福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫字詞，注意書寫正確、規(guī)范。

kuī視

目dǔ

bào炸

自zuò自受

包guǒ

束fù

抵yù

技高一chóu

shùn間

叫rǎng

伶lì

錯(cuò)zōng復(fù)雜評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.名著閱讀。同學(xué)們?cè)谔暨x手機(jī)貼紙的文創(chuàng)商品時(shí)產(chǎn)生了困惑：小說(shuō)《三國(guó)演義》中的張飛和《水滸傳》中的林沖，外貌相同，而在貼紙上的扮相卻截然不同，人們認(rèn)為這與他倆的性格有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容，分別寫出他們最突出的一個(gè)性格并各舉一例來(lái)說(shuō)明。人物外貌性格具體事例豹頭環(huán)眼，燕頷虎須豹頭環(huán)眼，燕頷虎須2）.仿照畫線句子填空。

為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想，無(wú)數(shù)革命先烈獻(xiàn)出自己寶貴的生命：狼牙山五壯士在懸崖前慷慨就義，李大釗在絞刑架下___________，董存瑞手舉炸藥包___________。3）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并將正確的字寫在橫線上

（1）魚貫而入

興高彩烈

風(fēng)華正茂

龍鳳呈祥

（2）別出新裁

戛然而止

挑撥離間

眼花繚亂

（3）蜂擁而至

琳瑯滿目

迫不急待

竭澤而漁4）.六（1）班的同學(xué)為如何設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念品展開了討論。根據(jù)語(yǔ)境把對(duì)話補(bǔ)充完整。

小杰：我們可以手繪書簽。書簽上面寫上古詩(shī)詞，再根據(jù)文字配上畫，比如可以寫表達(dá)離別情誼的“________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”

李娟：詩(shī)言志，我們還可以寫于謙在《石灰吟》中表明自己志向的兩句詩(shī)激勵(lì)大家：________________，________________。

王琳：大家的主意太好了！我覺得還可以在書簽上寫上名言警句，比如“讀書須用意，________________?！?）.誦讀積累，請(qǐng)閱讀古今詩(shī)文名句，在右列中根據(jù)情境寫出相應(yīng)的句子。①柳陰直，煙里絲絲弄碧?！敖z絲弄碧"讓人想起《詠柳》中賀知章的贊嘆：“________________________，________________________?！雹谝膊灰虼喝ビ虚e愁，因離別。離愁別緒歷來(lái)是宋詞中的重要內(nèi)容，但在李白、王維和王昌齡的詩(shī)中卻是一種豪邁的風(fēng)味，如“________________________，________________________?！雹鄞缴交€漫時(shí)，它在叢中笑。陸游借梅花表達(dá)了自己的志向，《石灰吟》中運(yùn)用同樣手法的詩(shī)句是“________________________，________________________?！雹艿?，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？朱自清先生表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的惋惜，漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中告誡人們趁年輕奮發(fā)有為，不然追悔莫及的詩(shī)句是：“________________________，________________________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.梅梅在學(xué)習(xí)“出謀劃策”一詞時(shí)，不知道“謀”的意思。通過(guò)查字典，她找到了“謀”字的四種意思（見下圖）。在“出謀劃策”一詞中，“謀”字的意思應(yīng)該是（

）A．①B．②C．③D．④2）.下列詩(shī)句不是描寫春季的一項(xiàng)是（

）A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。B．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。D．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。3）.用下面句子贊揚(yáng)“疫情期間醫(yī)護(hù)工作者舍小家顧大家，冒著生命危險(xiǎn)奔赴抗疫一線”的精神，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．位卑未敢忘憂國(guó)B．橫眉冷對(duì)千夫指C．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。D．鞠躬盡瘁，死而后已評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的句子。

1．聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒號(hào)，桑娜感到心驚肉跳。（改為反問(wèn)句）

____________________________________

2．五壯士的英勇壯舉令我們感動(dòng)。（把“?！备臑椤?？”，意思不變）

____________________________________

3．有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎？（去掉問(wèn)號(hào)，意思不變）

___________________________________

4．起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂(lè)曲聲，只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（讀讀，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿寫句子）

___________________________________

5．清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好??！”（這個(gè)句子用“贊嘆”代替了“說(shuō)”，請(qǐng)你也用這樣的說(shuō)法寫一個(gè)句子）

____________________________________

6．以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并(

)植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，(

)風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。

（1）在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（2）這句話的意思是：_________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)意思，連線。

瘦削

縱橫交叉。

驟然

突然。

瞬間

消瘦得像被削過(guò)一樣。形容憔悴。

錯(cuò)綜

一眨眼一剎那。

2）.連一連。

雷鳴般的

掌聲

舉行

人流

鮮紅的

歡呼

匯集

典禮

熱烈的

火花

爆發(fā)

部隊(duì)

五顏六色的

國(guó)旗

檢閱

掌聲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。2）.將下列語(yǔ)句排列成一段通順連貫的話。

①中午下班回家，見書桌上有兩把鵝毛扇。

②那扇在手，輕巧；扇之，清風(fēng)愜意。

③我拿起反反正正地看，兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。

④水竹扇柄，柄端各吊一個(gè)紅黃綠三色絲線扎成的小花。

⑤這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝，以美觀大方馳名。

⑥扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹，嬌艷欲滴。

這段話的正確排列序號(hào)為：___________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是否正確，并在括號(hào)里打“√”或“×”。

(1)“五行”指“金、木、水、火、土”。(

)

(2)“鞠躬盡瘁，死而后已?！边@句話是《水滸傳》中諸葛亮說(shuō)的。(

)

(3)《橋》這篇課文中“老支書”和“小伙子”是父子關(guān)系。(

)

(4)柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其草書代表作之一。(

)

(5)《夏天里的成長(zhǎng)》這篇課文的中心句是“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。書湖陰先生壁二首北宋·王安石茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥①送青來(lái)。

【注】湖陰先生：王安石寓居金陵紫金山下時(shí)的鄰居。

①排闥（tà）：闖進(jìn)門來(lái)。闥，小門。

1．湖陰先生住的家和環(huán)境怎樣？湖陰先生是一個(gè)怎樣的人？

____________________________________________

2．"兩山排闥送青來(lái)"與"開軒面場(chǎng)圃"（《過(guò)故人莊》）比較，寫法有什么不同？

____________________________________________

3．本詩(shī)描寫了什么樣的環(huán)境？反映了作者怎樣的生活情趣？

____________________________________________

4．“兩山排闥送青來(lái)”一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？結(jié)合全詩(shī)看，表達(dá)了作者怎樣的情感？

_________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有很多時(shí)光縈繞在心頭，有的令人怦然心動(dòng)，有的讓人潸然淚下，有的令我們?nèi)绨V如醉。這也許是一次難忘的旅行，也許是和親朋好友的一次相聚，也許是手捧一本書香與名家共醉……請(qǐng)你以“那一段時(shí)光”為題，根據(jù)自身經(jīng)歷寫一篇記敘文。要求：①主題明確并符合題目要求；②能選擇合適的方式進(jìn)行表達(dá)，內(nèi)容具體，寫出情實(shí)感；③不少于400字；④不要在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，回答問(wèn)題?！静牧弦弧可嗉馍系睦速M(fèi)①食物浪費(fèi)并不只是發(fā)生在餐桌上，也不是中國(guó)獨(dú)有的現(xiàn)象。②在“顏值即正義”的時(shí)代，供應(yīng)商對(duì)食物零瑕疵的挑選標(biāo)準(zhǔn)，讓很多食物離開土地就直接進(jìn)了垃圾箱。傷痕累累的番茄、不慎被刮掉一層皮的洋蔥、直徑小于11厘米的花椰菜……不達(dá)標(biāo)的“丑貨”統(tǒng)統(tǒng)被倒掉。超市、餐廳為了保證出售的食品足夠新鮮，常常會(huì)在一天結(jié)束之時(shí)扔掉沒賣完的食品。根據(jù)歐盟2019年的最新統(tǒng)計(jì)，光是歐盟國(guó)家，每年就有約500萬(wàn)噸的食物浪費(fèi)發(fā)生在批發(fā)或零售環(huán)節(jié)，損失超過(guò)130億歐元。③食品有兩個(gè)保存期限，一是嚴(yán)格的保質(zhì)期，過(guò)期就不能食用；另一種是最佳食用期，餅干、面粉、咖啡等食品過(guò)了最佳食用期，口感或許不如新鮮食品，但基本沒有食品安全風(fēng)險(xiǎn)，直接扔掉很浪費(fèi)。如今，吃臨期食品已成為一種節(jié)約時(shí)尚“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”古人尚懂得“

，

”的道理，今人更不能浪費(fèi)食物，糟蹋社會(huì)資源?！静牧隙渴澄锢速M(fèi)環(huán)節(jié)①發(fā)展中國(guó)家超過(guò)40%的食物損失發(fā)生在作物收獲后及初加工階段②發(fā)達(dá)國(guó)家超過(guò)40%的食物浪費(fèi)發(fā)生在零售消費(fèi)環(huán)節(jié)③中國(guó)大多食物浪費(fèi)發(fā)生在餐飲環(huán)節(jié)，而非家庭消費(fèi)環(huán)節(jié)【材料三】不同國(guó)家應(yīng)對(duì)浪費(fèi)的辦法。①在澳大利亞，若是10人以下的小型宴會(huì)，實(shí)行分餐制，每人吃自己面前的那一份，故很少浪費(fèi)。10人以上，往往采取自助式。這種自助式有別于國(guó)內(nèi)的自助餐，韓國(guó)20世紀(jì)末推出一項(xiàng)法令，如果一家餐館能向顧客提供把飯菜吃光的標(biāo)準(zhǔn)菜單，就可享受減稅的優(yōu)惠。德國(guó)被認(rèn)為是處罰餐廳浪費(fèi)最嚴(yán)的國(guó)家，在德國(guó)，無(wú)論自助餐還是點(diǎn)餐，都不能浪費(fèi)，一旦發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)，會(huì)按規(guī)定處罰。1．從【材料一】可知，食物浪費(fèi)主要發(fā)生在（

）。（多選）A．餐桌上B．批發(fā)零售環(huán)節(jié)C．扔掉臨期食品2．在【材料一】的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

_____________________________

3．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）在“顏值即正”的時(shí)代，不達(dá)標(biāo)的“丑貨”應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)被倒掉。(

)

（2）澳大利亞的自助式宴會(huì)與中國(guó)的自助餐方式不一樣。(

)

（3）我國(guó)應(yīng)該著重控制零售消費(fèi)環(huán)節(jié)的浪費(fèi)。(

)

4．畫“

”句子描述的浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)材料二中的是（

）A．發(fā)展中國(guó)家B．中國(guó)C．發(fā)達(dá)國(guó)家5．你經(jīng)常喝的一款200毫升的牛奶離保質(zhì)期還有三天，商場(chǎng)正在搞“買一送一”的促銷活動(dòng)，你會(huì)購(gòu)買嗎？請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明理由。

__________________________

6．班級(jí)要召開“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”主題班會(huì)，你要即興發(fā)言。請(qǐng)結(jié)合材料，把你想說(shuō)的寫下來(lái)。

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面詩(shī)句分別出自那首詞，請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填在括號(hào)里。

①蘇軾②李商隱③李白