牛津譯林七上《Unit 3 Welcome to my school》作業(yè)設(shè)計(jì)

第第#頁(yè)共50頁(yè)K、閱讀福22.Twenty-two.【解析】根據(jù)文中Itcancany22peopleoYouneedtoswipeyourhand./Toswipeyourhand.【解析】根據(jù)文中Whenyougetonthebus.youcanswipe（刷）yourhand.3.Itwillcallthepolice.【解析】根據(jù)文中Ifthereisathief（小偷）onthebus:thebuswillcallthepolice.No:itcandrivebyitself【解析】根據(jù)文中Thebuscandrivebyitselfwithoutadriver.Becauseyoucanbuybreakfastanddinneronthebus.【解析】根據(jù)文中Onthebus.thereisamachine.Youcanbuybreakfastanddinner.Thiscansaveyoualotoftime.七、寫作福DearWangFang, Thankyouforyourletter.IstudyatHopeMiddleSchoolnow. Ourschoolisnotbig：butit'scleanandtidy-Wehaveanartroomandamusicroom-\Medon'thavealibrarybutthereisareadingroomonthegroundflooroftheclassroombuilding.Sometimeswereadbooksthere一 Theteachersareallverykind.Welikethemverymuch. Ilivefarawayfi~omtheschooLItakethebustoschool.Ittakesmeaboutfbrtyminutestogettoschool.AllthebestLiHua試卷滿分70分。按等級(jí)分為:智慧福敬業(yè)福向上福加油福

附3作業(yè)屬性表一談序號(hào)類型對(duì)應(yīng)單元作業(yè)目標(biāo)對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平難度來(lái)源完成時(shí)間了解理解應(yīng)用1聽力題1、2較易改編40分鐘2翻譯題1、2較易原創(chuàng)3單選題1、2較易原創(chuàng)4完型題3中等改編5補(bǔ)全對(duì)話1、2較易改編6閱讀題1、2中等改編7寫作題3、4較難原創(chuàng)作業(yè)屬性婦—、聽力二、翻譯題三、單迭四、完形五、補(bǔ)全對(duì)話六、閱讀七、寫作題作業(yè)目標(biāo)練習(xí)、提升聽力練習(xí)、運(yùn)用單詞、短語(yǔ)nI丑HIIF?|旺1IIH0。豎應(yīng)皿用英語(yǔ)表達(dá)上學(xué)出行方式廟單元相關(guān)盛源篇綜合運(yùn)用所學(xué)單元內(nèi)容通學(xué)生聽介紹滿短又赭和語(yǔ)篇，獲取信息并分析、卿的能力考查學(xué)生對(duì)單元核心話題相關(guān)短語(yǔ)的羣握情況考查學(xué)生對(duì)本單元重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及表達(dá)的莖握情況考查學(xué)生又頹法結(jié)個(gè)膛握情財(cái)語(yǔ)言知識(shí)靈商胡的能力考查學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)墳中進(jìn)行英語(yǔ)口頭表密能力考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力蟻學(xué)生凝所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)再好散歷、揃述周圍事物、蛛顫砌1點(diǎn)能力語(yǔ)聽寫讀、寫讀、看說(shuō)讀看、寫理解、分析記憶、理解理解、應(yīng)用理解、應(yīng)用照、分析理解、應(yīng)用應(yīng)用、創(chuàng)渣作聽力作業(yè)書面作