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文檔簡介

陜西省漢中市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子,做到正確規(guī)范、行款整齊。

科學發(fā)現(xiàn)的機遇,總是等著好奇而又愛思考的人。

_______________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).7.寫筆順。貫:____________恍:____________2).請根據(jù)語境看拼音寫詞語。

2021年7月1日,慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在北京舉行。天安門廣場上,巨大的黨徽映入yǎn

lián(

),火紅的旗幟yíngfēngpiāoyáng(

)。雄壯的國歌聲響起,所有人都rè

xuè

fèi

téng(

)。習總書記發(fā)表了重要講話,所有人都quánshénguànzhù(

)地聆聽著。黨在前行的路上,有diēdiēzhuàngzhuàng(

),有kāngkǎijīáng(

),在歷經(jīng)了百年的洗禮后,創(chuàng)造了舉世zhǔ

mù(

)的偉大成就。3).根據(jù)所學內容填空。

(1)在月夜,詩人王建面對月亮思鄉(xiāng)的情緒油然而生,不禁寫下了“今夜月明人盡望,____________”。而唐代詩人孟郊則用“__________,報得三春暉”來表達對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情?!胺酃撬樯頊啿慌?,____________”表達了于謙不愿同流合污,堅決與惡勢力抗爭到底的決心。同時,清代詩人鄭燮則用“____________,任爾東西南北風”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。

(2)遇到老人哀嘆歲月催人老時,我們可以借用《浣溪沙》中“____________?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”來勸慰他。

(3)朱自清感嘆時光易逝:“太陽他有腳啊,_________地挪移了,我也________跟著旋轉?!睆摹洞掖摇芬晃闹形颐靼琢薩___________________。4).語文實踐。

小學六年里你一定讀了很多書,其中你最喜歡的書是《____》,喜歡的理由是___。5).先將下列詞語補充完整,再從中選擇恰當?shù)脑~填空。萬象_____

_____

_____箱_____柜心_____氣_____

_____

_____四海司空_____

_____見_____知_____??2024年6月25日,嫦娥六號返回器準確著陸于內蒙古四子王旗預定區(qū)域,實現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。_________的科學家都對從樣本中收集到的信息寄予厚望。這些樣本的分析,要求科學家們要有_________的意識和能力。嫦娥六號任務是中國航天史上迄今為止技術水平最高的月球探測任務,再次創(chuàng)造了中國航天的世界紀錄。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句中“嚴”的組詞,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

局勢越來越______,雖然李大釗的安全受到了______地威脅,但是他依然______地要求自己,不肯輕易離開北京。在法庭上,他從容鎮(zhèn)定,______。A.嚴重

嚴峻

嚴于律己

義正詞嚴B.嚴重

嚴厲

嚴肅

嚴于律己C.嚴峻

嚴重

嚴格

義正詞嚴D.嚴峻

嚴厲

嚴肅

嚴于律己2).下列詞語中,有錯別字的一項是(

)。A.休止

嚴厲B.哀思

拆開C.諸候

秘蜜D.撥弄

矛盾3).依次填入句中橫線上的詞語,正確的一項是(

①________的圍殲戰(zhàn)就要開始了。

②后續(xù)部隊遭到敵人炮火的________狙擊。

③演講比賽開始了,臺下響起了________的掌聲。A.激烈

猛烈

熱烈B.激烈

熱烈

猛烈C.猛烈

激烈

熱烈D.猛烈

熱烈

激烈評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).在共產(chǎn)黨面前,什么困難都能克服。(改雙重否定句)

_________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線

瑤池阿母綺窗開

一鳥不鳴山更幽

【唐】杜牧

茅檐相對坐終日

輕羅小扇撲流螢

【唐】李商隱

銀燭秋光冷畫屏

黃竹歌聲動地哀

【宋】王安石2).老舍筆下的《北京的春節(jié)》,語言風格充滿了鮮明的“京味兒”。(

)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面6個句子,按恰當?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)

①因此,惟有關注心靈的人,才會因為心靈被擾亂而不安,才會有尋求心靈寧靜的需要

②對于這樣的人,心靈的寧靜就無從談起

③在理論上,人人都擁有一個心靈,但事實上卻不盡然

④尋求心靈的寧靜,前提是要擁有一個心靈

⑤有一些人,他們永遠被外界的力量左右著,永遠生活在喧鬧的外部世界里,未嘗有真正的內心生活

⑥所以,注重內心生活,并且養(yǎng)成這樣的習慣,這是最重要的

答:_______________________________2).按先后順序排列:

①蒸汽機火車

②磁懸浮火車

③內燃機火車

④電力火車

_________________________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《北京的春節(jié)》作者巴金,他被稱為“人民藝術家”,我們還學過他寫的《貓》《養(yǎng)花》等文章。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解及分析紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.在《七律長征》上用“/”劃分出朗讀節(jié)奏,并注意朗讀重音。

2.這首詩的中心句是______________________________________________

3.這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”?(動賓短語概括),你最欣賞哪一幅圖畫,說說理由。

________________________________________________

4.這首詩從表達方式的角度看,屬于_______詩;從體裁的角度看,屬于_________詩

5.對這首詩賞析有誤的一項是(

)A.詩的首聯(lián)寫得極有氣勢。在結構上起到了總領全文的作用,在內容充分顯示了紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概,同時也為全篇定下輕快豪邁的感情基調。B.詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺,緊承首聯(lián)的“千山”一詞,先具體描寫山,形象地概括了紅軍在長征途中經(jīng)過無數(shù)座崇山峻嶺。C.詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水,扣“萬水”來寫。一個“暖”字,一個“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場戰(zhàn)斗的時令。D.詩的尾聯(lián),是全詩的高潮,“喜”包含了越過岷山,就最后脫離了長征途中最艱苦的雪山草地,開始了新局面的欣喜,也有“無限風光在險峰”的意思。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作

溫暖是《第一次抱母親》中母親眼角流下的兩行淚水,溫暖是《書香作伴》中月夜借得書后內心滿滿的幸福,溫暖是淮安馬拉松賽道上那一幕幕感人的畫面。成長的過程中,我們時時處處感受著溫暖,溫暖來自父母、親人、老師、朋友,甚至是陌生人,來自他(她)給你的一個眼神、一句鼓勵、一個擁抱……請以“溫暖”為話題,選取讓你感到溫暖的一件事寫下來,跟大家分享。

要求:①能圍繞中心意思寫,表達自己的真情實感。②題目自擬。③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學性文本閱讀。牛蒡(bàng)花【俄】列夫·托爾斯泰①我穿過田野回家,這正是萬紫千紅、百花斗妍的季節(jié):紅的、白的、粉紅的、芬芳而且毛茸茸的三葉草花;乳白的、花蕊黃澄澄的、濃郁襲人的洋甘菊花;在初放時向著太陽發(fā)著青輝,傍晚即進入暮年,變得又藍又紅的矢車菊花;以及那嬌嫩的、有點杏仁味的、立即就衰萎的菟絲子花。②我采了一大束各種的花朵走回家去。這時,我看見溝里有一朵異樣的、深紅的、盛開著的牛蒡花。我忽然想要折下這枝牛蒡花把它放在花束當中。然而這卻是非常困難的:且不說花梗四面八方地刺人,甚至刺透了我用來裹手的手巾——它是這樣驚人的堅韌,我得一絲絲地劈開纖維,差不多同它搏斗了五分鐘的光景。末了,我把那朵花折了下來,這時花梗已經(jīng)破碎不堪,花朵已經(jīng)不那么鮮艷了。此外,由于它的粗獷和不馴,同花束中嬌嫩的花朵也不協(xié)調。我只好把它扔掉了。我很惋惜這枝被我白白糟蹋了的花,它本來在自己的位置上是好好的。我回憶折花時所費的氣力,想到,(1)

。③我沿著滿是黑土的路繼續(xù)走著。犁過的田地非常廣大,道路兩旁和前面斜坡上,除了犁得均勻,還沒耙過的休耕地之外,什么都看不到。地犁得很好,整個田地里連一棵小植物、一棵小草都看不見,全是黑色的。我不禁想到,(2)

。我一面想著,一面不由得在這片精光的黑土地里尋找活的東西。在我前面道路的右邊,忽然發(fā)現(xiàn)一棵灌木。當我走近它的時候,我認出這棵灌木仍然是牛蒡花,跟我徒然把它的花折來并且扔掉的一個樣。④這棵牛蒡花有三個杈,其中一枝已經(jīng)斷掉,殘枝像砍斷的胳膊突出著。另外兩枝都有一朵花。這兩朵花原是紅的,現(xiàn)在變黑了。一枝是斷的,斷枝頭上有一朵沾了泥的花耷拉著;另一枝也涂抹上了黑泥,但仍然向上挺著。看樣子,整棵灌木曾被車壓過,因此它歪著身子,但總算站起來了,像是對那消滅了它同伴的人,絕不低頭。⑤“好大的精力!”我想到,(3)

。1.聯(lián)系上下文,選擇合適的句子,填序號在文中(1)—(3)空白處。

A.人類戰(zhàn)勝了一切,消滅了億萬棵草木,但這一棵始終沒有屈服。

B.人有時是一種多么善于破壞的動物啊,為了維護自己的生命,毀滅了多少種動植物!

C.生命是多么富于精神和力量??!它是如何努力地防衛(wèi)著,并高傲地犧牲了自己的生命。

2.梳理文章內容,完成填空。

看見田野上百花斗妍→_____________→路過廣大的休耕地→__________

3.本文的描寫對象是牛蒡花,為什么開頭細致描繪田野上百花斗妍的景象呢?

______________________

4.與文中“牛蒡花”的形象最符合的詩句是(

)A.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。B.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。C.隨風潛入夜,潤物細無聲。D.落紅不是無情物,化作春泥更護花。5.結合文章內容分析,作者通過描寫“牛蒡花”表達了怎樣的情感?

______________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確讀音。

蟠(pānpán)龍

氣氛(fēnfèn)

御膳(sànshàn)房

檀香(tánshàn)

額枋(fāngfáng)

紫禁城(jīnjìn)

雕鏤(lòulǒu)

輪廓(kuòguò)

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