(xùn)練、認(rèn)知造型的基本規(guī)律與自然萬(wàn)物的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)“基本功”與藝術(shù)觀念、意識(shí)、個(gè)性的關(guān)系。24講授示范（4學(xué)時(shí)）、繪畫(huà)實(shí)踐教學(xué)課程目標(biāo)1、2、32素描寫(xiě)生（調(diào)子素描與精微素描）嘗試不同的工具材料與表現(xiàn)方法，進(jìn)一步理解、驗(yàn)證、探尋畫(huà)面藝術(shù)表現(xiàn)的形式法則。包括：黑白灰的布局關(guān)系、面積與空間關(guān)系、質(zhì)感的表現(xiàn)等。通過(guò)精微素描訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生深入刻畫(huà)能力與工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)：樹(shù)立專(zhuān)業(yè)的觀察思維方式；認(rèn)知設(shè)計(jì)素描與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系；通過(guò)有目的造型基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)、表達(dá)訓(xùn)練、認(rèn)知造型的基本規(guī)律與自然萬(wàn)物的關(guān)系，拓展學(xué)生對(duì)素描造型藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生由不自覺(jué)、被動(dòng)的作畫(huà)狀態(tài)，進(jìn)入到相對(duì)成熟、主動(dòng)感受客體，創(chuàng)造性的處理畫(huà)面。24講授示范（8學(xué)時(shí)）、繪畫(huà)實(shí)踐教學(xué)課程目標(biāo)1、2、33創(chuàng)意素描（凸顯觀念、追求個(gè)性表達(dá)）學(xué)生自由發(fā)揮，充分展現(xiàn)素描藝術(shù)語(yǔ)言的表現(xiàn)空間與表現(xiàn)力，注重對(duì)畫(huà)面精神的個(gè)體訴求與藝術(shù)表現(xiàn)。啟發(fā)與提高學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。所畫(huà)對(duì)象不限，表現(xiàn)方式不限，具象、表現(xiàn)、抽象等皆可。教學(xué)重點(diǎn)：樹(shù)立獨(dú)特的觀察思維方式；追求畫(huà)面精神的個(gè)體訴求與藝術(shù)表現(xiàn)；拓展學(xué)生對(duì)素描造型藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生由不自覺(jué)、被動(dòng)的作畫(huà)狀態(tài)，進(jìn)入到相對(duì)成熟、主動(dòng)感受客體，創(chuàng)造性的處理畫(huà)面。32講授示范（4學(xué)時(shí)）、繪畫(huà)實(shí)踐教學(xué)課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)80四、課程教學(xué)方法集中講授、課堂示范、個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)、小組討論等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)與期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占50%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占50%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1結(jié)構(gòu)素描5105202調(diào)子素描與精微素描5205303創(chuàng)意素描10301050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值206020100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)出勤曠課一次扣2分，全學(xué)期缺課1/

3以上取消考試資格。結(jié)構(gòu)素描20%結(jié)構(gòu)素描（要求理解并能表現(xiàn)物體內(nèi)在的結(jié)構(gòu)以及物體間的結(jié)構(gòu)與空間，畫(huà)面構(gòu)圖合理，整體與局部關(guān)系協(xié)調(diào)）課程目標(biāo)1、2、3調(diào)子素描與精微素描30%調(diào)子素描與精微素描（要求黑白灰的布局關(guān)系、面積與空間關(guān)系、質(zhì)感的表現(xiàn)等處理得當(dāng)，畫(huà)面深入、調(diào)子細(xì)膩，整體與局部關(guān)系協(xié)調(diào)）課程目標(biāo)1、2、3創(chuàng)意素描50%創(chuàng)意素描（要求個(gè)人原創(chuàng)性表達(dá)，構(gòu)思新穎，構(gòu)圖合理，語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng)，具有表現(xiàn)力）課程目標(biāo)1、2、31.成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分結(jié)構(gòu)素描按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。對(duì)物體內(nèi)在的結(jié)構(gòu)以及物體間的結(jié)構(gòu)與空間表現(xiàn)到位，畫(huà)面構(gòu)圖巧妙，整體與局部關(guān)系處理協(xié)調(diào)。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。對(duì)物體內(nèi)在的結(jié)構(gòu)以及物體間的結(jié)構(gòu)與空間表現(xiàn)比較到位，畫(huà)面構(gòu)圖比較合理，整體與局部關(guān)系處理較協(xié)調(diào)。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。對(duì)物體內(nèi)在的結(jié)構(gòu)以及物體間的結(jié)構(gòu)與空間表現(xiàn)基本到位，畫(huà)面構(gòu)圖一般，整體與局部關(guān)系處理基本協(xié)調(diào)。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。對(duì)物體內(nèi)在的結(jié)構(gòu)以及物體間的結(jié)構(gòu)與空間表現(xiàn)不到位，畫(huà)面構(gòu)圖不合理，整體與局部關(guān)系處理不協(xié)調(diào)。調(diào)子素描與精微素描按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。黑白灰的布局關(guān)系、面積與空間關(guān)系、質(zhì)感的表現(xiàn)等處理得當(dāng)，畫(huà)面深入、調(diào)子細(xì)膩，整體與局部關(guān)系協(xié)調(diào)。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。黑白灰的布局關(guān)系、面積與空間關(guān)系、質(zhì)感的表現(xiàn)等處理比較得當(dāng)，畫(huà)面較為深入、調(diào)子較為細(xì)膩，整體與局部關(guān)系處理較為協(xié)調(diào)。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。黑白灰的布局關(guān)系、面積與空間關(guān)系、質(zhì)感的表現(xiàn)等處理一般，畫(huà)面的深入與調(diào)子的細(xì)膩程度一般，整體與局部關(guān)系基本協(xié)調(diào)。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。黑白灰的布局關(guān)系、面積與空間關(guān)系、質(zhì)感的表現(xiàn)等處理不當(dāng)，畫(huà)面的深入與調(diào)子的細(xì)膩程度不夠，整體與局部關(guān)系不協(xié)調(diào)。創(chuàng)意素描按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。個(gè)人原創(chuàng)性強(qiáng)，構(gòu)思新穎，構(gòu)圖巧妙，語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng)，畫(huà)面表現(xiàn)力強(qiáng)。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。個(gè)人原創(chuàng)性較強(qiáng)，構(gòu)思較新穎，構(gòu)圖合理，語(yǔ)言運(yùn)用比較恰當(dāng)，畫(huà)面表現(xiàn)力較強(qiáng)。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。個(gè)人原創(chuàng)性一般，構(gòu)圖基本合理，語(yǔ)言運(yùn)用基本得當(dāng)，畫(huà)面表現(xiàn)力一般。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。沒(méi)有個(gè)人原創(chuàng)性，構(gòu)圖不合理，語(yǔ)言運(yùn)用不當(dāng)，畫(huà)面表現(xiàn)力弱。六、教材與參考書(shū)教材：《從素描走向設(shè)計(jì)》，王義忠，許江(著)，中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社，2