天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.事業(yè)單位B.企業(yè)和公民個(gè)人C.任何組織和個(gè)人D.政府機(jī)構(gòu)【答案】：B2.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：C3.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.壓抑負(fù)性的情緒B.吃大量的東西C.喝酒D.和朋友傾訴【答案】：D4.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評(píng)價(jià)B.職業(yè)定位C.自我評(píng)價(jià)D.確立目標(biāo)【答案】：D5.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.情緒健康C.意志健全D.智力正?！敬鸢浮浚篋6.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：C7.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.長(zhǎng)效性B.復(fù)雜性C.獨(dú)立性D.示范性【答案】：D8.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.王守仁D.韓愈【答案】：C9.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.教學(xué)B.研究C.學(xué)科D.學(xué)術(shù)【答案】：C10.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.顯性功能B.負(fù)向功能C.隱性功能D.正常功能【答案】：B11.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說(shuō)法是（）。A.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題B.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化C.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)D.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化【答案】：D12.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展B.培養(yǎng)合格公民C.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化【答案】：B13.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.概念D.教材結(jié)構(gòu)【答案】：B14.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.特殊的規(guī)范性B.廣泛的社會(huì)性C.獨(dú)特的多層次性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：A15.在高等教育研究的過(guò)程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.公共性B.檢驗(yàn)性C.操作性D.客觀性【答案】：D16.關(guān)于問(wèn)題情境與問(wèn)題解決關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是（）。A.問(wèn)題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問(wèn)題的解決B.問(wèn)題情境中事物的空間安排與問(wèn)題解決沒(méi)有關(guān)系C.“心理?；蟆庇兄趩?wèn)題解決D.問(wèn)題情境中的刺激模式與個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)是否接近對(duì)問(wèn)題解決沒(méi)有影響【答案】：A17.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.軍事訓(xùn)練B.考查考試C.社會(huì)實(shí)踐D.入學(xué)教育【答案】：B18.在德育過(guò)程結(jié)構(gòu)諸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者與德育內(nèi)容B.教育者與受教育者C.受教育者與德育內(nèi)容D.德育內(nèi)容與德育手段【答案】：B19.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)D.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：D20.《教育法》中規(guī)定,“學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的（）”。A.作業(yè)B.體育鍛煉C.勞動(dòng)任務(wù)D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：D21.“舌尖現(xiàn)象”可以用來(lái)證明（）。A.提取失敗說(shuō)B.痕跡衰退說(shuō)C.經(jīng)驗(yàn)干擾說(shuō)D.知識(shí)同化說(shuō)【答案】：A22.在高等教育活動(dòng)中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運(yùn)行的法定的具體管理機(jī)制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育基本制度B.高等教育管理制度C.高等教育層次D.高等教育結(jié)構(gòu)【答案】：A23.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn)，該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》C.《關(guān)于教師地位的建議》D.《給教師的建議》【答案】：C24.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.逃避B.冷漠C.收斂D.分歧【答案】：D25.教材編寫(xiě)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)大綱D.教學(xué)制度【答案】：C26.看見(jiàn)路上的垃圾繞道走開(kāi)，這種行為是（）。A.強(qiáng)化B.逃避條件作用C.消退D.懲罰【答案】：B27.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎”時(shí)A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏愛(ài)心C.教師缺乏信心D.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧【答案】：D28.心理輔導(dǎo)教師向來(lái)訪者提出比較概括、廣泛的問(wèn)題，對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制，給來(lái)訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.內(nèi)容反應(yīng)B.封閉式提問(wèn)C.具體化D.開(kāi)放式提問(wèn)【答案】：D29.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.智障學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.單親家庭學(xué)生D.每一位學(xué)生【答案】：D30.良心中最-一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是（）A.特殊良心B.個(gè)人良心C.一般良心D.職業(yè)良心【答案】：D31.良心最顯著的特征是（）。A.自律性B.他律性C.內(nèi)生性D.排他性【答案】：A32.1952年底全國(guó)（）的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.2/3B.3/5C.1/3D.3/4【答案】：D33.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是（）A.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識(shí)D.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)【答案】：C34.兒童在知道“蘋(píng)果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做（）。A.派生類屬學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)【答案】：C35.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.尊重同事，尊重家長(zhǎng)。B.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。C.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作E.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD37.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無(wú)形資本，要堅(jiān)持（）。A.促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率B.客戶至上，質(zhì)量第一C.嚴(yán)守承諾D.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳【答案】：BC38.大學(xué)生人際交往的基本原則有（）。A.交互性原則B.社會(huì)交換原則C.情境控制原則D.自我價(jià)值保護(hù)原則【答案】：ABCD39.屬于高等學(xué)校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是（）。A.客觀性B.科學(xué)性C.導(dǎo)向性D.便捷性【答案】：ABC40.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）A.認(rèn)知過(guò)程B.個(gè)體心理特征C.心理狀態(tài)D.意志過(guò)程【答案】：ABCD41.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.穩(wěn)定性B.獨(dú)創(chuàng)性C.變通性D.流暢性【答案】：BCD42.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律B.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任C.從業(yè)人員只要在工作過(guò)程中明白職業(yè)紀(jì)律就行D.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)【答案】：AB43.要建立（）的工作格局，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)B.黨政齊抓共管C.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)D.全社會(huì)協(xié)同配合【答案】：ABCD44.黨的建設(shè)主要包括（）。A.個(gè)人建設(shè)B.作風(fēng)建設(shè)C.思想建設(shè)D.組織建設(shè)【答案】：BCD45.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.意志成分B.認(rèn)知成分C.行為成分D.情感成分【答案】：BCD46.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)B.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)D.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論【答案】：ABCD47.大學(xué)校園文化的心理功能有（）。A.激勵(lì)功能B.感染功能C.同化功能D.暗示功能E.心理調(diào)試功能【答案】：ABCDE48.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.觸類旁通B.聞一知十C.舉一反三D.熟能生巧【答案】：ABCD49.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來(lái)分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.成績(jī)參照目標(biāo)B.他人參照目標(biāo)C.自我參照目標(biāo)D.任務(wù)參照目標(biāo)【答案】：BCD50.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.同伴關(guān)系B.個(gè)體身心特征C.家庭環(huán)境D.學(xué)校教育【答案】：ACD51.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務(wù)B.選擇成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為10%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)【答案】：ACD52.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對(duì)獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)B.由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主C.大學(xué)生學(xué)習(xí)